Seg\u00fan la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS), en el 2010 defini\u00f3 la depresi\u00f3n como una alteraci\u00f3n del estado del humor o de la afectividad, junto a cambios en el nivel general de actividad.<\/p>\n
\u00bfCu\u00e1les son los s\u00edntomas m\u00e1s frecuentes de depresi\u00f3n que presentan los estudiantes universitarios?<\/p>\n
En palabras de Serrano, Rojas y Ruggero (2013), los s\u00edntomas m\u00e1s frecuentes de depresi\u00f3n que presentan los estudiantes universitarios son el insomnio, la falta de apetito y la p\u00e9rdida de peso. Tambi\u00e9n existen s\u00edntomas afectivos, como tristeza patol\u00f3gica, decaimiento, irritabilidad, sensaci\u00f3n de malestar e impotencia ante las exigencias. A esto se agregan los s\u00edntomas de tipo cognitivo, volitivo, e incluso, s\u00edntomas som\u00e1ticos.<\/p>\n
<\/p>\n
Depresi\u00f3n en universitarios<\/strong><\/p>\n Las investigaciones demuestran que estudiar el primer a\u00f1o de alguna carrera universitaria puede asociarse con altos porcentajes de relaci\u00f3n psicol\u00f3gica, principalmente depresi\u00f3n, al enfrentar a los alumnos con nuevos estresores. Son muchos los factores que pueden contribuir a la aparici\u00f3n de s\u00edntomas depresivos en los estudiantes; los m\u00e1s comunes son: los estresores sociales, los problemas econ\u00f3micos, el bajo desempe\u00f1o acad\u00e9mico, y el ajuste inherente a la transici\u00f3n del contexto familiar al ambiente universitario. Sin embargo, el mayor peso recae en las exigencias acad\u00e9micas a las que son sometidos los estudiantes universitarios, as\u00ed como en el proceso de transici\u00f3n del bachillerato a la universidad, que suelen desencadenar un desequilibrio emocional.<\/p>\n Los estudiantes que se ubican entre las edades de 16 a 21 a\u00f1os, son lo que presentan mayores niveles de depresi\u00f3n. Cabe recalcar que, tal como lo revelan varios estudios, la proporci\u00f3n de mujeres que padecen depresi\u00f3n es el doble de los hombres. La edad de inicio es cada vez m\u00e1s temprana, ya que la mayor incidencia se da entre los 15 y los 19 a\u00f1os, la cual se mantiene igualmente elevada hasta los cuarenta a\u00f1os en los hombres y los cincuenta en las mujeres, observ\u00e1ndose un despunte para la mujer en edades posteriores.<\/p>\n <\/p>\n \u00bfPor qu\u00e9 es importante estudiar la depresi\u00f3n en universitarios?<\/strong><\/p>\n Los ex\u00e1menes, el comportamiento de algunos maestros y los fracasos acad\u00e9micos, son factores que pueden generar depresi\u00f3n entre los estudiantes. A todo esto, cabr\u00eda agregar las expectativas del estudiante con respecto a la universidad y la licenciatura que est\u00e1 estudiando, si cuenta o no con apoyo econ\u00f3mico, las p\u00e9rdidas afectivas, los problemas de adaptaci\u00f3n a la universidad, y el traslado a una nueva ciudad en caso de mudanza que incluye los efectos de separarse de la familia.<\/p>\n En este contexto, la depresi\u00f3n detona un bajo rendimiento acad\u00e9mico, ya que el alumno pierde el inter\u00e9s por el estudio debido a su malestar, pues no hay motivaci\u00f3n ni ganas de progresar; en tales casos, la depresi\u00f3n inhibe el deseo del individuo. Por el contrario, en algunas ocasiones, ese declive en lo acad\u00e9mico es lo que provoca la depresi\u00f3n, es decir, ante la imposibilidad de rendir como los dem\u00e1s o calificar aprobatoriamente las asignaturas y continuar regularmente los estudios, sobreviene la depresi\u00f3n.<\/p>\n Esta situaci\u00f3n hace evidente la necesidad de conocer el porcentaje de la presencia de depresi\u00f3n en la comunidad estudiantil universitaria, para que en un futuro, se implementen medidas de detecci\u00f3n y tratamiento oportuno para los s\u00edntomas, y as\u00ed evitar el bajo rendimiento que los estudiantes pueden llegar a presentar a causa de este padecimiento.<\/p>\n <\/p>\n Evaluaci\u00f3n de la depresi\u00f3n<\/strong><\/p>\n Se pueden llegar a detectar las manifestaciones depresivas en estudiantes universitarios mediante la aplicaci\u00f3n del Inventario de Depresi\u00f3n de Beck (por sus siglas en ingl\u00e9s BDI,\u00a0Beck Depression Inventory<\/em>). Este instrumento clinim\u00e9trico, ha sido validado en varios pa\u00edses y es el m\u00e1s utilizado por los especialistas.<\/p>\n El BDI-II, es un autoinforme que proporciona una medida de la presencia y de la gravedad de la depresi\u00f3n en adultos y adolescentes de 13 a\u00f1os en adelante. Se compone de 21 \u201c\u00edtems\u201d indicativos de s\u00edntomas tales como tristeza, llanto, p\u00e9rdida de placer, sentimientos de fracaso y de culpa, pensamientos o deseos de suicidio, pesimismo, etc. Estos s\u00edntomas corresponden con los criterios para el diagn\u00f3stico de los trastornos depresivos recogidos en el DSM-IV (Manual diagn\u00f3stico y estad\u00edstico de los trastornos mentales, cuarta edici\u00f3n,\u00a0American Psychiatric Association<\/em>) y el CIE-10 (Clasificaci\u00f3n Estad\u00edstica Internacional de Enfermedades y Problemas Relacionados con la Salud).<\/p>\n Aunque el Inventario de Depresi\u00f3n de Beck es parte clave en la detecci\u00f3n de la sintomatolog\u00eda depresiva, no se debe desacreditar la gran importancia de una entrevista cl\u00ednica para obtener un diagn\u00f3stico certero.<\/p>\n <\/p>\n Evidencias de la sintomatolog\u00eda depresiva en universitarios<\/strong><\/p>\n Si bien es cierto que la etapa de la universidad es muy emocionante, tambi\u00e9n lo es el hecho de que puede llegar a ser una experiencia muy ardua. Existen estudiantes universitarios que tienen que tomar clases dif\u00edciles, dormir menos horas, conocer a nuevas personas, dejar su casa, aprender a vivir de manera independiente. Los obst\u00e1culos peque\u00f1os o grandes pueden asemejarse a la llegada del fin del mundo; sin embargo, com\u00fanmente estos sentimientos suelen acabar en poco tiempo.<\/p>\n Se han encontrado algunas posibles causas por las que los universitarios pudieran presentar depresi\u00f3n o sintomatolog\u00eda depresiva. \u00c9stas son:<\/p>\n <\/p>\n –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A muchos estudiantes les resulta dif\u00edcil adaptarse al nuevo entorno.<\/p>\n –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Las presiones acad\u00e9micas y sociales son extremadamente frecuentes y pueden hacer que se sientan inadecuados en dichos \u00e1mbitos.<\/p>\n –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Tener un bajo desempe\u00f1o acad\u00e9mico, e incluso, reprobar una asignatura; y<\/p>\n –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Perder una relaci\u00f3n sentimental o problemas familiares.<\/p>\n <\/p>\n En un estudio realizado con estudiantes universitarios del Campus de Ciencias Exactas e Ingenier\u00edas de la Universidad Aut\u00f3noma de Yucat\u00e1n, se evalu\u00f3 la presencia de la depresi\u00f3n. El estudio cont\u00f3 con una muestra de 210 participantes, de los cuales 127 fueron hombres (60.5 %) y 83 mujeres (39.5 %). Con esta investigaci\u00f3n se pudo apreciar que 21 participantes presentaron depresi\u00f3n, de los cuales ocho eran hombres (3.80 %) y 13 mujeres (6.19 %). Estos se dividieron en tres niveles de depresi\u00f3n: el primer nivel fue depresi\u00f3n moderada donde cinco fueron hombres y 10 mujeres; en depresi\u00f3n grave se encontraron dos hombres y dos mujeres; y en depresi\u00f3n extrema un hombre y una mujer. Un dato relevante es que, con base en los resultados, se pudo ver que las mujeres padecen m\u00e1s depresi\u00f3n que los hombres.<\/p>\n Otros datos sobresalientes que se pudieron observar en la investigaci\u00f3n fueron que, los estudiantes que padecen m\u00e1s sintomatolog\u00eda depresiva se encuentran cursando el primer semestre de licenciatura, y que hay ciertos s\u00edntomas que prevalecen m\u00e1s como el llanto, la agitaci\u00f3n, la desvalorizaci\u00f3n y la p\u00e9rdida de energ\u00eda.<\/p>\n Con esa investigaci\u00f3n se pudo destacar la importancia de evaluar a los estudiantes universitarios para conocer si presentan sintomatolog\u00eda o se encuentran en alg\u00fan nivel de depresi\u00f3n, ya que \u00e9sta trae consigo afecciones f\u00edsicas, mentales y acad\u00e9micas. Lo m\u00e1s recomendable es estar pendiente para que este trastorno no empeore y pase de sintomatolog\u00edas a un nivel grave de depresi\u00f3n, es por ello que se recomienda realizar campa\u00f1as y pl\u00e1ticas en escuelas donde se ense\u00f1en las caracter\u00edsticas, los s\u00edntomas y dem\u00e1s datos de la depresi\u00f3n, con el fin de orientar a los estudiantes y que as\u00ed ellos sepan qu\u00e9 hacer y con qui\u00e9n acudir en caso de padecerla o de tener algunas de las sintomatolog\u00edas depresivas.\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n \u00a0\u00a0 \u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n Original.\u00a0<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La depresi\u00f3n es un trastorno mental universal. 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