{"id":37674,"date":"2019-10-28T12:10:37","date_gmt":"2019-10-28T18:10:37","guid":{"rendered":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/?p=37674"},"modified":"2019-10-28T12:10:37","modified_gmt":"2019-10-28T18:10:37","slug":"la-metodologia-aba-que-es-y-en-que-puede-ayudar-a-las-personas-con-autismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/la-metodologia-aba-que-es-y-en-que-puede-ayudar-a-las-personas-con-autismo\/","title":{"rendered":"La metodolog\u00eda ABA, qu\u00e9 es y en qu\u00e9 puede ayudar a las personas con autismo"},"content":{"rendered":"
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El autismo es el trastorno infantil con mayor prevalencia, presente en alrededor de 1 de cada 100 nacimientos en Europa<\/strong>, y en uno de cada 68 en Estados Unidos. En Espa\u00f1a se calcula que hay 450 mil personas con TEA (Trastorno del Espectro Autista) y que afecta a m\u00e1s de 1,5 millones de familias.<\/p>\n

El diagn\u00f3stico precoz y una intervenci\u00f3n temprana son de vital importancia para que las personas con autismo mejoren significativamente su calidad de vida<\/strong> y, afortunadamente, aunque a\u00fan queda mucho por hacer, cada vez existe m\u00e1s visibilidad y hoy d\u00eda existen varias metodolog\u00edas de eficacia probada a disposici\u00f3n de familiares y terapeutas. Todas ellas deben ser individualizadas, integrales y estar orientadas a que la persona con autismo alcance todo su potencial.<\/p>\n

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Las metodolog\u00edas m\u00e1s utilizadas son, a grandes rasgos:<\/p>\n

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* DENVER (Early denver Model):<\/strong> Una intervenci\u00f3n integral conductual precoz, para ni\u00f1os con autismo de entre 12 y 48 meses.<\/p>\n

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* PECS (Picture Exchange Comunication System): <\/strong>Un sistema de comunicaci\u00f3n aumentativo o alternativo que respalda el aprendizaje del habla mediante el intercambio de im\u00e1genes.<\/p>\n

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* TEACCH (Treatment and Education of Autistic Related Communication Handicapped Children):<\/strong> Un m\u00e9todo con un enfoque educativo y terap\u00e9utico cuyo objetivo principal es fomentar la autonom\u00eda de las personas con TEA en los distintos entornos: educativo, laboral, familiar\u2026<\/p>\n

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* ABA (Applied Behaviour Analysis): <\/strong>Este m\u00e9todo se basa en el an\u00e1lisis de la conducta aplicada y la Teor\u00eda del Aprendizaje y est\u00e1 orientado a fomentar las conductas socialmente relevantes y significativas.<\/p>\n

Esta \u00faltima metodolog\u00eda, a pesar de que haber probado su eficacia en personas con TEA, no es una terapia muy conocida en Espa\u00f1a ni en el conjunto de Europa, donde apenas un 1% de los ni\u00f1os son intervenidos con ABA.<\/p>\n

Blanca S\u00e1enz, madre de un ni\u00f1o con autismo, encontr\u00f3 dificultades para probar tratar con esta terapia a su hijo, por lo que decidi\u00f3 crear Abascool<\/a>, un centro de formaci\u00f3n especializado en ABA, \u201ca la hora de buscar tratamientos, me top\u00e9 con que, conociendo la terapia ABA, que figura en la Gu\u00eda de buena pr\u00e1ctica para el tratamiento de los trastornos del espectro autista<\/a> como una intervenci\u00f3n eficaz y est\u00e1 recomendada por organismos como la OMS <\/a>o la Fundaci\u00f3n Americana de Psicolog\u00eda, en Espa\u00f1a no est\u00e1 implantada, no se cubre por las administraciones p\u00fablicas y no hay profesionales formados\u201d. Es decir, que si una familia quiere tener la opci\u00f3n de recibir ABA en Espa\u00f1a no tiene profesionales a los que acudir, y los pocos que hay no est\u00e1n dentro de los tratamientos cubiertos ni est\u00e1 presente en los centros educativos\u201d.<\/p>\n

Por este motivo, decidi\u00f3 crear su propia escuela, donde se imparte un m\u00e1ster y un postgrado en colaboraci\u00f3n con la Universidad Complutente de Madrid, el \u00fanico en Espa\u00f1a junto con otro que ha sido verificado por la Asociaci\u00f3n de Analista de Conducta Internacional (BACB).<\/p>\n

Su objetivo no es otro que el de que esta metodolog\u00eda sea m\u00e1s accesible para los profesionales, tanto los de la educaci\u00f3n como los terapeutas, \u201cqueremos que llegue, por un lado, a los profesionales de las aulas espec\u00edficas como las ordinarias para fomentar la inclusi\u00f3n, y por otro, a profesionales como psic\u00f3logos, pedagogos\u2026\u201d, cuenta Blanca S\u00e1enz.<\/p>\n

En qu\u00e9 consiste ABA<\/h2>\n

ABA (Applied Behaviour Analysis) significa an\u00e1lisis de la consulta aplicada -o an\u00e1lisis conductual aplicado-<\/strong>, y surgi\u00f3 en la d\u00e9cada de los 60 como ciencia para estudiar c\u00f3mo funcionaban los principios de aprendizaje. Despu\u00e9s, seg\u00fan nos cont\u00f3 Jos\u00e9 Alberto Monseco, Director Acad\u00e9mico de Abascool, \u201cempezaron a hacer investigaciones en distintos campos y uno de ellos fue la discapacidad, sobre todo el autismo<\/a>. Despu\u00e9s de realizar numerosos estudios, se pudo corroborar que ABA es uno de los m\u00e9todos que tiene m\u00e1s evidencia de eficacia en el tratamiento del autismo\u201d.<\/p>\n

Lo que dice ABA es, b\u00e1sicamente, que todos aprendemos de la misma manera, por lo que podr\u00edamos aplicarlo a todo el mundo<\/strong>, no s\u00f3lo a las personas con discapacidad. Y prueba la relaci\u00f3n que existe entre todas las variables del entorno y el sujeto y qu\u00e9 efectos tiene sobre su conducta. Por lo tanto, si modificamos los antecedentes y consecuencias que han provocado una conducta determinada, podremos modificar esta conducta para hacer emerger o reforzar las conductas deseadas y eliminar las conductas no deseadas.<\/p>\n

Para lograrlo, \u201clo primero que se hace es valorar las motivaciones de la persona, porque da igual cu\u00e1les sean tus capacidades, al final todos aprendemos porque algo nos motiva, nos compensa. Por eso es una terapia tan individualizada, porque a cada persona le motivan unas cosas\u201d, afirma Jos\u00e9 Alberto Monseco.<\/p>\n

Es una terapia integral e intensiva, por eso es muy importante el papel de las familias y los centros educativos, para que los comportamientos que se trabajen en la terapia se trasladen a otros entornos y se generalicen.<\/p>\n

Adem\u00e1s, todo se realiza desde un enfoque muy t\u00e9cnico y cient\u00edfico y se registran todos los datos, \u201cse analizan los datos para ver lo que funciona, lo que no\u2026 y cambiar lo que no funciona. Porque para ABA todos podemos avanzar, aprender\u2026 todo puede ser ense\u00f1ado, pero necesitamos dar con la clave, con las estrategias adecuadas\u201d.<\/p>\n

Por qu\u00e9 no est\u00e1 presente en Espa\u00f1a<\/h2>\n

Siendo una terapia tan efectiva, \u00bfPor qu\u00e9 est\u00e1 tan poco implantada en Espa\u00f1a? Seg\u00fan Blanca Sa\u00e9nz y Jos\u00e9 Alberto Monseco, por los mitos infundados<\/strong> que todav\u00eda circulan sobre esta terapia y por desconocimiento, \u201cen Espa\u00f1a no es muy conocido por todos los mitos que rodean a la terapia, y por c\u00f3mo empez\u00f3, de una forma muy experimental, muy de laboratorio, con animales\u2026 En estos momentos esto ha cambiado mucho, sobre todo porque tenemos un estricto c\u00f3digo de \u00e9tica que nos muestra c\u00f3mo actuar\u201d.<\/p>\n

Entre los mitos falsos alrededor del m\u00e9todo ABA est\u00e1n, \u201cque es da\u00f1ino para los ni\u00f1os, que los robotiza, que se basa en castigos o que no tiene sustento cient\u00edfico<\/strong>, cuando es totalmente lo contrario, pues se trata de una terapia con una eficacia suficiente probada a la que cualquier persona con autismo deber\u00eda tener acceso\u201d, afirma Blanca. Abascool es su peque\u00f1o granito de arena para conseguirlo.<\/p>\n<\/div>\n

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Original.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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