{"id":53027,"date":"2025-07-22T08:23:39","date_gmt":"2025-07-22T14:23:39","guid":{"rendered":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/?p=53027"},"modified":"2025-07-22T08:26:11","modified_gmt":"2025-07-22T14:26:11","slug":"volver-a-la-raiz-proyectos-educativos-que-reconectan-con-la-sabiduria-ancestral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/volver-a-la-raiz-proyectos-educativos-que-reconectan-con-la-sabiduria-ancestral\/","title":{"rendered":"Volver a la Ra\u00edz: Proyectos Educativos que Reconectan con la Sabidur\u00eda Ancestral"},"content":{"rendered":"\n<p>En medio del avance tecnol\u00f3gico y los modelos educativos globalizados, muchas comunidades en M\u00e9xico y Am\u00e9rica Latina est\u00e1n eligiendo un camino diferente: <strong>mirar hacia atr\u00e1s para caminar hacia adelante<\/strong>. En escuelas, talleres y proyectos aut\u00f3nomos, crece un movimiento que busca <strong>rescatar y revitalizar los saberes ancestrales<\/strong>: esa herencia viva que habita en la lengua, el cuerpo, la tierra y la comunidad.<\/p>\n\n\n\n<p>Este resurgir no es una moda. Es una resistencia. Es tambi\u00e9n una propuesta: <strong>educar desde lo propio, desde lo que nutre profundamente<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Escuelas que ense\u00f1an desde el territorio<\/h3>\n\n\n\n<p>En Oaxaca, la <strong>Preparatoria Comunitaria Jos\u00e9 Mart\u00ed<\/strong> ha sido un referente por m\u00e1s de dos d\u00e9cadas. Ubicada en San Francisco Ixhuat\u00e1n, esta escuela no solo imparte materias b\u00e1sicas, sino que integra contenidos como historia oral zapoteca, medicina tradicional y agricultura ecol\u00f3gica. Los propios sabios y sabias del pueblo \u2014curanderos, parteras, m\u00fasicos\u2014 son parte del equipo docente.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEl saber que no se comparte, se pierde\u201d, dicen sus fundadores. Por eso, m\u00e1s que una escuela, es una casa del conocimiento colectivo.<\/p>\n\n\n\n<p>Otro caso destacado es la <strong>Escuela de Educaci\u00f3n Ind\u00edgena Intercultural \u201cTiyat Tlali\u201d<\/strong> en Puebla, un espacio donde se ense\u00f1a desde la cosmovisi\u00f3n n\u00e1huatl y totonaca. Ah\u00ed, las y los j\u00f3venes aprenden con y desde sus abuelos: c\u00f3mo leer el cielo, c\u00f3mo sembrar en luna llena, c\u00f3mo hacer memoria con la palabra.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Talleres de transmisi\u00f3n oral: cuando la palabra es semilla<\/h3>\n\n\n\n<p>En la Sierra Norte de Veracruz, el proyecto <strong>\u201cVoces del Bosque\u201d<\/strong> re\u00fane a ni\u00f1os y j\u00f3venes para escuchar y documentar los relatos de los ancianos totonacos de la regi\u00f3n. Leyendas, cantos rituales, consejos de vida y cuentos tradicionales son grabados, ilustrados y luego compartidos en forma de fanzines, p\u00f3dcasts o peque\u00f1as radionovelas.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLa palabra es medicina\u201d, dice uno de los abuelos participantes. En cada historia se transmite m\u00e1s que cultura: se transmite <strong>forma de ver el mundo, relaci\u00f3n con la naturaleza y sentido de comunidad<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Pr\u00e1cticas que sanan: saberes vivos del cuerpo y la tierra<\/h3>\n\n\n\n<p>En Chiapas, el colectivo <strong>\u201cKuxlejalil\u201d<\/strong> (que significa \u201cvida\u201d en tsotsil) trabaja con mujeres ind\u00edgenas en la recuperaci\u00f3n de la parter\u00eda tradicional, el uso de plantas medicinales y los rituales de sanaci\u00f3n espiritual. A trav\u00e9s de c\u00edrculos de formaci\u00f3n, las abuelas comparten conocimientos que hab\u00edan sido relegados por la medicina institucionalizada.<\/p>\n\n\n\n<p>No se trata de \u201crescatar\u201d saberes como piezas de museo, sino de <strong>reinsertarlos en la vida cotidiana<\/strong>, en el cuerpo, en la relaci\u00f3n con la tierra y con los ciclos naturales.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Saberes ancestrales en la era digital<\/h3>\n\n\n\n<p>Lo ancestral no est\u00e1 re\u00f1ido con lo contempor\u00e1neo. En redes sociales como TikTok, Instagram o YouTube, j\u00f3venes ind\u00edgenas est\u00e1n creando contenido en lenguas originarias, explicando usos de plantas, mostrando rituales tradicionales y contando historias de sus pueblos.<\/p>\n\n\n\n<p>Un ejemplo es <strong>Mar\u00eda Reyna<\/strong>, soprano mixe de Oaxaca, quien fusiona \u00f3pera con cantos en su lengua originaria; o <strong>Crist\u00f3bal S\u00e1nchez<\/strong>, joven zapoteco que ense\u00f1a palabras y frases en su lengua a trav\u00e9s de videos virales, mostrando que la sabidur\u00eda antigua tambi\u00e9n puede habitar los nuevos medios.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Educar con ra\u00edz, vivir con sentido<\/h3>\n\n\n\n<p>Estos proyectos no buscan \u201cvolver al pasado\u201d, sino <strong>reconectar con una sabidur\u00eda que sigue viva<\/strong>, que late en la milpa, en el fog\u00f3n, en los tejidos, en los sue\u00f1os. En un mundo que privilegia lo r\u00e1pido, lo desechable y lo uniforme, estos espacios apuestan por <strong>lo lento, lo profundo y lo diverso<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"C\u00f3mo volver al origen seg\u00fan la sabidur\u00eda ancestral\" width=\"840\" height=\"473\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/rcf4xPPOjlM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Educar con ra\u00edz no es una nostalgia. Es una estrategia de futuro. Porque un pueblo que olvida su origen, se desorienta. Pero un pueblo que honra su memoria, <strong>se fortalece para transformar el mundo sin perderse a s\u00ed mismo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Equipo T2S1.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En medio del avance tecnol\u00f3gico y los modelos educativos globalizados, muchas comunidades en M\u00e9xico y Am\u00e9rica Latina est\u00e1n eligiendo un camino diferente: mirar hacia atr\u00e1s para caminar hacia adelante. 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