![\"\"](\"http:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/silueta_mujer.jpg\" "\\"silueta_mujer\\"")
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<\/br>Ser mujer y discapacitada implica una situaci\u00f3n de doble discriminaci\u00f3n que a menudo pasa desapercibida, pero a la que resulta fundamental vencer para lograr la plena integraci\u00f3n de quienes la sufren.<\/p>\n
<\/br>La lucha por la igualdad entre hombres y mujeres ha sido una constante de las \u00faltimas d\u00e9cadas en las sociedades desarrolladas. Aunque a\u00fan queden cosas por hacer, los avances han sido enormes y la funci\u00f3n de la mujer tanto en la sociedad como en la familia se ha modificado profundamente. Puede decirse que la discriminaci\u00f3n de la mujer por motivos de sexo se ha reducido notablemente.<\/p>\n
<\/br>Sin embargo, la situaci\u00f3n cambia cuando nos referimos a un colectivo muy concreto, el de las mujeres discapacitadas. El hecho de ser mujer y, adem\u00e1s, discapacitada, acarrea una doble discriminaci\u00f3n: dentro del colectivo de las mujeres, les es mucho m\u00e1s complicado desarrollarse, acceder al mercado laboral y obtener una buena formaci\u00f3n a quienes sufren discapacidad. Como personas con una discapacidad, las mujeres se encuentran en una posici\u00f3n complicada por su especial vulnerabilidad, que afecta de manera diferente seg\u00fan el tipo de capacidad, pero que definitivamente es algo que los hombres con discapacidad sufren en una medida mucho menor.<\/p>\n
<\/br>A menudo esta situaci\u00f3n pasa desapercibida. La gran diferencia entre hombres y mujeres discapacitados no surge de una exclusi\u00f3n de las primeras por raz\u00f3n de su sexo en programas de integraci\u00f3n, proyectos socioculturales o en t\u00e9rminos de salud, sino de la conjunci\u00f3n de circunstancias de la mujer y de las personas discapacitadas. De esta manera, su situaci\u00f3n no es una suma de las condiciones de las personas con discapacidad y de las mujeres sino una combinaci\u00f3n de ambas.<\/p>\n
<\/br>La familia sigue siendo uno de los principales factores que contribuyen a perpetuar la funci\u00f3n de la mujer discapacitada como una \u201ceterna ni\u00f1a\u201d, como se\u00f1ala P\u00e9rez. El problema reside a menudo en que los padres consideran a sus hijas discapacitadas especialmente d\u00e9biles y vulnerables y limitan en gran medida sus actividades. Sin embargo, \u201clos padres tienen que creer en sus hijas, para que la discapacidad no les impida ejercer su propia vida\u201d.<\/p>\n
<\/br>M\u00e1s lejos de la autonom\u00eda<\/p>\n
<\/br>Formar una propia familia, tener una casa, formarse u ocupar un puesto de trabajo son derechos b\u00e1sicos a los que la mujer discapacitada muchas veces no tiene acceso por la sobreprotecci\u00f3n en el \u00e1mbito familiar o de la escuela, lo que puede limitar su desarrollo como personas. Alexandre Mart\u00ednez, presidente de AFEM (Asociaci\u00f3n FEAPS para el empleo de las personas con discapacidad intelectual), considera que se ha logrado un \u201ccambio importante\u201d en lo referente a los derechos de los discapacitados, tanto hombres como mujeres, para acceder a la educaci\u00f3n, al mercado laboral o emanciparse. A\u00fan as\u00ed, la discriminaci\u00f3n de la mujer discapacitada en este sentido se sigue produciendo de manera m\u00e1s acusada, especialmente en el \u00e1mbito rural, donde se manifiesta m\u00e1s claramente el \u201cproteccionismo y el reduccionismo\u201d a los roles t\u00edpicos femeninos a los que est\u00e1 sometida, adem\u00e1s de un especial \u201ccontrol sobre la mujer\u201d.<\/p>\n
<\/br>Cuestiones en las que la mujer, en t\u00e9rminos generales, ha logrado grandes avances llegando a una situaci\u00f3n de pr\u00e1ctica igualdad con el hombre siguen resultando para la mujer discapacitada barreras, a menudo infranqueables. Esto se explica por el miedo que le produce a los padres pensar en qu\u00e9 podr\u00e1 ocurrirle a sus hijas si realizan ciertas actividades, consideradas normales en muchas ocasiones, como salir con amigos o recibir una educaci\u00f3n.<\/p>\n
<\/br>La educaci\u00f3n sigue siendo uno de los principales \u00e1mbitos donde estas diferencias persisten. De las 2.300.200 mujeres que sufren discapacidad en Espa\u00f1a, un 13,06% no sabe ni leer ni escribir, mientras que un 7,25% del mill\u00f3n y medio de hombres est\u00e1 en esta situaci\u00f3n. En todos los niveles de estudios hay mayor porcentaje de hombres que de mujeres, con especial incidencia en el caso de los estudios de bachillerato (7,49% de hombres frente a 4,48% de mujeres) y de los t\u00edtulos universitarios o equivalentes (6,42% y 4,48%, respectivamente), seg\u00fan datos del Instituto Nacional de Estad\u00edstica (INE). El temor de los padres a que sus hijas abandonen el hogar para ir a estudiar ser\u00eda la raz\u00f3n principal de esta diferencia con los hombres discapacitados.<\/p>\n
<\/br>El hecho de negar la educaci\u00f3n a las ni\u00f1as con alg\u00fan tipo de discapacidad puede conducir a perpetuar los roles tradicionalmente asignados a la mujer, como la limpieza del hogar o el cuidado de sus mayores. Por otra parte, la baja formaci\u00f3n de las mujeres discapacitadas revierte en otro \u00e1mbito clave para lograr su autorrealizaci\u00f3n, el laboral.<\/p>\n
<\/br>Trabajar para normalizar<\/br><\/p>\n
<\/br>En el sentido de la ocupaci\u00f3n, los datos ofrecen una diferencia m\u00e1s clara entre hombres y mujeres. As\u00ed, del total de hombres con discapacidad mayores de 16 a\u00f1os, un 16,26% trabaja, frente a un 8,32% de las mujeres. Entre los que se dedican a estudiar tambi\u00e9n se encuentran diferencias: 1,44% y 0,58%, respectivamente. Pero el margen m\u00e1s grande se encuentra en los porcentajes referidos a las funciones tradicionalmente asignadas a la mujer: seg\u00fan el INE, del total de las mujeres discapacitadas espa\u00f1olas de m\u00e1s de 16 a\u00f1os, un 19,96% se dedica a las labores del hogar, mientras que entre los hombres este porcentaje desciende hasta los 0,22 puntos.<\/p>\n
<\/br>Mart\u00ednez destaca adem\u00e1s que el paro entre las mujeres discapacitadas puede llegar a alcanzar cotas de hasta el 60%. Una muestra de estas diferencias, se\u00f1ala, es el hecho de que de las 92.000 mujeres con discapacidad intelectual que hay en Espa\u00f1a, 20.000 est\u00e1n preparadas para trabajar, pero s\u00f3lo 6.000 est\u00e1n ocupadas. <\/p>\n
<\/br>En cualquier caso, el trabajo resulta fundamental para integrarse en la sociedad. Desde la perspectiva de la mujer, la lucha por su independencia y su igualdad respecto al hombre se ha librado en una medida muy grande en su acceso al trabajo. La posibilidad de desarrollar una labor remunerada y de hacerlo en condiciones similares a los hombres ha dotado a la mujer de una libertad y una independencia de las que no hab\u00eda gozado tradicionalmente. <\/p>\n
<\/br>Especial vulnerabilidad<\/br><\/p>\n
<\/br>![\"\"](\"http:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/mujer-en-silla-de-ruedas.jpg\" "\\"mujer-en-silla-de-ruedas\\"")
Los temores de las familias a que las hijas salgan del nido paternal y lleven una vida como la de una mujer sin discapacidad no carecen de fundamento. La mujer discapacitada se enfrenta a riesgos a los que se enfrentan todas las mujeres, pero por su especial situaci\u00f3n le es mucho m\u00e1s dif\u00edcil afrontarlo o escapar de ellos. Por ejemplo, ellas tienen muchas m\u00e1s probabilidades que los hombres de sufrir abusos y violencia de todo tipo. La violencia de g\u00e9nero es otro claro ejemplo de esta mayor vulnerabilidad. La mujer discapacitada que es maltratada por su marido necesita normalmente la ayuda de alguien para poder denunciarle, por lo que huir de su situaci\u00f3n le resultar\u00e1 m\u00e1s complicado, a veces incluso imposible cuando la persona de la que depende directamente es precisamente aquella que la maltrata.<\/p>\n
<\/br>Este hecho lo tiene tambi\u00e9n en cuenta las Naciones Unidas en su Convenci\u00f3n sobre los derechos de las personas con discapacidad, donde recoge \u201cque las mujeres y las ni\u00f1as con discapacidad suelen estar expuestas a un riesgo mayor, dentro y fuera del hogar, de violencia, lesiones o abuso, abandono o trato negligente, malos tratos o explotaci\u00f3n\u201d:<\/p>\n
<\/br>Y el problema surge tambi\u00e9n del hecho de que la informaci\u00f3n para prevenir estas situaciones no est\u00e1 adaptada a las necesidades de las personas con ciertas discapacidades. Por ejemplo, las mujeres que padecen sordera o ceguera no tienen las mismas facilidades de acceso a la informaci\u00f3n que otras mujeres.<\/p>\n
<\/br>\u00bfQu\u00e9 se est\u00e1 haciendo al respecto?<\/br><\/p>\n
<\/br>La gran mayor\u00eda de las asociaciones dedicadas a las personas con discapacidad son conscientes de esta doble discriminaci\u00f3n de la mujer. Pero \u00bfqu\u00e9 se est\u00e1 haciendo al respecto? Una de las v\u00edas favorecidas es la discriminaci\u00f3n positiva, es decir, conceder m\u00e1s beneficios y oportunidades a los sectores m\u00e1s desfavorecidos. En Espa\u00f1a encontramos un ejemplo de ello en el Bolet\u00edn Oficial del Estado de diciembre de 2003, donde se inclu\u00eda una disposici\u00f3n con la que se intentaba combatir a trav\u00e9s de pol\u00edticas de discriminaci\u00f3n positiva la especial discriminaci\u00f3n de estos colectivos: \u201clos poderes p\u00fablicos adoptar\u00e1n las medidas de acci\u00f3n positiva suplementarias para aquellas personas con discapacidad que objetivamente sufren un mayor grado de discriminaci\u00f3n o presentan menor igualdad de oportunidades, como son las mujeres con discapacidad\u201d.<\/p>\n
<\/br>P\u00e9rez, cuya asociaci\u00f3n est\u00e1 centrada en el colectivo de la mujer discapacitada, cree que una buena forma de lograr su independencia es el di\u00e1logo con los padres de las chicas. No se trata de cambiar los valores de las familias, sino de mostrarles que sus hijas pueden llevar a cabo actividades que realizan las chicas sin discapacidad, como salir a tomar algo con sus amigos o viajar. Para conseguir que las familias \u201cafronten\u201d esta realidad, desde la Asociaci\u00f3n Luna se realizan este tipo de actividades como un primer acercamiento para su normalizaci\u00f3n. \u201cAl ir con las monitoras, los padres se sienten mucho m\u00e1s seguros\u201d, afirma.<\/p>\n
<\/br>Para Mart\u00ednez el mundo de la discapacidad no es mucho m\u00e1s diferente al resto de la sociedad en lo que se refiere a la discriminaci\u00f3n laboral. Por eso, desde su asociaci\u00f3n optan tambi\u00e9n por fomentar la igualdad entre hombres y mujeres e intentan llevar a cabo una \u201cformaci\u00f3n continua que est\u00e9 enraizada con la realidad\u201d. La clave est\u00e1, dice Mart\u00ednez, \u201cen promover mejoras en el entorno\u201d. Desde el \u00e1mbito laboral, lograr la igualdad entre hombres y mujeres no consiste para \u00e9l en fomentar m\u00e1s el empleo de ellas, sino en saber d\u00f3nde puede resultar interesante el trabajo de las personas con discapacidad. \u201cNos equivocar\u00edamos al competir con la mano de obra barata. Hay que competir con la tecnolog\u00eda\u201d.<\/p>\n
<\/br>Sin embargo, el acceso de los discapacitados al mercado de trabajo sigue siendo una labor pendiente, aunque se hayan logrado avances. <\/p>\n
<\/br>El problema para ella reside m\u00e1s bien en favorecer la integraci\u00f3n de las personas discapacitadas. El problema, dice, \u201ces que los incentivos para la contrataci\u00f3n, como no tener que pagar a la Seguridad Social o las ayudas econ\u00f3micas a las empresas no logran siempre los objetivos deseados, pues a veces ocurre que el empresario, una vez que ha recibido la ayuda econ\u00f3mica, despide a la persona en cuesti\u00f3n\u201d. Laura Fern\u00e1ndez no se muestra tampoco segura de que la recompensa econ\u00f3mica sea la mejor forma de incentivar la contrataci\u00f3n de personas discapacitadas pero s\u00ed que cree que, por \u201ctriste\u201d que resulte, el dinero \u201ces lo que mueve a la gente\u201d.<\/p>\n
<\/br>Lograr la plena inserci\u00f3n social de las personas con discapacidad es a\u00fan una tarea pendiente en la que toda la sociedad tiene que implicarse. Aunque se hayan logrado grandes avances en la materia, a\u00fan quedan retos por superar y la doble discriminaci\u00f3n que sufre la mujer discapacitada es una muestra de ello. Para lograr que la mujer consiga romper las barreras que la separan de su completa integraci\u00f3n, la concienciaci\u00f3n sobre su especial situaci\u00f3n resulta fundamental. A pesar de todo, el trabajo que se realiza desde las asociaciones y las pol\u00edticas impulsadas por las autoridades est\u00e1n contribuyendo a allanar el camino que a\u00fan le queda por recorrer a la mujer discapacitada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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