Antes de abordar el tema de la sexualidad en las personas con discapacidad, estableceremos dos puntos clave que determinar\u00e1n multitud de cuestiones a lo largo del texto: la primera es que por definici\u00f3n, las personas somos seres sexuados. La segunda es que a pesar de ello, la cuesti\u00f3n de la sexualidad humana, mal que nos pese, contin\u00faa siendo un tema tab\u00fa.<\/p>\n
La incomodidad social que supone tratar este tema fuera del \u00e1mbito privado se soluciona la mayor\u00eda de las veces sencillamente no trat\u00e1ndolo. En mayor o menor medida, cada uno termina siendo capaz de solucionar las cuestiones, problemas, dudas, que puedan asaltarle de puertas para adentro.<\/p>\n
Cuando hablamos de personas con discapacidad, la cuesti\u00f3n del \u2018puertas para adentro\u2019 cambia radicalmente. Si una persona con una discapacidad f\u00edsica severa siente la muy probable necesidad de satisfacer sus necesidades f\u00edsico-emocionales en t\u00e9rminos sexuales, encontrar\u00e1, a menudo, dos problemas fundamentales: necesidad de ayuda de terceras personas -como en muchos otros \u00e1mbitos de su vida- y, especialmente si vive en una residencia, una importante ausencia de espacios donde vivir su intimidad.<\/p>\n
En el caso de las personas con discapacidad intelectual, el motivo por el que esta cuesti\u00f3n puede dar el salto del \u00e1mbito privado al p\u00fablico, no es tanto las dificultades de acceso como la falta de informaci\u00f3n y en ocasiones, de control al respecto por parte del implicado o lo implicados.<\/p>\n
Tanto en un caso como en otro, una vez la cuesti\u00f3n sale del \u00e1mbito privado, ser\u00e1n por t\u00e9rminos generales las personas del entorno del interesado las que terminar\u00e1n siendo part\u00edcipes de la situaci\u00f3n: profesionales y familiares.<\/p>\n
El profesional de la residencia en la que vive esta persona, o del centro ocupacional o de d\u00eda donde pasa varias horas cada jornada, puede encontrarse con que se ha establecido una relaci\u00f3n sentimental entre dos beneficiarios, actitudes que demuestren una sexualidad activa por parte de alguno de ellos, o con que, directamente, uno de ellos le plantea alguna cuesti\u00f3n relacionada con el tema. \u00bfC\u00f3mo actuar entonces?<\/p>\n
Un posible protocolo de actuaci\u00f3n en situaciones como las planteadas es el m\u00e9todo de intervenci\u00f3n para profesionales \u2018PLISSIT\u2019, desarrollado por el psic\u00f3logo americano Jack Annon en la d\u00e9cada de los setenta. Este sistema contempla cuatro estadios de intervenci\u00f3n en problemas sexuales planteados por personas con discapacidad que determinan el grado de \u2018intromisi\u00f3n\u2019 de dicho profesional en la privacidad de la persona: la \u2018P\u2019 se refiere al \u2018permiso\u2019 que necesita la persona implicada para tratar el tema abiertamente, que por parte del profesional supondr\u00e1 una actitud de normalizaci\u00f3n de la situaci\u00f3n y de conciencia de que lo tratado es algo relevante. Algunos problemas se solucionar\u00e1n simplemente con esta actitud de escucha.<\/p>\n
Las siglas \u2018LI\u2019 responden a \u2018Informaci\u00f3n limitada\u2019, que se refiere a dotar a la persona de conocimientos acerca de temas b\u00e1sicos como la anatom\u00eda o el funcionamiento en general del propio cuerpo. \u2018SS\u2019, ser\u00edan las \u2018sugerencias espec\u00edficas\u2019 por parte del profesional para resolver problemas m\u00e1s complicados, por ejemplo, al dise\u00f1o de pr\u00e1cticas concretas adecuadas a las necesidades de la persona en cuesti\u00f3n. Por \u00faltimo, \u2018IT\u2019 hace referencia a la posible necesidad de \u2018Terapia intensiva\u2019 para solucionar problemas complejos y profundos necesitados de un trabajo a m\u00e1s largo plazo.<\/p>\n
A menudo el problema, la cuesti\u00f3n, la duda, puede ser planteada por la familia del interesado en lugar de por \u00e9l mismo. En estos casos, fundamental recordar que estamos tratando la intimidad del hijo, hermano\u2026 y por lo tanto la cautela y respeto debe ser m\u00e1ximo. Sin embargo, para que la intervenci\u00f3n sea efectiva, el hecho de que estemos hablando de la privacidad de la persona no deber\u00eda ser un obst\u00e1culo para hacerlo abiertamente.<\/p>\n
Una de las trabas m\u00e1s comunes que las familias encuentran a la hora de enfrentar las necesidades sexuales de su hijo o hija con discapacidad \u2013especialmente cuando hablamos de discapacidad intelectual-, es la dificultad para aceptar que no son ni\u00f1os sino adultos y que por lo tanto, tienen necesidades adultas. Cuando la familia tiene una hija en lugar de un hijo, las dudas y reticencias se multiplican ante posibilidades que pueden tornarse pesadillas sin el debido asesoramiento: abuso, embarazo no deseado, enfermedad.<\/p>\n
Llegados a este punto, nos enfrentamos a una cuesti\u00f3n un tanto peliaguda que en cierto modo resume muchas de las habituales consideraciones referidas a la sexualidad en las personas con discapacidad: la posibilidad de que deseen o les sobrevenga de forma involuntaria la paternidad o la maternidad, de qu\u00e9 modo afectar\u00eda esto a la familia o a la propia persona as\u00ed como al futuro hijo, la disminuida libertad sexual de la mujer frente a la del hombre, la necesidad de encontrar los l\u00edmites a la intervenci\u00f3n de las familias y los profesionales de la vida privada del interesado\u2026 nos referimos a la opci\u00f3n de la esterilizaci\u00f3n.<\/p>\n
Dejando a un lado desde luego la cuesti\u00f3n de la esterilizaci\u00f3n \u2018en masa\u2019 de personas con discapacidad intelectual, pues las connotaciones eugen\u00e9sicas son tales que se escapan con mucho a los objetivos de este art\u00edculo, nos enfrentamos a dos cuestiones: la legalidad y la legitimidad de la esterilizaci\u00f3n de una persona con discapacidad intelectual con unas circunstancias vitales concretas. En referencia a la cuesti\u00f3n legal, vemos que en Espa\u00f1a, [1]\u201cla esterilizaci\u00f3n de personas con grave deficiencia ps\u00edquica es l\u00edcita desde el a\u00f1o 1989\u201d.<\/p>\n
En el texto recogido por FEAPS (Confederaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Organizaciones a favor de las Personas con Discapacidad Intelectual), \u2018Aspectos \u00e9ticos y jur\u00eddicos de la esterilizaci\u00f3n de personas con discapacidad ps\u00edquica\u2019 de Jos\u00e9 Antonio Seoane Rodr\u00edguez, dentro de la publicaci\u00f3n \u2018Sexualidad y personas con discapacidad ps\u00edquica\u2018, se hace un interesante an\u00e1lisis al respecto en el que se parte de la base de que la sexualidad humana \u201cno ha de ser identificada con su significado procreador\u201d que s\u00f3lo ser\u00eda una parte de una realidad mucho m\u00e1s extensa.<\/p>\n
As\u00ed pues, propone el ejercicio de la esterilizaci\u00f3n en personas con discapacidad intelectual como una opci\u00f3n m\u00e1s, nunca como una obligaci\u00f3n o un acto impuesto o punitivo, siempre y cuando no existan otros m\u00e9todos anticonceptivos eficaces. Basa la posibilidad del empleo de esta medida en cuatro principios: la dignidad, la libertad, la igualdad y la protecci\u00f3n de la persona afectada. Respetando estos cuatro principios, seg\u00fan el autor, estar\u00edamos garantizando que dicha pr\u00e1ctica se lleva a cabo con el \u00fanico objetivo de defender el inter\u00e9s del afectado.<\/p>\n
La cuesti\u00f3n del embarazo, la esterilizaci\u00f3n y su pol\u00e9mica, la falta de espacios para el desarrollo de la intimidad de estas personas, el miedo social a tratar ciertas cuestiones… es este un tema muy extenso y complicado por su propia importancia, pero no podemos dejar de afrontarlo por las dificultades que entra\u00f1a. La educaci\u00f3n sexual adecuada a la capacidad cognitiva de las personas con discapacidad, la progresiva formaci\u00f3n de profesionales en este campo, as\u00ed como el mantenimiento de una actitud positiva y abierta por parte tanto de la persona con discapacidad como por el profesional y la familia, pueden ir suavizando estas dificultades.<\/p>\n
Si ante algo fundamental como el desarrollo de los aspectos afectivo-sexuales de cualquier ser humano tomamos la opci\u00f3n de cerrar los ojos en lugar de afrontarlo, podemos causar serios traumas en la persona afectada. Quiz\u00e1 una de las salidas sea no verlo tanto como un problema, sino m\u00e1s bien como una faceta de la vida en la que, como en otras, la persona con discapacidad necesita ayuda, asesoramiento e incluso en ocasiones intervenci\u00f3n directa.<\/p>\n
Es dif\u00edcil determinar qu\u00e9 es exactamente lo correcto, donde acaba la obligaci\u00f3n de ayudar a quien lo necesita y empieza la intromisi\u00f3n en su vida privada. Lo que s\u00ed est\u00e1 claro es que mantener una actitud ajena a esta realidad, simplemente dejarlo pasar o jugar a que la dimensi\u00f3n sexual de la persona con discapacidad no existe, solo puede acarrear sufrimiento, frustraci\u00f3n y extra\u00f1amiento del propio yo a la misma.<\/p>\n
Si trabajamos por la mejora de la calidad de vida de estas personas y queremos garantizar una existencia satisfactoria en la que puedan vivir plenamente, debemos hacerlo de una forma responsable, global, no permitiendo que nuestros propios tab\u00faes, miedos, consideraciones morales, prejuicios, etc. medien en un \u00e1mbito tan fundamental del ser humano como cualquier otro.<\/p>\n
<\/br>Autora: Eva Carmona del R\u00edo
\nFuente: Panoramicasocial.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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