{"id":9051,"date":"2013-09-09T10:10:11","date_gmt":"2013-09-09T15:10:11","guid":{"rendered":"http:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/?p=9051"},"modified":"2013-09-09T10:10:11","modified_gmt":"2013-09-09T15:10:11","slug":"efectos-sociales-emocionales-y-psicologicos-en-los-adultos-con-paralisis-cerebral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/efectos-sociales-emocionales-y-psicologicos-en-los-adultos-con-paralisis-cerebral\/","title":{"rendered":"Efectos sociales, emocionales y psicol\u00f3gicos en los adultos con par\u00e1lisis cerebral"},"content":{"rendered":"

La par\u00e1lisis cerebral es un grupo de trastornos del cerebro que afectan la coordinaci\u00f3n del movimiento del cuerpo. Como resultado de las innovaciones m\u00e9dicas, muchas personas con par\u00e1lisis cerebral est\u00e1n viviendo en la edad adulta, pero es dif\u00edcil para ellas caminar, comer, vestirse y realizar otras\u00a0actividades\u00a0cotidianas. Estos retos pueden interferir con su bienestar social y causarles angustia. Las dificultades con la cognici\u00f3n, o la capacidad de pensamiento, tambi\u00e9n puede estar presentes en las personas con par\u00e1lisis cerebral.<\/p>\n

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Efectos sociales<\/span><\/h2>\n
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Seg\u00fan un art\u00edculo publicado en la edici\u00f3n de diciembre 2006 de \u00abRehabilitaci\u00f3n Cl\u00ednica\u00bb, los adultos j\u00f3venes con par\u00e1lisis cerebral son menos activos socialmente y tienen menos relaciones amorosas que sus compa\u00f1eros que no tienen esta condici\u00f3n. Las deficiencias f\u00edsicas de la par\u00e1lisis cerebral pueden limitar la capacidad de participar en\u00a0actividades\u00a0con otros. Pero se pueden establecer relaciones con personas que no participan en muchasactividades\u00a0f\u00edsicas, como se\u00f1ala un estudio realizado en septiembre de 2008 por \u00abRevista de Actividad F\u00edsica y Salud\u00bb. Las personas con par\u00e1lisis cerebral sienten una elevada autoestima y tienen un sentido de pertenencia cuando se sienten aceptados y apoyados por otros.<\/p>\n<\/div>\n

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Efectos emocionales<\/span><\/h2>\n
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Las personas que experimentan dificultades para adaptarse a tener par\u00e1lisis cerebral como un adulto pueden sentir angustia. Algunas pueden sentirse frustradas, enojadas o tristes como resultado de tener discapacidades f\u00edsicas o cognitivas, especialmente si las deficiencias plantean problemas paraencontrar una pareja\u00a0o tener una vida independiente. Estos sentimientos parecen estar presentes cuando existen limitaciones f\u00edsicas severas. Se puede desarrollar una falta de autoestima y una autoimagen negativa a partir de la angustia relacionada con los impedimentos. Adaptarse a esta condici\u00f3n puede ayudar a mejorar el estado de \u00e1nimo y la calidad de vida percibida, de acuerdo con un estudio de septiembre de 2008 de \u00abRevista de Actividad F\u00edsica y la Salud\u00bb.<\/p>\n

\"Par\u00e1lisis<\/p>\n

Efectos psicol\u00f3gicos y cognitivos<\/span><\/h2>\n
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Las personas con par\u00e1lisis cerebral pueden tener preocupaciones cognitivas, seg\u00fan un estudio realizado en febrero de 2006 por la revista \u00abDiscapacidad y Rehabilitaci\u00f3n\u00bb. Los problemas de aprendizaje pueden estar presentes, dependiendo de la zona del cerebro que sufri\u00f3 da\u00f1os. Alrededor de un tercio de las personas con par\u00e1lisis cerebral tienen deficiencias intelectuales leves, un tercio de moderadas a graves, y otro tercio posee una capacidad intelectual normal. El retraso mental o una discapacidad mental considerable pueden estar presentes entre las personas con par\u00e1lisis cerebral severa. Sin embargo, un n\u00famero creciente de adultos con esta condici\u00f3n que tienen un leve o ning\u00fan deterioro cognitivo completan su educaci\u00f3n y se emplean, seg\u00fan un estudio publicado en la edici\u00f3n de junio 2000 de \u00abArchivos de Medicina F\u00edsica y Rehabilitaci\u00f3n\u00bb. Los avances en el\u00a0tratamiento, programas educativos y servicios de apoyo est\u00e1n permitiendo que los adultos con par\u00e1lisis cerebral completen su educaci\u00f3n, trabajen y vivan de forma m\u00e1s independiente.
\nFuente:\u00a0ehowenespanol.com<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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