{"id":44830,"date":"2022-05-30T21:24:22","date_gmt":"2022-05-31T02:24:22","guid":{"rendered":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/?p=44830"},"modified":"2022-05-30T21:24:26","modified_gmt":"2022-05-31T02:24:26","slug":"la-autoconciencia-temprana-sobre-el-autismo-puede-hacer-la-diferencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/la-autoconciencia-temprana-sobre-el-autismo-puede-hacer-la-diferencia\/","title":{"rendered":"La autoconciencia temprana sobre el autismo puede hacer la diferencia"},"content":{"rendered":"\n
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Un diagn\u00f3stico temprano de autismo puede mejorar la calidad de vida de las personas que poseen esta condici\u00f3n seg\u00fan un reciente estudio<\/a> realizado por la Universidad de Portsmouth, adem\u00e1s, aquellos que se dieron cuenta de su situaci\u00f3n cuando ya eran adultos reportaron emociones m\u00e1s positivas, especialmente de alivio sobre su condici\u00f3n autismo cuando se enteraron por primera vez de que lo eran.<\/p>\n\n\n\n

Los hallazgos sugieren que decirle a un ni\u00f1o que es autista a una edad m\u00e1s temprana lo empodera al brindarle acceso a apoyo y una base para la autocomprensi\u00f3n que lo ayuda a prosperar m\u00e1s adelante en la vida.<\/p>\n\n\n\n

Por primera vez, los investigadores abordaron directamente la cuesti\u00f3n sobre si la autoconciencia sobre ser autista a una edad temprana se asocia con mejores efectos en la edad adulta.<\/p>\n\n\n\n

Muchas personas autistas, particularmente mujeres, minor\u00edas \u00e9tnicas o raciales e individuos con recursos limitados, son diagnosticadas a\u00f1os despu\u00e9s de que se manifiestan las caracter\u00edsticas t\u00edpicas por primera vez. En muchos casos, las personas autistas no reciben su diagn\u00f3stico hasta que llegan a la edad adulta.<\/p>\n\n\n\n

En el estudio participaron un equipo de estudiantes tanto autistas como no autistas, adem\u00e1s de investigadores acad\u00e9micos.<\/p>\n\n\n\n

En total fueron setenta y ocho estudiantes universitarios autistas fueron encuestados y compartieron c\u00f3mo descubrieron su condici\u00f3n y c\u00f3mo se sintieron acerca de su diagn\u00f3stico. Los encuestados tambi\u00e9n revelaron c\u00f3mo se sent\u00edan acerca de su vida y de su condici\u00f3n en el presente.<\/p>\n\n\n\n

Uno de los coautores del estudio, el Doctor Steven Kapp, profesor de psicolog\u00eda en la Universidad de Portsmouth, fue diagnosticado y notificado sobre su autismo a la edad de 13 a\u00f1os.  El doctor Krapp afirmo: \u00abLos estudiantes que supieron que eran autistas cuando eran m\u00e1s j\u00f3venes se sintieron m\u00e1s felices con sus vidas que aquellas personas que fueron diagnosticadas a una edad m\u00e1s avanzada. Nuestro estudio revela que probablemente sea mejor decirles a los individuos que son autistas lo antes posible de una manera equilibrada, personal y apropiada para su desarrollo. Tener conciencia sobre la propia condici\u00f3n de autismo puede empoderar porque ayuda a las personas entenderse a s\u00ed mismos y sus dificultades, adem\u00e1s, tambi\u00e9n les ayuda a conectarse con otras personas como ellos<\/em>\u00ab.Advertisementabout:blank<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, recibir un diagn\u00f3stico como adulto a menudo tambi\u00e9n puede ser empoderador.<\/p>\n\n\n\n

El Dr. Kapp<\/strong> explic\u00f3: \u00abAprender sobre el autismo a una edad mayor se asocia con emociones m\u00e1s positivas sobre el diagn\u00f3stico, especialmente sensaci\u00f3n de alivio. Este hallazgo tiene sentido, aunque las reacciones emocionales suelen ser muy complejas y \u00fanicas para cada persona; ha habido muchas investigaciones emergentes que muestran que el alivio es una respuesta com\u00fan a un diagn\u00f3stico de autismo en la edad adulta<\/em>\u00ab.<\/p>\n\n\n\n

El estudio sugiere que los padres no deben esperar a que los ni\u00f1os sean adultos para decirles que son autistas. Ning\u00fan participante recomend\u00f3 realizarlo, aunque la mayor\u00eda destac\u00f3 los factores a considerar al comunicar a un ni\u00f1o sobre su condici\u00f3n, incluido el nivel de desarrollo, las necesidades de apoyo, la curiosidad y la personalidad.<\/p>\n\n\n\n

Los hallazgos tambi\u00e9n sugieren que los padres deben decirles a sus hijos que son autistas de manera que los ayuden a comprender y sentirse bien acerca de qui\u00e9nes son.<\/p>\n\n\n\n

Un participante expres\u00f3: \u00abLe dir\u00eda a mi hijo que el autismo es una forma diferente de pensar, que puede ser desafiante, hermoso, poderoso, agotador e impactante, que las personas autistas merecen ser ellas mismas, estar orgullosas de su identidad y tener apoyos que les ayuden a satisfacer sus necesidades<\/em>\u00ab.<\/p>\n\n\n\n

Bella Kofner<\/strong>, coautora principal, a quien se le diagnostic\u00f3 autismo a los 3 a\u00f1os y desde 10 a\u00f1os tiene conciencia de su condici\u00f3n, se\u00f1al\u00f3: \u00abHasta donde sabemos, este es el primer estudio que demuestra que el autorreconocimiento a una edad temprana sobre la propia condici\u00f3n de autista puede tener un impacto positivo en la salud emocional entre los estudiantes universitarios autistas. Con suerte, este hallazgo puede comenzar a abordar las preocupaciones que tienen los padres sobre cu\u00e1ndo hablar con sus hijos sobre el autismo. \u2018Cu\u00e1ndo\u2019 comenzar la conversaci\u00f3n es particularmente importante. Nuestros hallazgos sugieren que aprender a una edad m\u00e1s temprana sobre esta condici\u00f3n puede ayudar a las personas autistas a desarrollar la autocomprensi\u00f3n y acceder al apoyo, proporcionando las bases para el bienestar en la edad adulta<\/em>\u00ab.<\/p>\n\n\n\n

Los hallazgos, publicados en la revista Autism<\/em><\/strong> revisada por pares, sugieren que muchos aspectos de la identidad, adem\u00e1s de la edad, pueden contribuir a c\u00f3mo las personas responden al saber que son autistas. Por ejemplo, hallazgos m\u00e1s exploratorios sugirieron que las mujeres y las personas no binarias respondieron de manera m\u00e1s positiva que los hombres al enterarse por primera vez de que eran autistas. Los autores esperan que la investigaci\u00f3n futura examine el desarrollo de la identidad autista en personas que poseen la condici\u00f3n pero que a menudo no han sido diagnosticados, adem\u00e1s, con los individuos autistas que no hablan y autistas que han sido marginados de forma m\u00faltiple.<\/p>\n\n\n\n

Este art\u00edculo se reproduce con informaci\u00f3n proporcionada en la nota de prensa<\/a> de la Universidad de Portsmouth.<\/p>\n\n\n\n

Referencia:<\/h5>\n\n\n\n

Tomisin Oredipe, Bella Kofner, Ariana Riccio, Eilidh Cage, Jonathan Vincent, Steven K Kapp, Patrick Dwyer, Kristen Gillespie-Lynch. Does learning you are autistic at a younger age lead to better adult outcomes? A participatory exploration of the perspectives of autistic university students<\/strong>. Autism<\/em>, 2022; 136236132210867 DOI: 10.1177\/13623613221086700<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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