{"id":40999,"date":"2020-12-07T10:42:13","date_gmt":"2020-12-07T16:42:13","guid":{"rendered":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/?p=40999"},"modified":"2020-12-07T10:42:15","modified_gmt":"2020-12-07T16:42:15","slug":"factores-de-riesgo-suicida-en-la-adolescencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/factores-de-riesgo-suicida-en-la-adolescencia\/","title":{"rendered":"Factores de riesgo suicida en la adolescencia"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap\">Los adolescentes que intentan el suicidio o se suicidar\u00e1n se caracterizan por tener diversos factores de riesgo para esta conducta, entre los que se encuentran:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Provenir de medios familiares con <strong>desventaja social y pobreza educacional<\/strong><\/li><li>Estar m\u00e1s expuestos a <strong>situaciones familiares adversas<\/strong> que condicionan una ni\u00f1ez infeliz.<\/li><li>Presentar mayor <strong>psicopatolog\u00eda<\/strong>, incluyendo depresi\u00f3n, abuso de sustancias y conducta disocial as\u00ed como baja autoestima, impulsividad, desesperanza y rigidez cognitiva.<\/li><li>Mayor exposici\u00f3n a situaciones de riesgo suicida o eventos vitales suicid\u00f3genos como las relaciones humanas tumultuosas, los amores contrariados o problemas con las autoridades policiales.<br>Intentar\u00e9 desarrollar cada uno de estos aspectos por separado para que el lector pueda conocerlos en detalle.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>En este art\u00edculo de Psicolog\u00edaOnline, enumeraremos algunos <strong>Factores de riesgo suicida en la adolescencia.<\/strong> Tambi\u00e9n te puede interesar: <\/p>\n\n\n\n<ol><li>Factores culturales y sociodemogr\u00e1ficos<\/li><li>Situaci\u00f3n familiar y eventos vitales adversos<\/li><li>Psicopatolog\u00eda del adolescente que constituye una predisposici\u00f3n a cometer suicidio<\/li><li>Psicopatolog\u00eda del adolescente II<\/li><li>Rasgos de los adolescentes en situaciones de riesgo suicida<\/li><\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"anchor_0\">Factores culturales y sociodemogr\u00e1ficos<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Los problemas socioecon\u00f3micos<\/strong>, los bajos niveles educacionales y el desempleo son factores de riesgo para el comportamiento suicida pues limitan la participaci\u00f3n social activa del adolescente, impiden la satisfacci\u00f3n de las necesidades m\u00e1s elementales y coartan la libertad de quienes los padecen.<\/p>\n\n\n\n<p>Los factores asociados a la cultura adquieren una importancia capital en la conducta suicida entre las <strong>minor\u00edas \u00e9tnicas<\/strong>, quienes se ven sometidos a un proceso de coloniaje cultural con p\u00e9rdida de la identidad y sus costumbres y tambi\u00e9n se hace patente entre los inmigrantes. Oberg fue el primero en utilizar el t\u00e9rmino <strong>&#8216;shock cultural&#8217;<\/strong> para referirse al proceso de adaptaci\u00f3n del inmigrante, el cual se caracteriza por:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Esfuerzos constantes por lograr adaptarse a la nueva cultura.<\/li><li>Sentimientos de p\u00e9rdida y pena, motivados por los recuerdos de los amigos, familiares, la profesi\u00f3n, las posesiones y cuanto se ha dejado atr\u00e1s.<\/li><li>Sentimientos de ser rechazado por los miembros de la nueva cultura.<\/li><li>Confusi\u00f3n en el rol, las expectativas, los valores y la identidad ante la nueva cultura.<\/li><li>Sorpresa, angustia, disgusto e indignaci\u00f3n ante las diferencias culturales a las que debe adaptarse.<\/li><li>Sentimientos de no ser capaz de adaptarse a la nueva cultura.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Entre las razones que pueden contribuir al suicidio de los adolescentes de estos grupos poblacionales se encuentran<strong> extra\u00f1ar la tierra natal y sus costumbres<\/strong>, problemas con la pareja, infelicidad, baja autoestima, carencia de amigos o familiares, el aislamiento social y la falta de comunicaci\u00f3n por las barreras que impone el idioma en caso que el pa\u00eds receptor difiera del natal.<\/p>\n\n\n\n<p>Un proceso de este tipo, aunque con menos diferencias, puede desencadenarse en el curso de migraciones internas, cuando se trasladan las familias, en busca de oportunidades, desde las zonas rurales a las urbanas o de las provincias o departamentos a las capitales. La mudanza o migraci\u00f3n interna, puede ser un factor de riesgo de suicidio de importancia en la adolescencia, principalmente cuando no se logra la adaptaci\u00f3n creativa al nuevo entorno.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/t1.pb.ltmcdn.com\/es\/posts\/2\/8\/5\/factores_culturales_y_sociodemograficos_582_0_600.jpg\" alt=\"Factores de riesgo suicida en la adolescencia - Factores culturales y sociodemogr\u00e1ficos\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"anchor_1\">Situaci\u00f3n familiar y eventos vitales adversos<\/h2>\n\n\n\n<p>La situaci\u00f3n de la familia del adolescente suicida garantiza su infelicidad e impide su crecimiento emocional, pues son comunes:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Presencia de <strong>padres con trastornos mentales.<\/strong><\/li><li>Consumo excesivo de <strong>alcohol, abuso de sustancias<\/strong> y otras conductas disociales en algunos de sus miembros.<\/li><li>Antecedentes familiares de suicidio o intentos de suicidio y permisividad o aceptaci\u00f3n de esta conducta como forma de afrontamiento.<\/li><li><strong>Violencia<\/strong> familiar entre sus miembros, incluyendo el abuso f\u00edsico y sexual.<\/li><li>Pobre comunicaci\u00f3n entre los integrantes de la familia.<\/li><li>Dificultades para prodigar cuidados a los que los requieren.<\/li><li>Frecuentes ri\u00f1as, querellas y otras manifestaciones de agresividad en las que se involucran los miembros de la familia, convirti\u00e9ndose en generadores de tensi\u00f3n y agresividad.<\/li><li>Separaci\u00f3n de los progenitores por muerte, separaci\u00f3n o divorcio.<\/li><li>Frecuentes cambios de domicilio a diferentes \u00e1reas.<\/li><li>Rigidez familiar, con dificultades para intercambiar criterios con las generaciones m\u00e1s j\u00f3venes.<\/li><li>Situaci\u00f3n de hacinamiento, lo que en ocasiones se traduce por la convivencia de varias generaciones en un breve espacio, lo cual impide la intimidad y la soledad creativa de sus miembros.<\/li><li><strong>Dificultades<\/strong> para demostrar <strong>afectos en forma de caricias, besos, abrazos<\/strong> y otras manifestaciones de ternura.<\/li><li>Autoritarismo o p\u00e9rdida de la autoridad entre los progenitores.<\/li><li>Inconsistencia de la autoridad, permitiendo conductas que han sido anteriormente reprobadas.<\/li><li>Incapacidad de los progenitores para escuchar las inquietudes del adolescente y desconocimiento de las necesidades biopsicosociales.<\/li><li>Incapacidad de apoyar plena y adecuadamente a sus miembros en situaciones de estr\u00e9s.<\/li><li>Exigencias desmedidas o total falta de exigencia con las generaciones m\u00e1s j\u00f3venes.<\/li><li>Llamadas de atenci\u00f3n al adolescente que generalmente adquieren un car\u00e1cter humillante.<\/li><li>Si los padres est\u00e1n divorciados pero conviven en el mismo domicilio, el adolescente es utilizado como punta de lanza de uno de ellos contra el otro y se le trata de crear una imagen desfavorable del progenitor en contra de quien se ha realizado la alianza.<\/li><li>Incapacidad para abordar los temas relacionados con la sexualidad del adolescente, la selecci\u00f3n vocacional y las necesidades de independencia.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Los elementos abordados con anterioridad son muy frecuentes en las familias de los adolescentes con riesgo suicida, <strong>pero no son los \u00fanicos.<\/strong> Es muy posible que usted pueda incrementar esta lista con experiencias conocidas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"anchor_2\">Psicopatolog\u00eda del adolescente que constituye una predisposici\u00f3n a cometer suicidio<\/h2>\n\n\n\n<p>Se considera que<strong> casi la totalidad de las personas que se suicidan son portadores de una enfermedad mental<\/strong> diagnosticable, lo cual ha sido ampliamente abordado en las investigaciones realizadas mediante las autopsias psicol\u00f3gicas. En los adolescentes este postulado tambi\u00e9n se cumple y se considera que la mayor\u00eda de los que se suicidan pudieron haber padecido algunas de las siguientes enfermedades:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Depresi\u00f3n.<\/li><li>Trastornos de Ansiedad.<\/li><li>Abuso de alcohol.<\/li><li>Abuso de drogas.<\/li><li>Trastornos incipientes de la personalidad.<\/li><li>Trastorno Esquizofr\u00e9nico.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Pasemos a describir dichos trastornos, lo cual facilitar\u00e1 el reconocimiento de los mismos por parte de los padres, las madres, los abuelos y abuelas, maestros y maestras, amigos y cualquier otra persona que est\u00e9 en contacto directo con los adolescentes, lo que les permitir\u00e1 detectar precozmente los sutiles cambios en la conducta, las relaciones humanas, la afectividad y los h\u00e1bitos que sugieren la presencia de uno de estos trastornos.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Depresi\u00f3n<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Es una enfermedad del estado de \u00e1nimo, muy frecuente, la cual afecta al ser humano en su totalidad, ya sea f\u00edsica y emocionalmente, con repercusi\u00f3n social debido a la merma de la voluntad para satisfacer las demandas habituales de la vida de forma \u00f3ptima. Entre los s\u00edntomas m\u00e1s frecuentes observados en los adolescentes deprimidos se encuentran los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Tristeza, aburrimiento, tedio y fastidio.<\/li><li>P\u00e9rdida de los intereses y del placer en las actividades que anteriormente lo despertaban.<\/li><li>Trastornos del h\u00e1bito de sue\u00f1o, con insomnio o hipersomnia.<\/li><li>Intranquilidad.<\/li><li>Falta de concentraci\u00f3n.<\/li><li>Irritabilidad, disforia, malhumor.<\/li><li>P\u00e9rdida de la energ\u00eda para emprender las tareas cotidianas.<\/li><li>Sentimientos de cansancio y agotamiento.<\/li><li>Preocupaciones reiteradas con la m\u00fasica, libros, y juegos relacionados con el tema de la muerte o el suicidio.<\/li><li>Manifestar deseos de morir.<\/li><li>Sentirse f\u00edsicamente enfermos, sin tener una enfermedad org\u00e1nica alguna.<\/li><li>Incremento del uso del alcohol y las drogas.<\/li><li>Falta de apetito o apetito exagerado.<\/li><li>Conducta rebelde sin una causa que lo determine.<\/li><li>Expresar ideas suicidas o elaborar un plan suicida.<\/li><li>Planificar actos en los que no se calculen de forma realista, las probabilidades de morir.<\/li><li>Llanto sin motivo aparente.<\/li><li>Aislamiento social evitando las compa\u00f1\u00edas de amigos y familiares.<\/li><li>Pesimismo, desesperanza y culpabilidad.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>La <strong>Asociaci\u00f3n Psiqui\u00e1trica Americana (APA)<\/strong> en su clasificaci\u00f3n de enfermedades mentales DSM-IV-R considera que para realizar el diagn\u00f3stico de un <strong>Trastorno Depresivo Mayor<\/strong> se requieren cinco o m\u00e1s de los siguientes s\u00edntomas, los que deben estar presentes por al menos dos semanas de duraci\u00f3n y que ello representa un cambio en el funcionamiento habitual del sujeto:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>\u00c1nimo deprimido la mayor parte del d\u00eda durante todos los d\u00edas.<\/li><li>Marcada reducci\u00f3n del placer o el inter\u00e9s en todas o la mayor\u00eda de las actividades diarias.<\/li><li>Disminuci\u00f3n de peso sin someterse a dieta o ganancia de peso (del orden de un 5%).<\/li><li>Insomnio o hipersomnia diarios.<\/li><li>Agitaci\u00f3n ps\u00edquica y motora o retardo psicomotor.<\/li><li>Fatiga o p\u00e9rdida de energ\u00eda diariamente.<\/li><li>Sentimientos de culpa inapropiados, que pueden conducir a delirios de culpa.<\/li><li>Disminuci\u00f3n de la capacidad para pensar o concentrarse e indecisi\u00f3n la mayor parte del d\u00eda.<\/li><li>Pensamientos recurrentes de muerte o de suicidio.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Estos s\u00edntomas no deben ser ocasionados por una enfermedad f\u00edsica o por abuso de sustancias.<\/p>\n\n\n\n<p>Es de suma importancia el reconocimiento de la depresi\u00f3n en el adolescente, pues son m\u00e1s proclives a realizar intentos de suicidio que los adultos en condiciones similares.<\/p>\n\n\n\n<p>Algunas particularidades de los cuadros depresivos en los adolescentes son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Se manifiestan con m\u00e1s frecuencia irritables que tristes.<\/li><li>Las fluctuaciones del afecto y la labilidad son m\u00e1s frecuentes que en el adulto, quien tiene mayor uniformidad en sus expresiones an\u00edmicas.<\/li><li>Los adolescentes tienen la tendencia a presentar m\u00e1s frecuentemente exceso de sue\u00f1o o hipersomnia que insomnio.<\/li><li>Tienen mayores posibilidades de manifestar quejas f\u00edsicas al sentirse deprimidos.<\/li><li>Muestran episodios de violencia y conductas disociales como manifestaci\u00f3n de dicho trastorno an\u00edmico con m\u00e1s frecuencia que en el adulto.<\/li><li>Pueden asumir conductas de riesgo como abuso de alcohol y drogas, conducir veh\u00edculos a altas velocidades, sobrios o en estado de embriaguez.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Trastornos de Ansiedad<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Diversas investigaciones han demostrado la correlaci\u00f3n existente entre los trastornos de ansiedad y el intento de suicidio en adolescentes varones, no as\u00ed entre los adultos. Se trata de un estado emocional en el que se experimenta una sensaci\u00f3n desagradable de peligro inminente para la integridad f\u00edsica o psicol\u00f3gica del sujeto, quien puede temer a volverse loco, perder la raz\u00f3n o morir de un ataque card\u00edaco. Si no es diagnosticado y tratado oportunamente este trastorno, puede comprometer las habilidades del sujeto para realizar sus actividades cotidianas.<\/p>\n\n\n\n<p>Las manifestaciones del Trastorno de Ansiedad son las siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul><li><em>Manifestaciones f\u00edsicas<\/em> que incluyen pulso acelerado, palidez facial o rubor, incremento de la frecuencia respiratoria y sensaci\u00f3n de falta de aire, sudoraci\u00f3n de manos y pies, temblor, tensi\u00f3n muscular generalizada, saltos musculares, dolor de cabeza, nauseas, dolores abdominales, diarreas, micciones u orinas frecuentes, salto de est\u00f3mago, piel de gallina, frialdad de manos y pies, etc.<\/li><li><em>Manifestaciones psicol\u00f3gicas<\/em> entre las que sobresalen el temor, la tensi\u00f3n, el nerviosismo, la sensaci\u00f3n de estar esperando una mala noticia, la incapacidad para mantenerse quieto en un lugar y de relajarse.<\/li><li><em>Manifestaciones conductuales<\/em> consistentes en timidez, aislamiento, evitaci\u00f3n de aglomeraciones y actividades sociales, dependencia, intranquilidad motora, hiperactividad afanosa o necesidad de mantenerse ocupado<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Las manifestaciones se\u00f1aladas con anterioridad son universales, es decir, caracterizan a la ansiedad como trastorno o cortejo sintom\u00e1tico, pero es conveniente se\u00f1alar que existen formas particulares de este trastorno, con s\u00edntomas espec\u00edficos que relacionaremos a continuaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ataques de P\u00e1nico.<\/strong> Manifestaci\u00f3n extrema de la ansiedad con aceleraci\u00f3n del pulso, hiperventilaci\u00f3n o respiraci\u00f3n r\u00e1pida y superficial, miedo a perder el control y sensaci\u00f3n de muerte inminente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fobia simple.<\/strong> Miedo exagerado a objetos o situaciones que no representan peligro alguno para la mayor\u00eda de los individuos. Un ejemplo es el temor a los espacios cerrados o claustrofobia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fobia social.<\/strong> Esta fobia es incapacitante para quien la presenta, pues el sujeto evita cualquier situaci\u00f3n que signifique interactuar con otras personas por el temor a quedar mal paradas, a hacer el rid\u00edculo, a hablar en p\u00fablico o mostrarse incapaz de responder preguntas en un auditorio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ansiedad de separaci\u00f3n.<\/strong> Para su diagn\u00f3stico se requieren al menos tres o m\u00e1s de los siguientes s\u00edntomas:<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013Preocupaci\u00f3n y malestar excesivos al separarse del hogar o de las figuras vinculares principales.<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Miedo a perder a los padres o a que les pase algo malo.<\/li><li>Miedo a ser secuestrado o a extraviarse.<\/li><li>No poder ir a la escuela o a cualquier otro sitio.<\/li><li>No poder quedarse s\u00f3lo en casa.<\/li><li>No poder dormir alejado de los padres o fuera de la casa.<\/li><li>Tener pesadillas recurrentes de secuestros. Accidentes, etc.<\/li><li>Manifestar diversas quejas f\u00edsicas como dolor de cabeza, v\u00f3mitos, dolor abdominal antes de salir del hogar hacia la escuela u otro lugar alejado<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Estos s\u00edntomas deben estar presentes por un per\u00edodo de por lo menos cuatro semanas e iniciarse antes de los 18 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Fobia escolar<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Consiste en un temor a la escuela que ocasiona un ausentismo total o parcial, lo que se expresa en diversos s\u00edntomas f\u00edsicos, imposibilidad de levantarse de la cama, n\u00e1useas, c\u00f3licos, etc. Afecta a los ni\u00f1os y las ni\u00f1as en la adolescencia temprana, entre los 11 a 13 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Trastorno Obsesivo Compulsivo<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Condici\u00f3n m\u00f3rbida caracterizada por necesidad de realizar actos repetitivos o rituales de complejidad variada para mitigar la angustia surgida por la intrusi\u00f3n de pensamientos desagradables, persistentes a pesar de los esfuerzos del sujeto por desembarazarse de ellos y cuyo contenido es muy desagradable o absurdo, como por ejemplo estar contaminado, padecer una enfermedad, la muerte de un ser querido, profanaci\u00f3n de im\u00e1genes religiosas, pensamientos de contenido sexual intolerables, etc.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Trastorno de Estr\u00e9s Postraum\u00e1tico<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Es un trastorno que ha cobrado inter\u00e9s en los \u00faltimos a\u00f1os y es ocasionado por un acontecimiento o situaci\u00f3n traum\u00e1tica no habitual y de gran intensidad y que se caracteriza por la re-experimentaci\u00f3n del trauma, por la aparici\u00f3n de conductas de evitaci\u00f3n de situaciones en relaci\u00f3n con dicho acontecimiento y por un aumento de s\u00edntomas neurovegetativos.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/t1.pb.ltmcdn.com\/es\/posts\/2\/8\/5\/psicopatologia_del_adolescente_que_constituye_una_predisposicion_a_cometer_suicidio_582_2_600.jpg\" alt=\"Factores de riesgo suicida en la adolescencia - Psicopatolog\u00eda del adolescente que constituye una predisposici\u00f3n a cometer suicidio\"\/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"anchor_3\">Psicopatolog\u00eda del adolescente II<\/h2>\n\n\n\n<p>En la adolescencia son frecuentes los <strong>sentimientos de culpabilidad,<\/strong> tendencia a mantener en secreto lo ocurrido, cuando esto es posible, conducta oscilante entre agresividad, violencia y deseos de venganza, actitudes de inhibici\u00f3n, pasividad y excesiva complacencia ante el medio ambiente y en ocasiones, episodios de aparente repetici\u00f3n del trauma con ilusiones, alucinaciones y episodios disociativos con lagunas de memoria.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s de los trastornos depresivos y de ansiedad, el <strong>abuso de alcohol<\/strong> constituye un importante factor de riesgo de suicidio en la adolescencia, pues se estima que uno de cada cuatro adolescentes que cometen suicidio lo realizan bajo los efectos del alcohol u otra droga o la combinaci\u00f3n de ambos.<\/p>\n\n\n\n<p>En la adolescencia la v\u00eda m\u00e1s socorrida para abusar del alcohol es la denominada sociocultural, la cual es el producto de las costumbres, tradiciones, y convenciones de las diferentes culturas, y se relaciona \u00edntimamente con la presi\u00f3n ejercida por los grupos humanos grandes o peque\u00f1os. Se ejemplifica con el adolescente que se inicia en el consumo de cualquier sustancia adictiva para demostrar hombr\u00eda, audacia ante sus iguales que lo subvalora sino sigue las reglas del grupo.<\/p>\n\n\n\n<p>Por lo antes referido, ser\u00e1 de suma importancia que el adolescente sepa que en la medida en que se ponga en contacto con cualquier sustancia adictiva, con una mayor frecuencia y por un per\u00edodo de tiempo m\u00e1s prolongado, tendr\u00e1 mayores posibilidades de desarrollar una toxicoman\u00eda o dependencia de sustancias.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Abuso de Alcohol<\/h3>\n\n\n\n<p>La caracter\u00edstica esencial del abuso de alcohol o de otra sustancia cualquiera, consiste en un patr\u00f3n desadaptativo de consumo de dichas sustancias, manifestado por consecuencias adversas, significativas y recurrentes relacionadas con su consumo repetido. Puede darse el incumplimiento de obligaciones importantes, consumo repetido en situaciones en que hacerlo es f\u00edsicamente peligroso y da\u00f1ino, pudiendo llevar a problemas legales, sociales e interpersonales recurrentes. Estos problemas pueden manifestarse repetidamente durante un per\u00edodo continuado de doce meses.<\/p>\n\n\n\n<p>Los criterios diagn\u00f3sticos para el abuso de sustancias son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Un patr\u00f3n desadaptativo de consumo de sustancia que conlleva un deterioro o malestar cl\u00ednicamente significativo, expresado por uno o m\u00e1s de los siguientes s\u00edntomas durante un per\u00edodo de un a\u00f1o:<\/li><li>Consumo recurrente de la sustancia que da lugar al incumplimiento de las obligaciones en el trabajo, la escuela o la casa (ausencias repetidas o pobre rendimiento acad\u00e9mico, suspensiones o expulsiones de la escuela, descuido de las obligaciones en la casa, etc.).<\/li><li>Consumo recurrente de la sustancia en situaciones donde hacerlo es f\u00edsicamente peligroso (conducir un autom\u00f3vil o accionar m\u00e1quinas bajo el efecto de la sustancia).<\/li><li>Problemas legales repetidos relacionados con la sustancia (arrestos por esc\u00e1ndalo p\u00fablico debido a la sustancia).<\/li><li>Consumo continuado de la sustancia a pesar de tener problemas sociales continuos o recurrentes o tener problemas interpersonales causados o exacerbados por los efectos de la sustancia (discusiones con la esposa, violencia f\u00edsica, etc.).<\/li><li>Los s\u00edntomas no han cumplido nunca los criterios para la dependencia de sustancia.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Existen determinadas<strong> se\u00f1ales de peligro<\/strong> que deben hacer pensar a los padres, madres, tutores, maestros y m\u00e9dicos de la familia, que un adolescente est\u00e1 consumiendo drogas y son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Cambios bruscos de amistades.<\/li><li>Cambios en la manera de vestir y de hablar, utilizando la jerga propia de los toxic\u00f3manos.<\/li><li>Disminuci\u00f3n del rendimiento acad\u00e9mico y repetidas ausencias injustificadas a la escuela, sin que se conozca en qu\u00e9 ha empleado el tiempo.<\/li><li>Cambios en su comportamiento habitual en el hogar, torn\u00e1ndose irritables, aislados, hura\u00f1os y sin deseos de compartir con el resto de la familia.<\/li><li>Realiza hurtos en el propio domicilio, o en el de otros familiares, amigos o vecinos para venderlos y adquirir el dinero con que comprar\u00e1 la droga. En ocasiones roban importantes sumas de dinero a los padres o les mienten sobre supuestas compras de art\u00edculos deseados pero inexistentes.<\/li><li>Cambios en los horarios de las actividades, predominando las que realiza en horarios nocturnos, lo cual altera su ritmo de sue\u00f1o y alimentaci\u00f3n.<\/li><li>Se\u00f1ales de quemaduras en las ropas, manchas de sangre, se\u00f1ales de pinchazos en antebrazos o resto de drogas en los bolsillos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Como se ha hecho evidente, el abuso de sustancias conlleva una serie de comportamientos comunes encaminados a la b\u00fasqueda de la sustancia, su consumo y restablecimiento de sus efectos nocivos, variando, como es l\u00f3gico suponer, las manifestaciones cl\u00ednicas de cada una de ellas.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Trastorno Disocial de la Personalidad<\/h3>\n\n\n\n<p>Es otro factor de riesgo de suicidio entre los adolescentes, que por sus rasgos cl\u00ednicos tiene una elevada propensi\u00f3n al suicidio y a la realizaci\u00f3n de da\u00f1os autoinfligidos. Sobresalen en este trastorno las siguientes caracter\u00edsticas:<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Un patr\u00f3n repetitivo y persistente de comportamiento en el que se violan los derechos b\u00e1sicos de otras personas o normas sociales importantes, propios de la edad, manifest\u00e1ndose por la presencia de los siguientes criterios durante los \u00faltimos doce meses y por lo menos de un criterio durante los \u00faltimos seis meses:<\/p>\n\n\n\n<ul><li><em>Agresi\u00f3n a personas y animales:<\/em> con frecuencia fanfarronea, amenaza e intimida a otros, a menudo inicia agresiones f\u00edsicas, ha utilizado un arma que puede causar da\u00f1o f\u00edsico grave a otras personas (bate de b\u00e9isbol, ladrillo, botella, navaja, pistola, cuchillo, etc.), ha manifestado crueldad f\u00edsica con personas y animales, ha robado enfrent\u00e1ndose a la v\u00edctima (ataque con violencia, arrebatar bolsos, robo a mano armada), ha forzado a alguien a una actividad sexual.<\/li><li><em>Destrucci\u00f3n de la propiedad social:<\/em> ha provocado deliberadamente incendios con la intenci\u00f3n de causar da\u00f1os graves, ha destruido deliberadamente propiedades de otras personas.<\/li><li><em>Fraudulencia o robo:<\/em> ha violentado la casa o el autom\u00f3vil de otras personas, a menudo miente para obtener bienes o favores o para evitar obligaciones, ha robado objetos de cierto valor sin enfrentamiento a la v\u00edctima (robos en tiendas, falsificaciones de documentos)<\/li><li><em>Violaciones graves de normas:<\/em> a menudo permanece fuera del hogar de noche a pesar de las prohibiciones paternas, iniciando este comportamiento antes de los trece a\u00f1os, se ha escapado durante la noche por lo menos en dos ocasiones, viviendo en la casa de sus padres o en un hogar sustituto, suele tener ausencias a la escuela, iniciando esta pr\u00e1ctica.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>El trastorno disocial de la personalidad provoca deterioro significativo de la actividad social, acad\u00e9mica y laboral. Con suma frecuencia desarrolla abuso de sustancias y dependencia de ellas, pero no por la v\u00eda sociocultural expuesta anteriormente, sino por la llamada hed\u00f3nica, en la que la motivaci\u00f3n m\u00e1s importante es la b\u00fasqueda de &#8216;placer artificial&#8217;.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Trastorno de la Alimentaci\u00f3n<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>En la cultura contempor\u00e1nea los medios de difusi\u00f3n masivos han globalizado un <strong>modelo de belleza femenina<\/strong> que en muchas ocasiones se convierte en un objetivo imitativo inalcanzable, este trastorno puede enmascararse detr\u00e1s de esta propuesta de belleza y se caracteriza por un severo trastorno de la conducta alimentaria que puede adquirir las siguientes formas cl\u00ednicas:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>1- Anorexia nerviosa en la que se presentan los siguientes s\u00edntomas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Rechazo manifiesto a mantener el peso corporal m\u00ednimo.<\/li><li>Un miedo intenso a ganar de peso o a convertirse en obeso, incluso cuando se est\u00e1 por debajo del peso ideal para la talla.<\/li><li>Alteraci\u00f3n de la propia percepci\u00f3n del peso o de la silueta corporal, cre\u00e1ndose una imagen negativa de s\u00ed mismo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2- Bulimia nerviosa que se caracteriza por:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Atracones recurrentes, en los que el sujeto ingiere en un corto tiempo una cantidad superior de alimentos a los que ingerir\u00eda la mayor cantidad de personas en un tiempo similar y en similares circunstancias.<\/li><li>Sensaci\u00f3n de p\u00e9rdida de control sobre la ingesta de alimentos.<\/li><li>Conductas compensatorias inapropiadas, repetitivas, con la finalidad de no ganar peso, como son la provocaci\u00f3n del v\u00f3mito, el uso excesivo de laxantes, enemas, ayunos y ejercicios descontrolados.<\/li><li>Los atracones y las conductas compensatorias ocurren al menos dos veces por semana durante un per\u00edodo de tres meses.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>La autoevaluaci\u00f3n esta principalmente influida por el peso corporal del adolescente.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Trastorno esquizofr\u00e9nico<\/h3>\n\n\n\n<p>Enfermedad devastadora que puede en su debut, tener como primer y \u00fanico s\u00edntoma evidente el suicidio del adolescente. Se piensa que la asistencia al derrumbe psicol\u00f3gico, a las diversas sensaciones y percepciones an\u00f3malas, el cambio del mundo circundante y del propio Yo, cuando a\u00fan se conserva alg\u00fan lazo con el mundo no esquizofr\u00e9nico, explicar\u00eda este desenlace en un adolescente &#8216;aparentemente normal&#8217;.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta enfermedad no tiene un cuadro cl\u00ednico homog\u00e9neo, pero algunos s\u00edntomas deben hacer que se piense en ella. Entre estos, los siguientes son los m\u00e1s comunes:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Pensamiento sonoro, eco, robo, inserci\u00f3n o difusi\u00f3n de los pensamientos del sujeto.<\/li><li>Alucinaciones auditivas que comentan la actividad que realiza el individuo.<\/li><li>Ideas delirantes de ser controlado, de ser influido en las acciones, emociones o pensamientos desde el exterior.<\/li><li>Alucinaciones auditivas que comentan la actividad que la persona realiza.<\/li><li>Ideas de tener poderes sobrenaturales y sobrehumanos.<\/li><li>Invenci\u00f3n de palabras nuevas que no tienen significado alguno para quienes le escuchan.<\/li><li>Asumir posturas corporales extra\u00f1as mantenidas o no realizar movimiento alguno.<\/li><li>Apat\u00eda marcada, p\u00e9rdida de la voluntad, empobrecimiento del lenguaje o respuesta emocional inadecuada a los est\u00edmulos.<\/li><li>P\u00e9rdida de intereses, falta de objetivos, ociosidad y aislamiento social.<\/li><li>Lenguaje incapaz de servir de comunicaci\u00f3n con los dem\u00e1s.<\/li><li>La vida laboral, las relaciones sociales y el cuidado personal est\u00e1n gravemente comprometidos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Se han mencionado y descrito las enfermedades mentales que frecuentemente conllevan suicidio entre los adolescentes, pero ser\u00eda de inapreciable utilidad detallar los rasgos o atributos de la personalidad del adolescente que pueden facilitar la eclosi\u00f3n de salidas suicidas emergentes frente a situaciones de riesgo, las que ser\u00e1n abordadas m\u00e1s adelante.<\/p>\n\n\n\n<p>Los siguientes rasgos o atributos de la personalidad del adolescente que se convierten en factores de riesgo para cometer suicidio son:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Inestabilidad del \u00e1nimo.<\/li><li>Conducta agresiva.<\/li><li>Conducta disocial.<\/li><li>Elevada impulsividad.<\/li><li>Rigidez de pensamiento y terquedad de la conducta.<\/li><li>Pobres habilidades para resolver problemas.<\/li><li>Incapacidad para pensar realistamente.<\/li><li>Fantas\u00edas de grandiosidad alternando con sentimientos de inferioridad.<\/li><li>Sentimientos de frustraci\u00f3n.<\/li><li>Manifestaciones de angustia ante peque\u00f1as contrariedades.<\/li><li>Elevada autoexigencia que rebasa los l\u00edmites razonables.<\/li><li>Sentimientos de ser rechazado por los dem\u00e1s, incluyendo los padres u otras figuras significativas.<\/li><li>Vaga identificaci\u00f3n gen\u00e9rica y orientaci\u00f3n sexual deficiente.<\/li><li>Relaci\u00f3n ambivalente con los progenitores, otros adultos y amigos.<\/li><li>Antecedentes de haber realizado una tentativa de suicidio.<\/li><li>Frecuentes sentimientos de desamparo y desesperanza.<\/li><li>Frecuentemente se sienten heridos con la m\u00e1s m\u00ednima cr\u00edtica.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"anchor_4\">Rasgos de los adolescentes en situaciones de riesgo suicida<\/h2>\n\n\n\n<p>Estos son algunos de los rasgos que predominan entre los adolescentes que al estar sometidos a las llamadas situaciones de riesgo pueden presentar una conducta suicida. Como es conocido, ellos se ven involucrados en mayor n\u00famero de eventos vitales desfavorables que sus pares no suicidas.<\/p>\n\n\n\n<p>Enunciaremos seguidamente aquellas situaciones en las que los <strong>adolescentes vulnerables<\/strong> pueden desembocar en una crisis suicida:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Situaciones que pueden ser interpretadas a trav\u00e9s del prisma del adolescente como da\u00f1inas, peligrosas, conflictivas en extremo, sin que necesariamente concuerde con la realidad, lo cual significa que hechos triviales para adolescentes normales, pueden tornarse potencialmente suicid\u00f3genos en adolescentes vulnerables, quienes los perciben como una amenaza directa a la autoimagen o a su dignidad.<\/li><li>Los <strong>problemas familiares<\/strong> que como es reconocido, se constituyen en uno de los motivos fundamentales de la realizaci\u00f3n de un acto suicida.<\/li><li><strong>Separaci\u00f3n<\/strong> de amigos, compa\u00f1eros de clases, novios y novias.<\/li><li><strong>Muerte de un ser querido<\/strong> u otra persona significativa.<\/li><li>Conflictos interpersonales o p\u00e9rdida de relaciones valiosas.<\/li><li>Problemas disciplinarios en la escuela o situaciones legales por las que debe responder el adolescente.<\/li><li>Aceptaci\u00f3n del <strong>suicidio como forma de resoluci\u00f3n de problemas<\/strong> entre los amigos o grupo de pertenencia.<\/li><li>Presi\u00f3n del grupo a cometer suicidio bajo determinadas circunstancias y ante determinadas situaciones.<\/li><li>Situaci\u00f3n de tortura o victimizaci\u00f3n.<\/li><li><strong>Fracaso<\/strong> en el desempe\u00f1o escolar.<\/li><li>Exigencia elevada de padres y maestros durante el per\u00edodo de ex\u00e1menes.<\/li><li>Embarazo no deseado y embarazo oculto.<\/li><li>Infecci\u00f3n con VIH o padecer una infecci\u00f3n de transmisi\u00f3n sexual.<\/li><li>Padecer una <strong>enfermedad f\u00edsica grave.<\/strong><\/li><li>Ser v\u00edctima de desastres naturales.<\/li><li>Violaci\u00f3n o abuso sexual, con mayor peligrosidad si se trata de familiares.<\/li><li>Estar sometido a amenazas de muerte o golpizas.<\/li><li>Estar involucrado en una situaci\u00f3n de traj\u00edn-trajinador en una situaci\u00f3n de r\u00e9gimen interno (escuelas, servicio militar).<\/li><li><strong>Incumplir con las expectativas depositadas<\/strong> por los padres, maestros, u otras figuras significativas y asumidas por el adolescente como metas alcanzables.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>No se pretende agotar todas las situaciones que son de riesgo para que un adolescente intente contra su vida, pero sin lugar a dudas se han mencionado las m\u00e1s comunes.<\/p>\n\n\n\n<p>Una vez que un adolescente vulnerable ante una situaci\u00f3n psico-traum\u00e1tica inicia una crisis suicida, es necesario actuar con rapidez y asumir una postura muy directiva, ya que la caracter\u00edstica principal de este tipo de crisis es que existe la posibilidad que el individuo intente afrontar la situaci\u00f3n problem\u00e1tica mediante la autoagresi\u00f3n. Al existir esta posibilidad tangible el enfrentamiento a la crisis suicida tendr\u00e1 como objetivo primordial mantener a la persona con vida mientras dure dicha crisis.<\/p>\n\n\n\n<p>Este art\u00edculo es meramente informativo, en Psicolog\u00eda-Online no tenemos facultad para hacer un diagn\u00f3stico ni recomendar un tratamiento. Te invitamos a acudir a un psic\u00f3logo para que trate tu caso en particular.<\/p>\n\n\n\n<p>Si deseas leer m\u00e1s art\u00edculos parecidos a <strong>Factores de riesgo suicida en la adolescencia<\/strong>, te recomendamos que entres en nuestra categor\u00eda de <a href=\"https:\/\/www.psicologia-online.com\/psicologia-clinica\/\">Psicolog\u00eda cl\u00ednica<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.psicologia-online.com\/factores-de-riesgo-suicida-en-la-adolescencia-582.html\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.psicologia-online.com\/factores-de-riesgo-suicida-en-la-adolescencia-582.html\">Original.<\/a> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los adolescentes que intentan el suicidio o se suicidar\u00e1n se caracterizan por tener diversos factores de riesgo para esta conducta, entre los que se encuentran: Provenir de medios familiares con &hellip; <a href=\"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/factores-de-riesgo-suicida-en-la-adolescencia\/\" class=\"more-link\">Leer M\u00e1s<span class=\"screen-reader-text\"> \u00abFactores de riesgo suicida en la adolescencia\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":41000,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0},"categories":[164],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40999"}],"collection":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=40999"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40999\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":41001,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40999\/revisions\/41001"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/41000"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=40999"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=40999"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=40999"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}