{"id":38692,"date":"2020-03-17T10:48:02","date_gmt":"2020-03-17T16:48:02","guid":{"rendered":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/?p=38692"},"modified":"2020-03-17T10:48:02","modified_gmt":"2020-03-17T16:48:02","slug":"autismo-y-coronavirus-mis-hijos-no-entienden-por-que-estamos-encerrados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/autismo-y-coronavirus-mis-hijos-no-entienden-por-que-estamos-encerrados\/","title":{"rendered":"Autismo y coronavirus: \u00abMis hijos no entienden por qu\u00e9 estamos encerrados\u00bb"},"content":{"rendered":"<div class=\"mce-body\">\n<p class=\"mce\">Erik tiene 11 a\u00f1os y la maleta preparada. La ha llenado con su ropa perfectamente doblada y ordenada. <strong class=\"mce\">No para de decir las palabras \u201ccoche\u201d, \u201cmaleta\u201d y \u201cplaya\u201d<\/strong>. Para \u00e9l, estar m\u00e1s de dos d\u00edas seguidos en casa es sin\u00f3nimo de vacaciones, y es muy complicado para sus padres explicarle que el nuevo coronavirus ha parado todo. Erik tiene un hermano de nueve a\u00f1os, Iker, y ambos son autistas.<\/p>\n<p class=\"mce\">El <strong class=\"mce\">estado de alarma<\/strong>, decretado por el Gobierno el pasado s\u00e1bado, ha confinado a todo el pa\u00eds en sus hogares. Colegios, tiendas, cines, museos, parques\u2026 Todo cerrado durante, en un principio, dos semanas. Y esto, para Erik e Iker, es terrible.<\/p>\n<p class=\"mce\">Elena y Maximino, sus padres, siguen la misma rutina desde que nacieron sus hijos. <strong class=\"mce\">Cada a\u00f1o, repiten las vacaciones en las mismas fechas<\/strong>. Siempre a Benidorm. Siempre al mismo hotel. Misma habitaci\u00f3n y misma mesa de comedor. Las personas con autismo, explica Ana Isabel Rodr\u00edguez, psic\u00f3loga de la Comunidad de Madrid, <strong class=\"mce\">necesitan una rutina estructurada<\/strong> para anticiparse a los sucesos que puedan ocurrir. Adem\u00e1s, Luc\u00eda Mart\u00edn, profesora de infantil especializada en neuropsicolog\u00eda, reitera en la importancia de mantener, al menos, el 90% de las rutinas.<\/p>\n<blockquote class=\"mce-pullquote\"><p>La crisis del coronavirus ha tra\u00eddo un desbarajuste absoluto para las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA) y sus familias<\/p><\/blockquote>\n<p class=\"mce\">No obstante, la crisis del coronavirus ha tra\u00eddo un <strong class=\"mce\">desbarajuste absoluto<\/strong> para las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA) y sus familias. Por redes, se comparti\u00f3 la imagen que encabeza este reportaje. Son los pictogramas que utilizan las personas autistas sin lenguaje para poder comunicarse y, as\u00ed, poder formar parte del movimiento <a class=\"mce\" href=\"https:\/\/www.vozpopuli.com\/altavoz\/next\/distanciamiento-social-puede-salvar-vidas_0_1336066859.html\"><strong class=\"mce\">#YoMeQuedoEnCasa<\/strong><\/a>.<\/p>\n<p class=\"mce\">Los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicaci\u00f3n (SAAC) \u201cpermiten compensar las dificultades de comunicaci\u00f3n y lenguaje de muchas personas con discapacidad\u201d. As\u00ed lo define <strong class=\"mce\">Arasaac<\/strong>, el <a class=\"mce\" href=\"http:\/\/www.arasaac.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Centro Aragon\u00e9s para la comunicaci\u00f3n Aumentativa y Alternativa<\/a>, una iniciativa dependiente del Gobierno de Arag\u00f3n que acerca los pictos a la web.<\/p>\n<div class=\"inset\">\n<figure class=\"media-image r16-9\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"photo gal loaded\" src=\"https:\/\/www.vozpopuli.com\/2020\/03\/16\/sanidad\/Gracias-trabajando-casa-ayudar_1337276356_14827507_660x371.jpg\" alt=\"&quot;Gracias a todos los que est\u00e1is trabajando fuera de casa para ayudar a los dem\u00e1s&quot;\" width=\"660\" height=\"371\" data-orig=\"\/2020\/03\/16\/sanidad\/Gracias-trabajando-casa-ayudar_1337276356_14827507_660x371.jpg\" data-orig-dim=\"660x371\" data-src=\"\/2020\/03\/16\/sanidad\/Gracias-trabajando-casa-ayudar_1337276356_14827507_660x371.jpg\" data-gal=\"0\" data-index=\"0\" \/><i class=\"ico-gal-expand\" data-gal=\"0\" data-index=\"0\"><\/i><\/p>\n<div class=\"captioned-info\">\n<div class=\"captioned-info\"><\/div>\n<\/div><figcaption class=\"footnote\">\u00abGracias a todos los que est\u00e1is trabajando fuera de casa para ayudar a los dem\u00e1s\u00bb <em class=\"source\">Arasaac<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<p class=\"mce\">En realidad, <strong class=\"mce\">son los pictogramas de \u00abmaleta\u00bb, \u00abcoche\u00bb y \u00abplaya\u00bb los que Erik no para de se\u00f1alar<\/strong> desde el s\u00e1bado. \u00abNo me dicen nada, no puedo saber c\u00f3mo se sienten\u00bb, cuenta Elena. \u00abEn el m\u00f3vil y la tablet, Erik tiene descargada la <a class=\"mce\" href=\"https:\/\/www.vozpopuli.com\/altavoz\/tecnologia\/aplicacion-convierte-imagenes-personas-autismo_0_981502177.html\">aplicaci\u00f3n<\/a> de Arasaac para poder comunicarse por pictos\u00bb. Ni Erik ni Iker hablan, por lo que <strong class=\"mce\">los pictogramas son su \u00fanico m\u00e9todo para comunicarse<\/strong>, a parte de los berrinches y las pataletas. \u00abCuando las rutinas se rompen, provoca en las personas autistas conductas disruptivas. Sienten ansiedad y pueden llegar a ser agresivos\u00bb, apunta la psic\u00f3loga Rodr\u00edguez.<\/p>\n<p class=\"mce\">El <a class=\"mce\" href=\"https:\/\/www.vozpopuli.com\/altavoz\/next\/Ayudan-Google-Glass-autismo-estudio_0_1230478132.html\">uso de los pictogramas<\/a> en los colegios est\u00e1 muy extendido. La profesora Mart\u00edn los utiliza en su clase para <strong class=\"mce\">anticipar lo que va a ocurrir<\/strong>. \u00abSi hay que lavarse las manos despu\u00e9s de clase, en la rutina que tenemos se a\u00f1ade el picto que indica esa actividad. Cuando ya la hemos realizado, se retira para seguir con la siguiente\u00bb, cuenta Mart\u00edn.<\/p>\n<blockquote class=\"mce-pullquote\"><p>\u00abNo existe un pictograma que explique el coronavirus\u00bb<\/p><\/blockquote>\n<p class=\"mce\">Elena, para sobrellevar el confinamiento, ha creado un calendario. Cada d\u00eda que pasa, la familia lo cubre con un aspa negra, \u00abas\u00ed ven que los d\u00edas van pasando, aunque no sabemos si lo entienden\u00bb. Elena se confiesa: \u00abNo lo estamos llevando muy bien, <strong class=\"mce\">no existe un pictograma que explique el coronavirus<\/strong> y mis hijos no entienden por qu\u00e9 estamos encerrados\u00bb.<\/p>\n<p class=\"mce\">A esta situaci\u00f3n, se le a\u00f1ade una complicaci\u00f3n m\u00e1s. La familia sigue estrictamente la norma establecida por el Gobierno, pero, adem\u00e1s, temen que sus hijos se contagien. \u00abNo tienen forma de expresar que se sienten mal, por lo que <strong class=\"mce\">si tienen la enfermedad, no lo sabremos<\/strong>. No soportar\u00edan estar ingresados en un hospital\u00bb. Por eso, el confinamiento se les har\u00e1 largo.<\/p>\n<p class=\"mce\">\u00abEn estas circunstancias, <strong class=\"mce\">hay que crear nuevos h\u00e1bitos<\/strong>\u00ab. Seg\u00fan Luc\u00eda Mart\u00edn, los ni\u00f1os con TEA se adaptan r\u00e1pido a las nuevas rutinas siempre que est\u00e9n muy claras. \u00abA trav\u00e9s de los pictogramas, hay que generar una nueva secuencia para prevenirles de lo que va a venir\u00bb, explica.<\/p>\n<p class=\"mce\">Las continuas muestras de apoyo a los ciudadanos en las redes sociales han encontrado un hueco que dedicarle a las personas autistas. Los pictogramas han llegado a nuestro m\u00f3vil y han permitido levantar la curiosidad sobre estos iconos. Al final,<strong class=\"mce\">\u00a0hay cosas que a una madre nunca se le escapa<\/strong>: \u00absiempre se nos ocurrir\u00e1 algo para que nuestros hijos no lo pasen mal\u00bb, termina Elena.<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.vozpopuli.com\/sanidad\/autismo-coronavirus-hijos-entienden-encerrados_0_1337267908.html\">Original.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Erik tiene 11 a\u00f1os y la maleta preparada. La ha llenado con su ropa perfectamente doblada y ordenada. No para de decir las palabras \u201ccoche\u201d, \u201cmaleta\u201d y \u201cplaya\u201d. 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