Apodos, burlas abiertas o encubiertas, miradas insistentes o elusivas, formas abiertas o sutiles de exclusi\u00f3n. Todas duelen.<\/p>\n
\u00bfPor qu\u00e9 la gente se burla, acosa, excluye? Seg\u00fan el rabino Kushner, autor del libro Cuando las cosas malas le suceden a la gente buena, \u201cmuchas personas tienen miedo de quienes son diferentes. Las diferencias hacen que la persona se sienta vulnerable y, por lo tanto, asustada. En su miedo no sabe c\u00f3mo ser emp\u00e1tica con el otro. Las burlas hacen evidente que algo anda mal con la persona que ofende, no con la v\u00edctima\u201d.<\/p>\n
Si no hay una red de complicidad y apoyo en la familia, los defectos de este tipo de humillaciones pueden ser permanentes. Para Flor, quien tiene 45 a\u00f1os y par\u00e1lisis cerebral, estas heridas a\u00fan duelen: \u201c\u00e9sa es la raz\u00f3n por la que soy tan insegura y tengo tanta necesidad de buscar acep-taci\u00f3n de los dem\u00e1s\u201d.<\/p>\n
Por suerte hay algunas cosas que los padres podemos hacer para ayudar a nuestros hijos a lidiar con estas experiencias.<\/p>\n
Primero, es importante hacer notar que a todos nos ha tocado, en alguna etapa de nuestra vida, que se burlen de nosotros, que nos pongan un apodo o que nos saquen del c\u00edrculo de los elegidos. Las burlas son un problema muy generalizado en la primaria y los primeros a\u00f1os de secundaria; etapa en la que todos quisi\u00e9ramos ser id\u00e9nticos a los dem\u00e1s. Cualquier min\u00fascula diferencia nos separa y nos se\u00f1ala: el color de pelo, la ropa, la forma de hablar, cualquier ligera diferencia nos vuelve sospechosos. Los ni\u00f1os molestan y ridiculizan a los que perciben como diferentes para asegurar su lugar en el grupo, para que nadie los tache \u2013a ellos- de diferentes.<\/p>\n
En esa etapa los entornos sociales nuevos son muy dif\u00edciles. Cuando los compa\u00f1eros est\u00e1n familiarizados con la personalidad del ni\u00f1o, generalmente las diferencias desaparecen. Por eso es importante que los ni\u00f1os con discapacidad tengan continuidad en los estudios y permanezcan en los grupos donde ya los conocen, donde ya ganaron su lugar.<\/p>\n
Es importante, tambi\u00e9n, entender que no todos los comentarios de los ni\u00f1os tienen una intenci\u00f3n cruel. Algunos tienen curiosidad sobre la condici\u00f3n o tienen miedo de que se les contagie y lo que requieren es una explicaci\u00f3n clara y sencilla.<\/p>\n
Miradas que matan
\nLas miradas insistentes o las evasivas son muy molestas para el ni\u00f1o con discapacidad y para toda la familia.<\/p>\n
\u201cCuando ten\u00eda nueve o diez a\u00f1os las miradas eran un grave problema para m\u00ed \u2013 dice Graciela, cuya hermana menor tiene epilepsia y una apariencia diferente-. Aunque quiero mucho a mi hermana no quer\u00eda que saliera con nosotros porque odiaba que se nos quedaran viendo. Muchas veces les sacaba la lengua a los mirones. Hoy en d\u00eda soy m\u00e1s civilizada y les explico la condici\u00f3n de mi hermana\u201d.<\/p>\n
Arturo tiene par\u00e1lisis cerebral y est\u00e1 convencido que \u00e9l no tiene por qu\u00e9 educar a todo el mundo, as\u00ed que les pregunta directo: \u201c\u00bfqu\u00e9 me ves?\u201d. Generalmente, la gente se siente cohibida cuando se le enfrenta y hasta se disculpan.<\/p>\n
Rita se mueve con dificultad y eso hace que la gente la mire en la calle. \u201cYa estoy acostumbrada y no me molesta. A veces, si estoy de humor, me gusta hacer un experimento. Si alguien me est\u00e1 mirando lo veo directo a los ojos, sonr\u00edo y le digo: \u00a1hola!. Generalmente, los desarmo. Tengo dos o tres amigos que conoc\u00ed as\u00ed\u201d.<\/p>\n
Algunas veces las personas no tienen intenci\u00f3n de lastimar con sus miradas. A veces podemos ser nosotros mismos quienes les damos una interpretaci\u00f3n agresiva.<\/p>\n
Desde la primera vez que llegamos al vestidor de la alberca esa se\u00f1ora nos miraba de manera insistente cuando yo ayudaba a mi hija a ducharse y a vestirse despu\u00e9s de nadar. Un d\u00eda me explic\u00f3 su actitud: \u201cno puedo evitar mirarlas. Tengo esclerosis m\u00faltiple y cuando las veo pienso que habr\u00e1 alguien que me ayude as\u00ed, con tanta naturalidad, cuando yo lo necesite\u201d.<\/p>\n
Las burlas, las miradas, los motes, las mil formas de exclusi\u00f3n son situaciones dolorosas y destructivas. No hay otra manera de verlo. En este mundo hay personas infelices y gente muy superficial que tiene miedo y es inmadura. Lidiar con ella es dif\u00edcil, pero con el apoyo y la complicidad de la familia es posible.<\/p>\n
Botellita de Jerez. Hay muchas formas de consolar a un ni\u00f1o que se siente lastimado. Aqu\u00ed va una lista de tips de profesionales y de padres que han vivido la experiencia de apoyar a sus hijos:<\/p>\n
Descalifique al agresor. D\u00edgale a su hijo que los que se burlan y molestan son, generalmente, personas muy infelices que proyectan su miseria en los dem\u00e1s para desviar la atenci\u00f3n de sus propias inseguridades.<\/p>\n
Hablar de la herida alivia la pena. Escuche a su hijo. Si tiene que contar hasta diez veces lo que pas\u00f3 para desahogarse, esc\u00fachelo. Muestre su enojo solidario pero tenga cuidado de no mezclar sus sentimientos con los del ni\u00f1o.<\/p>\n
Si usted est\u00e1 demasiado afectado o siente l\u00e1stima por el ni\u00f1o, en lugar de ayudarlo lo har\u00e1 sentir peor.<\/p>\n
Fortalezca su autoestima. Recuerde al chico todas sus capacidades y fortalezas para que pueda poner en perspectiva sus limitaciones. Ay\u00fadelo a compartir sus sentimientos sin negar la realidad. Los padres tendr\u00edamos que validar los sentimientos del ni\u00f1o diciendo: \u201cyo s\u00e9 que duele mucho que te pongan apodos. A nadie le gusta que se burlen de \u00e9l\u201d. Una vez que sus sentimientos heridos han sido reconocidos y aceptados, el ni\u00f1o es libre de seguir adelante y pensar: \u201c\u00bfahora qu\u00e9 hago?\u201d,\u201d\u00bfc\u00f3mo debo manejarlo la pr\u00f3xima vez?\u201d.<\/p>\n
Ens\u00e9\u00f1ele a ser asertivo. Confronte al burl\u00f3n. Sugiera al ni\u00f1o que pregunte directamente al agresor: \u00bfpor qu\u00e9 dices eso? Generalmente, esto hace que la persona piense lo que dijo y deje de agredir. El ni\u00f1o puede agregar \u201cqu\u00e9 suerte que yo tengo otra opini\u00f3n de m\u00ed mismo\u201d.<\/p>\n
Recuerde a su hijo que la gente puede pensar de \u00e9l lo que quiera, pero que usted, \u00e9l y su familia saben qui\u00e9n es \u00e9l realmente y cu\u00e1nto vale.<\/p>\n
Alerte a los maestros o supervisores cuando sea necesario. Si las burlas en la escuela son particularmente hirientes o persistentes, quiz\u00e1 sea necesaria la intervenci\u00f3n del maestro o el director para aliviar el problema, pero tenga cuidado porque a veces la reacci\u00f3n de los adultos averg\u00fcenza al ni\u00f1o y esto s\u00f3lo empeora las cosas.<\/p>\n
Ignore la agresi\u00f3n. Aunque todos sabemos que ignorar al agresor es una buena estrategia porque se queda sin la reacci\u00f3n que estaba esperando, es muy dif\u00edcil hacerlo. Especialmente cuando estamos lastimados y furiosos. Pero si no podemos ignorarlos, por lo menos podemos, a veces, fingir que lo hacemos.<\/p>\n
Use el sentido del humor. El buen humor es una receta que sirve para casi todo. Tambi\u00e9n funciona en estos casos. A Jos\u00e9 Ignacio muchos ni\u00f1os le preguntan con curiosidad porqu\u00e9 no tiene brazos. A veces \u00e9l les contesta muy serio: \u201c\u00a1se me cayeron por pregunt\u00f3n!\u201d A veces es hasta el d\u00eda siguiente que se nos ocurre una respuesta ingeniosa o una frase ir\u00f3nica.\u201dLe hubiera dicho\u2026\u201d, pensamos. Guarde estas frases en su repertorio para usarlas la pr\u00f3xima vez.<\/p>\n
Ojo por ojo. Si su hijo puede responder la agresi\u00f3n en los mismos t\u00e9rminos: apodando, burl\u00e1ndose o hasta golpeando al agresor, an\u00edmelo a hacerlo. Entre ni\u00f1os de la misma edad eso s\u00ed vale.<\/p>\n
Ning\u00fan m\u00e9todo funciona para todos ni en toda ocasi\u00f3n, as\u00ed que es importante que los padres y los ni\u00f1os experimenten y ensayen con diferentes respuestas.<\/p>\n
Los hermanos tienen y pasan por edades distintas. Nosotros, los padres, que tambi\u00e9n cumplimos a\u00f1os, pasamos por etapas y modos de pensar que quiz\u00e1 se ajustan m\u00e1s a nuestro estado de \u00e1nimo que a la propia realidad.
\nLa karateka est\u00e1 ah\u00ed todos los d\u00edas; unos se hace m\u00e1s presente que otros, puede que para recordarnos que en el 21 ella tiene 3 cromosomas y que, de alg\u00fan modo, esa tercera parte de s\u00ed misma debe ser aceptada, asumida y educada por el resto de su familia en funci\u00f3n de los cambios personales de cada uno de ellos. No es f\u00e1cil, bien es cierto, pero tampoco tan dif\u00edcil como lo pintan algunos\u2026 al menos, de momento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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