La par\u00e1lisis cerebral es un conjunto de trastornos permanentes que afectan el desarrollo y las funciones motoras del paciente, provocando una discapacidad f\u00edsica grave. Su prevalencia en reci\u00e9n nacidos de pa\u00edses desarrollados es del 0,2% y es la primera causa de discapacidad motora durante la infancia.<\/p>\n
Esta dura realidad, que afecta a tantos ni\u00f1os y adolescentes, ha llevado a Diego Fra Luna, estudiante del grado de Ciencias de la Actividad F\u00edsica y del Deporte de la Universidad Isabel I, a investigar como paliar las consecuencias de la par\u00e1lisis cerebral mediante un trabajo de fin de grado que ha versado sobre c\u00f3mo mejorar la calidad de vida de los j\u00f3venes afectados por esta enfermedad al incorporar actividades f\u00edsico-deportivas en sus rutinas diarias.<\/p>\n
En el estudio se afirma que estas actividades son un elemento clave para el bienestar de los pacientes, ya que les brinda herramientas para mejorar sus habilidades motrices y sociales y mejorar su estado de \u00e1nimo y su autonom\u00eda.<\/p>\n
El sedentarismo afecta especialmente a los ni\u00f1os con par\u00e1lisis cerebral, pero el estudio asevera que se puede combatir mediante ejercicios individualizados que se adapten a las necesidades de cada paciente, ya que el ejercicio f\u00edsico fomenta h\u00e1bitos saludables que tienen m\u00faltiples beneficios, como disminuir los efectos de la depresi\u00f3n y la ansiedad, potenciar el crecimiento personal del ni\u00f1o.<\/p>\n
El estudio concluye destacando el poder inclusivo del ejercicio f\u00edsico,que es una herramienta que fomenta la cooperaci\u00f3n y la solidaridad entre los adolescentes y mejora su rendimiento escolar.<\/p>\n
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