{"id":44407,"date":"2022-04-01T14:24:09","date_gmt":"2022-04-01T20:24:09","guid":{"rendered":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/?p=44407"},"modified":"2022-04-01T14:24:13","modified_gmt":"2022-04-01T20:24:13","slug":"aproximadamente-1-de-cada-160-ninos-tiene-autismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/aproximadamente-1-de-cada-160-ninos-tiene-autismo\/","title":{"rendered":"Aproximadamente 1 de cada 160 ni\u00f1os tiene autismo"},"content":{"rendered":"\n
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Durante la \u00faltima d\u00e9cada se ha avanzado de manera notable en el acceso a la educaci\u00f3n en general, y m\u00e1s espec\u00edficamente en el caso de las personas con autismo. Se calcula que, en todo el mundo, uno de cada 160 ni\u00f1os tiene un Trastorno del Espectro Autista (TEA). Esta estimaci\u00f3n representa una cifra media, pues la prevalencia observada var\u00eda considerablemente entre los distintos estudios. No obstante, en algunos estudios bien controlados se han registrado cifras notablemente mayores.<\/p>\n\n\n\n

D\u00eda Mundial de Concienciaci\u00f3n sobre el Autismo<\/h2>\n\n\n\n

La Asamblea General de las Naciones Unidas declar\u00f3 por unanimidad el 2 de abril como D\u00eda Mundial de Concienciaci\u00f3n sobre el Autismo<\/em><\/strong> para poner de relieve la necesidad de contribuir a la mejora de la calidad de vida de las personas con autismo,<\/strong> para que puedan llevar una vida plena y gratificante como parte integrante de la sociedad.<\/p>\n\n\n\n

Pero, \u00bfqu\u00e9 es el autismo?<\/strong><\/em>: el TEA es un trastorno de origen neurobiol\u00f3gico que afecta a la configuraci\u00f3n del sistema nervioso y al funcionamiento cerebral<\/strong>, dando lugar a dificultades en dos \u00e1reas principalmente: la comunicaci\u00f3n e interacci\u00f3n social y la flexibilidad del pensamiento y de la conducta.<\/p>\n\n\n\n

Las personas con autismo presentan a menudo afecciones com\u00f3rbidas<\/strong>, como epilepsia, depresi\u00f3n, ansiedad y trastorno de d\u00e9ficit de atenci\u00f3n e hiperactividad, y comportamientos problem\u00e1ticos, como dificultad para dormir y autolesiones. El nivel intelectual var\u00eda mucho de un caso a otro, y va desde un deterioro profundo hasta casos con aptitudes cognitivas altas.<\/p>\n\n\n\n

Las personas con autismo a menudo son\u00a0objeto de estigmatizaci\u00f3n y discriminaci\u00f3n<\/strong>, que incluye la privaci\u00f3n injusta de atenci\u00f3n de salud, educaci\u00f3n y oportunidades para participar en sus comunidade<\/p>\n\n\n\n

Las personas con autismo tienen los mismos problemas de salud que el resto de la poblaci\u00f3n<\/strong>, pero pueden tener adem\u00e1s otras necesidades asistenciales especiales relacionadas con el TEA u otras afecciones com\u00f3rbidas. Pueden ser m\u00e1s vulnerables a padecer enfermedades no trasmisibles cr\u00f3nicas debido a factores de riesgo como inactividad f\u00edsica o malas preferencias diet\u00e9ticas, y corren mayor riesgo de sufrir violencia, lesiones y abusos.<\/p>\n\n\n\n

Educaci\u00f3n inclusiva de calidad para todos<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

La celebraci\u00f3n de este a\u00f1o abordar\u00e1 la educaci\u00f3n inclusiva en el contexto del ODS 4: Educaci\u00f3n de calidad<\/em>, la promesa y la realidad, a trav\u00e9s de un evento virtual que incluir\u00e1 un panel de discusi\u00f3n y presentaciones de expertos en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n (registro del evento virtual<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

El tema de la educaci\u00f3n inclusiva est\u00e1 intr\u00ednsecamente relacionado con el enfoque de la celebraci\u00f3n del a\u00f1o pasado, \u201cInclusi\u00f3n en el lugar de trabajo\u201d<\/em>. Los panelistas en el evento del a\u00f1o pasado enfatizaron cu\u00e1n crucial es fomentar una educaci\u00f3n inclusiva de calidad para las personas en el espectro del autismo para que puedan desarrollar su potencial y lograr un \u00e9xito sostenible en el mercado laboral. En este sentido, la educaci\u00f3n inclusiva es la clave de la promesa transformadora de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, de<\/strong> NO DEJAR A NADIE ATR\u00c1S<\/strong>.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Original. <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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