Vivimos en una sociedad diversa, rica y compleja: cada persona tiene unas caracter\u00edsticas y unas capacidades que la hacen \u00fanica y todas ellas deben ser respetadas. Aun as\u00ed, hace relativamente poco que esta diversidad ha empezado a ser reconocida y reivindicada, tanto desde los gobiernos e instituciones como desde la sociedad.<\/p>\n\n\n\n
Entre toda esta diversidad f\u00edsica e intelectual, el autismo no es una excepci\u00f3n. El trastorno del espectro autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo que condiciona la capacidad de las personas para comunicarse e interactuar con los dem\u00e1s. Cada caso de autismo es diferente y requiere diferentes tipos de apoyo, p\u2013or eso es importante no generalizar ni crear estereotipos.<\/p>\n\n\n\n
La informaci\u00f3n sobre el autismo suele estar rodeada de mitos e ideas preconcebidas que dan un visi\u00f3n poco realista sobre esta condici\u00f3n. Por eso es tan importante promover una informaci\u00f3n rigurosa, ir m\u00e1s all\u00e1 de lo que muestran series y pel\u00edculas y romper los prejuicios que rodean a las personas autistas.<\/p>\n\n\n\n
La Unidad Did\u00e1ctica elaborada por Junior Report en colaboraci\u00f3n con la Federaci\u00f3 Catalana d\u2019Autisme<\/a> ofrece una mirada abierta y transversal sobre el autismo, con el objetivo de explicar de forma divulgativa en qu\u00e9 consiste esta condici\u00f3n y a qu\u00e9 retos se enfrentan las personas con TEA.<\/p>\n\n\n\n \u201cEl autismo est\u00e1 m\u00e1s cerca de lo que creemos y hay que hablar sobre \u00e9l, conocerlo y entender que las personas con autismo tienen los mismos derechos que el resto\u201d, se\u00f1ala Marta Campo, directora-gerente de la Federaci\u00f3 Catalana d\u2019Autisme.<\/p>\n\n\n\n Campo destaca el papel de internet y las nuevas tecnolog\u00edas para dar a conocer el autismo. \u201cActualmente existe un gran movimiento de empoderamiento y difusi\u00f3n del autismo en las redes sociales, que permiten a la comunidad autista hablar en primera persona, y tambi\u00e9n gracias al trabajo de entidades de familias, profesionales y personas autistas que trabajan a diario para mejorar la calidad de vida del colectivo\u201d, explica.<\/p>\n\n\n\n Por su parte, la directora del diario Junior Report, Alba Fern\u00e1ndez Candial, destaca la importancia de que los m\u00e1s j\u00f3venes conozcan de cerca la realidad de las personas con autismo. \u201cLa informaci\u00f3n y la educaci\u00f3n son las herramientas m\u00e1s potentes para evitar la discriminaci\u00f3n y fomentar una actitud de respeto hacia las personas con TEA\u201d, asegura.<\/p>\n\n\n\n La Unidad Did\u00e1ctica consta de 5 art\u00edculos que explican cu\u00e1les son las caracter\u00edsticas del autismo, las diferencias de g\u00e9nero en el diagn\u00f3stico de TEA, el papel del activismo para visibilizar el autismo, adem\u00e1s de una reflexi\u00f3n sobre los falsos mitos que rodean esta condici\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Estos contenidos van acompa\u00f1ados de actividades dise\u00f1adas por un equipo de pedagogos, para que los estudiantes puedan trabajar el tema en clase o de forma virtual, adem\u00e1s de una gu\u00eda did\u00e1ctica para el profesorado.<\/p>\n\n\n\n Junior Report es un diario de actualidad que aspira a convertirse en referente informativo para los j\u00f3venes lectores, pero tambi\u00e9n quiere ser una herramienta pedag\u00f3gica para docentes.<\/p>\n\n\n\n En ese sentido, el equipo de periodistas y pedagogos de Junior Report dise\u00f1a Unidades Did\u00e1cticas formadas por art\u00edculos y recursos educativos, para que el alumnado descubra los grandes temas globales en el aula o desde casa.<\/p>\n\n\n\n Las Unidades Did\u00e1cticas est\u00e1n disponibles en la web de Junior Report<\/a>. Gracias al acuerdo con organizaciones especializadas, algunos de estos contenidos se ofrecen de forma gratuita para los centros escolares.<\/p>\n\n\n\n La plataforma Junior Report Aula tambi\u00e9n ofrece recursos de educaci\u00f3n medi\u00e1tica para fomentar la lectura cr\u00edtica de los medios de comunicaci\u00f3n a trav\u00e9s de talleres participativos<\/a> y revistas digitales escolares<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, con el nuevo proyecto informativo de temas A Fondo<\/a>, los docentes podr\u00e1n trabajar los grandes temas de actualidad en profundidad, a trav\u00e9s de secuencias did\u00e1cticas y con el asesoramiento y tutorizaci\u00f3n de un periodista profesional.<\/p>\n\n\n\n Original. <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Vivimos en una sociedad diversa, rica y compleja: cada persona tiene unas caracter\u00edsticas y unas capacidades que la hacen \u00fanica y todas ellas deben ser respetadas. 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