{"id":42818,"date":"2021-08-17T07:58:17","date_gmt":"2021-08-17T12:58:17","guid":{"rendered":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/?p=42818"},"modified":"2021-08-17T07:58:21","modified_gmt":"2021-08-17T12:58:21","slug":"alumnos-con-sindrome-de-down-y-el-reto-de-ensenar-a-leer-y-escribir-durante-la-escuela-a-distancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/alumnos-con-sindrome-de-down-y-el-reto-de-ensenar-a-leer-y-escribir-durante-la-escuela-a-distancia\/","title":{"rendered":"Alumnos con s\u00edndrome de Down y el reto de ense\u00f1ar a leer y escribir durante la escuela a distancia."},"content":{"rendered":"\n
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Al culminar un ciclo escolar con actividades de aprendizaje a distancia se ha impuesto un proceso de aprendizaje con retos y rutinas nuevas para docentes, madres y padres que buscan armon\u00eda entre el trabajo, hogar y la familia.<\/p>\n\n\n\n

Azucena Jim\u00e9nez Cortez sabe que como mam\u00e1 del peque\u00f1o Leonardo su esfuerzo debe ser mayor, porque colaborar con la formaci\u00f3n a distancia de su hijo de 8 a\u00f1os y con S\u00edndrome de Down amerita un extra de dulzura y paciencia, adem\u00e1s de una suma de voluntades y trabajo en equipo para que al d\u00eda de hoy, Leo muestre avances significativos en lectoescritura.<\/p>\n\n\n\n

La se\u00f1ora Azucena agradece la orientaci\u00f3n y el esfuerzo realizado por la maestra Dulce Mar\u00eda Z\u00fa\u00f1iga Carri\u00f3n quien est\u00e1 a cargo del grupo de primer a\u00f1o en la escuela primaria Vicente Guerrero, le ha servido para guiar el aprendizaje de su ni\u00f1o quien con la asesor\u00eda y apoyo del equipo docente que integra el centro escolar ha facilitado su avance educativo.<\/p>\n\n\n\n

En el caso de Leonardo, la estrategia aplicada para el aprendizaje de lectura y escritura fue una atenci\u00f3n educativa de forma h\u00edbrida, presencial y virtual, mediante videollamadas por WhatsApp y visitas domiciliarias con todas las medidas necesarias y protocolos sanitarios, as\u00ed como el trabajo coordinado con el docente USAER y los integrantes de familia que con perseverancia motivan al peque\u00f1o en sus actividades.<\/p>\n\n\n\n

En el aspecto pedag\u00f3gico, la maestra Dulce se apoy\u00f3 en el m\u00e9todo Doman que permiti\u00f3 trabajar la identificaci\u00f3n de palabras por campos sem\u00e1nticos, a trav\u00e9s de palabras cortas para facilitar la pronunciaci\u00f3n y comprensi\u00f3n, \u201cadem\u00e1s Leo sabe los colores, formas geom\u00e9tricas, identifica los primeros n\u00fameros, realiza conteo oral con ayuda y sigue trayectos\u201d coment\u00f3 la docente de primer grado.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n agreg\u00f3 que durante este receso escolar brindar\u00e1 apoyo a Leonardo para fortalecer su aprendizaje y continuar el trabajo con el m\u00e9todo Doman para lenguaje y el m\u00e9todo Montessori para razonamiento matem\u00e1tico. El trabajo y apoyo en equipo de docentes, madres y padres de familia ha demostrado que cualquier condici\u00f3n de los estudiantes no es impedimento para alcanzar todas sus metas e incluso destacarse, \u201ces importante dedicar tiempo a nuestros hijos, apoyarlos y ser testigos de sus evoluciones, eso tambi\u00e9n es una motivaci\u00f3n para todos\u201d finaliz\u00f3 Azucena Jim\u00e9nez.<\/p>\n\n\n\n

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