![\"\"](\"http:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2013\/03\/que-es-la-epilepsia.jpg\" "\\"que-es-la-epilepsia\\"")
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La epilepsia es una alteraci\u00f3n de la energ\u00eda el\u00e9ctrica a nivel del cerebro que se manifiesta mediante crisis convulsivas.<\/p>\n
El cerebro est\u00e1 conformado por un conjunto de c\u00e9lulas nerviosas llamadas neuronas, que se comunican entre s\u00ed mediante peque\u00f1os impulsos el\u00e9ctricos.<\/p>\n
Las convulsiones ocurren como resultado de per\u00edodos breves de actividad el\u00e9ctrica anormal e incontrolada en las neuronas, unidad b\u00e1sica del cerebro. Una neurona est\u00e1 integrada por un cuerpo celular, un tallo largo (ax\u00f3n) y peque\u00f1as ramificaciones (dendritas). Son millones las c\u00e9lulas nerviosas dispuestas en capas en la corteza cerebral, cada una interconectada con muchas otras a trav\u00e9s del ax\u00f3n y las dendritas.<\/p>\n
Cuando la c\u00e9lula nerviosa se activa, libera una sustancia qu\u00edmica llamada \u00abneurotransmisor\u00bb que cruza el espacio entre las c\u00e9lulas y permite que el impulso el\u00e9ctrico viaje desde el ax\u00f3n hacia las dendritas de la c\u00e9lula siguiente y as\u00ed se propague el impulso el\u00e9ctrico que activa o inhibe a la siguiente c\u00e9lula en conexi\u00f3n.<\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo sucede una convulsi\u00f3n?
\nNormalmente los impulsos nerviosos pasan, en una progresi\u00f3n ordenada y controlada, de una neurona a otra. Una convulsi\u00f3n sucede cuando este orden se ve alterado y las c\u00e9lulas nerviosas empiezan a \u00abdisparar\u00bb se\u00f1ales indiscriminadamente. El grupo de c\u00e9lulas donde primero se realiza la descarga \u00absin control\u00bb, recibe el nombre de foco convulsivo y puede ubicarse en cualquier \u00e1rea del cerebro. Este tipo de descarga provoca una reacci\u00f3n en cadena durante la cual se presenta una crisis o convulsi\u00f3n, que se caracteriza por una serie de movimientos incontrolados espor\u00e1dicos. Las crisis pueden ser frecuentes o espor\u00e1dicas, su duraci\u00f3n tambi\u00e9n es variable: de pocos segundos hasta dos o tres minutos.<\/p>\n
Existen diferentes tipos de crisis seg\u00fan la regi\u00f3n del cerebro afectada. Si s\u00f3lo una parte del cerebro presenta problema se producir\u00e1 una crisis parcial simple o compleja, durante la cual la persona puede sentirse mareada, confundida, irritable, ver manchas, o\u00edr campanilleos, incluso halarse la ropa o mover brazos y piernas sin ning\u00fan motivo.<\/p>\n
Durante la crisis se pierde el contacto con el entorno y al t\u00e9rmino de \u00e9sta no se recuerda lo ocurrido. De igual manera, la persona puede quedarse dormida o presentar dolor de cabeza.<\/p>\n
Tipos de Crisis epil\u00e9pticas<\/p>\n
Crisis parciales
\nConocidas tambi\u00e9n como motoras, estas crisis tienen lugar cuando la parte involucrada del cerebro controla un grupo espec\u00edfico de m\u00fasculos y como resultado de ello algunas partes del cuerpo, como un brazo o la cabeza, se sacuden. A diferencia de las crisis parciales simples, las crisis parciales complejas se asocian a la p\u00e9rdida de conciencia.<\/p>\n
Por otra parte, la persona podr\u00eda realizar movimientos sin ning\u00fan prop\u00f3sito, como frotarse las manos. A estos movimientos se les llama automatismos; otra manera de manifestarse es a trav\u00e9s de cambios de conducta. Si el problema se ubica en el \u00e1rea del cerebro que controla las funciones vitales, el ni\u00f1o podr\u00eda experimentar dolor de est\u00f3mago, n\u00e1useas, cambios en la velocidad del pulso, aumento en la frecuencia de los latidos del coraz\u00f3n.<\/p>\n
Crisis generalizadas
\nLlamadas tambi\u00e9n t\u00f3nico-cl\u00f3nicas o complejas, se presentan cuando las neuronas de todo el cerebro presentan descargas el\u00e9ctricas indiscriminadas. Una persona con este tipo de crisis pierde el conocimiento, todo su cuerpo se sacude y puede morderse la lengua o perder el control de esf\u00ednteres.<\/p>\n
Al cabo de dos o tres minutos se detienen los movimientos convulsivos, y en muchos casos, despu\u00e9s de un per\u00edodo de descanso la persona puede retomar sus actividades habituales.<\/p>\n
Otro tipo de crisis generalizada es la ausencia, a veces tan corta que puede pasar desapercibida. En este caso los ojos se ponen en blanco durante unos segundos, como en un ensue\u00f1o; cuando la crisis pasa, la persona retoma la actividad que estaba realizando.<\/p>\n
Aunque no se presentan movimientos violentos en extremidades, la persona no est\u00e1 consciente y no puede responder a los est\u00edmulos ambientales. Si bien duran pocos segundos, pueden repetirse varias veces al d\u00eda.<\/p>\n
S\u00edndromes epil\u00e9pticos
\nSon crisis que pueden ser parciales o generalizadas y est\u00e1n relacionadas con el padecimiento de un s\u00edndrome espec\u00edfico como pueden ser: el de West y el Lennox-Gestaut.<\/p>\n
Este tipo de crisis se presentan de acuerdo a la edad de la persona y tienen caracter\u00edsticas especiales tanto neurol\u00f3gicas como en el estudio de encefalograma.<\/p>\n
Otro tipo de crisis son las que se presentan \u00fanicamente bajo ciertas circunstancias.<\/p>\n
Las crisis catameniales se presentan \u00fanicamente durante el per\u00edodo menstrual, en las mujeres con epilepsia y se deben a cambios hormonales que, en algunos casos, provocan una disminuci\u00f3n de la concentraci\u00f3n del antiepil\u00e9ptico en el organismo de la mujer.<\/p>\n
El Diagn\u00f3stico
\nLa epilepsia se diagnostica a partir de una historia cl\u00ednica detallada y completa que se apoya en diversos estudios m\u00e9dicos como son:<\/p>\n
1. Exploraci\u00f3n f\u00edsica y neurol\u00f3gica.<\/p>\n
2. Examen de sangre y orina. Una vez iniciado el tratamiento deber\u00e1n realizarse pruebas de sangre peri\u00f3dicas a fin de detectar la cantidad de medicamento (niveles s\u00e9ricos) en el organismo. Esto permite al doctor recetar la dosis necesaria para continuar con el control de las crisis. Es muy importante informar al m\u00e9dico sobre la frecuencia de las crisis, su duraci\u00f3n y c\u00f3mo ocurren, para que pueda, en un momento dado, modificar el tratamiento y las dosis de medicamento.<\/p>\n
3. Electroencefalograma (EEG), para detectar alguna actividad anormal en el cerebro.<\/p>\n
4. Tomograf\u00eda Axial Computarizada (TAC), para conocer la integridad del tejido cerebral.<\/p>\n
5. Resonancia Magn\u00e9tica, para identificar alteraciones en el cerebro (peque\u00f1as o espec\u00edficas).<\/p>\n
Aunque no se requieren en todos los casos, estas pruebas pueden ser necesarias para completar la evaluaci\u00f3n del m\u00e9dico. Ninguno de estos estudios provoca da\u00f1o o dolor a la persona.<\/p>\n
Su hijo y el tiempo
\nAs\u00ed como el desarrollo de cada ni\u00f1o es distinto, su respuesta ante la epilepsia tambi\u00e9n var\u00eda. En algunos, las crisis disminuyen conforme crecen y llegan a desaparecer totalmente en la adolescencia; sin embargo, hay quienes presentan crisis a lo largo de su vida.<\/p>\n
La duraci\u00f3n o desarrollo de la condici\u00f3n no es predecible, pero las crisis son susceptibles de ser controladas si se sigue el tratamiento m\u00e9dico.<\/p>\n
Los ni\u00f1os con epilepsia pueden participar en juegos, deportes y otras actividades propias de su edad, excepto aquellas que conllevan riesgo, que en realidad no son muchas. Por ejemplo, el tenis, beisbol, f\u00fatbol o nataci\u00f3n son actividades m\u00e1s seguras que el buceo o el alpinismo.<\/p>\n
Con un adecuado control de las crisis, la persona con epilepsia podr\u00e1 desenvolverse en cualquier situaci\u00f3n social o laboral. La mayor\u00eda de los ni\u00f1os con esta condici\u00f3n pueden disfrutar de una vida activa e independiente.<\/p>\n
Su hijo y el medicamento
\nEs muy importante seguir al pie de la letra el tratamiento que el m\u00e9dico elegido ha determinado para su hijo.<\/p>\n
Algunas formas de crisis epil\u00e9pticas son curables, otras s\u00f3lo se controlan; esto depende de la causa que las desencadena y del tipo de crisis que genera.<\/p>\n
El control efectivo de las crisis del ni\u00f1o puede realizarse con un s\u00f3lo medicamento o combinando varios. Sin embargo, el hecho de que las crisis disminuyan en frecuencia y severidad no significa que \u00e9stas hayan desaparecido.<\/p>\n
Las medicinas deben ser tomadas con regularidad y de acuerdo con las especificaciones de su doctor, puesto que algunos antiepil\u00e9pticos interact\u00faan con otros y pueden provocar s\u00edntomas secundarios como hepatitis.<\/p>\n
Nunca suspenda o aumente las medicinas de su hijo sin consultarlo antes con el m\u00e9dico.<\/p>\n
Es importante que vigile que su hijo cumpla con los horarios de sus medicamentos hasta que \u00e9l tenga la edad suficiente para responsabilizarse solo. Los antiepil\u00e9pticos o anticonvulsivos act\u00faan por acumulaci\u00f3n en sangre, de ah\u00ed la importancia de tomarlos con regularidad. Suspenderlos repentinamente es igualmente peligroso, puede desencadenar un estado de mal epil\u00e9ptico caracterizado por una serie de crisis seguidas cuyas consecuencias pueden ser graves.<\/p>\n
Para lograr un mejor control m\u00e9dico, lleve un registro fechado del n\u00famero, duraci\u00f3n y caracter\u00edsticas de cada una de las crisis del ni\u00f1o; s\u00e1quele copia y ll\u00e9vela consigo cuando visite al m\u00e9dico.<\/p>\n
Su hijo y los otros
\nLa ignorancia es siempre el peor enemigo; hay muchos mitos que acompa\u00f1an a condiciones como la epilepsia. Por este motivo es importante INFORMAR; ello abolir\u00e1 la discriminaci\u00f3n en los salones de clase y en el trabajo, as\u00ed como la sobreprotecci\u00f3n innecesaria que s\u00f3lo deriva en la p\u00e9rdida de autoestima y depresi\u00f3n.<\/p>\n
– Es importante dedicar tiempo para informar a las personas cercanas acerca de la condici\u00f3n de su hijo.
\n– Explique a su hijo y a todas las personas cercanas a \u00e9l cu\u00e1l es la funci\u00f3n del medicamento y c\u00f3mo debe tomarse.
\n– Es importante que su hijo lleve una o dos dosis extra del medicamento para cualquier emergencia.
\n– Hable con los maestros sobre la condici\u00f3n de su hijo. De ser necesario, concerte una cita entre su doctor y el maestro para dar respuesta a todas las dudas que \u00e9ste \u00faltimo pueda tener.<\/p>\n
<\/br>Si alguien sufre una crisis epil\u00e9ptica:<\/p>\n
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1. Mantenga la calma. Cuando la crisis ha iniciado no se puede detener. No luche con la persona ni trate de contener sus movimientos. En la mayor\u00eda de los casos el ataque dura 2 a 3 minutos.<\/p>\n
2. Despeje el \u00e1rea alrededor. Retire los objetos cortantes, puntiagudos o duros con los que se pueda lastimar la persona durante la crisis. Coloque un objeto suave (una almohada o prenda de vestir doblada) debajo de su cabeza para que no se golpee.<\/p>\n
3. No trate de colocar ning\u00fan objeto entre los dientes. Si la persona tiene la boca fuertemente cerrada no trate de abr\u00edrsela, podr\u00eda lastimarla o sufrir una mordedura en sus dedos.<\/p>\n
4. Voltee la cabeza de la persona hacia un lado y acu\u00e9stelo de costado.
\nUna vez terminada la crisis afl\u00f3jele la ropas, as\u00ed permitir\u00e1 que la saliva u otro l\u00edquido de la boca fluya con facilidad.<\/p>\n
5. No se alarme. Si la persona deja de respirar y se le ponen los labios morados, no se asuste, esto dura muy poco tiempo y no requiere maniobras de resucitaci\u00f3n ni respiraci\u00f3n boca a boca; volver\u00e1 a respirar espont\u00e1neamente.<\/p>\n
6. No se requiere intervenci\u00f3n inmediata de un m\u00e9dico, excepto en los casos en que la convulsi\u00f3n dure m\u00e1s de 10 minutos, o cuando la persona pasa de una crisis a otra sin recuperar la conciencia.<\/p>\n
7. Observe cuidadosamente las acciones y movimientos de la persona durante la crisis, a fin de que pueda describirlos detalladamente al m\u00e9dico.<\/p>\n
8. Sea comprensivo y amigable con la persona cuando recobre la conciencia, pues puede sentirse apenado o asustado. Mantenga la serenidad y trate de tranquilizarlo.<\/p>\n
9. No administre alimentos o bebidas hasta que la persona se haya recuperado por completo de la crisis.<\/p>\n
10. Perm\u00edtale descansar. Algunas personas presentan dolores de cabeza o musculares, n\u00e1useas o v\u00f3mitos despu\u00e9s de la crisis. Dormir o descansar ayuda a recuperarse.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La epilepsia es una alteraci\u00f3n de la energ\u00eda el\u00e9ctrica a nivel del cerebro que se manifiesta mediante crisis convulsivas. El cerebro est\u00e1 conformado por un conjunto de c\u00e9lulas nerviosas llamadas … Leer M\u00e1s \u00ab\u00bfQu\u00e9 es la Epilepsia?\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"gallery","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0},"categories":[3,9],"tags":[103],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4768"}],"collection":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4768"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4768\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4768"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4768"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4768"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}