{"id":37213,"date":"2019-08-27T13:37:20","date_gmt":"2019-08-27T18:37:20","guid":{"rendered":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/?p=37213"},"modified":"2019-08-27T13:37:20","modified_gmt":"2019-08-27T18:37:20","slug":"arquitectura-sensorial-para-ninos-con-autismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/arquitectura-sensorial-para-ninos-con-autismo\/","title":{"rendered":"Arquitectura sensorial para ni\u00f1os con autismo"},"content":{"rendered":"

El arquitecto U-M y profesor asociado en el Colegio de Arquitectura y Planificaci\u00f3n Urbana Taubman de la Universidad de Michigan<\/a>, Sean Ahlquist con la dramaturga de MSU Dionne O’Dell cre\u00f3 una experiencia de teatro sensorial para ni\u00f1os con desaf\u00edos del trastorno del espectro autista (TEA). Ahlquist ha buscado soluciones para ayudar inicialmente a su hija con su autismo, aprendiendo m\u00e1s sobre sus necesidades espec\u00edficas y la forma en que interact\u00faa con el mundo que la rodea.<\/p>\n

Siendo uno de los pocos arquitectos en el mundo en crear estructuras de textiles usando una m\u00e1quina de tejer industrial controlada por computadora, Ahlquist decidi\u00f3 usar su conocimiento de dise\u00f1o computacional y experiencia en sistemas de materiales para crear una superficie suave y el\u00e1stica para que los ni\u00f1os con TEA interact\u00faen.<\/p>\n

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\u00a9 Eric Bronson\/Michigan Photography<\/figcaption><\/i><\/figure>\n

Me qued\u00e9 pensando en la idea de presentar este entorno arquitect\u00f3nico \u00fanico a los ni\u00f1os de una manera nueva, \u00bfqu\u00e9 pasar\u00eda si presentamos una historia sobre c\u00f3mo podr\u00edan experimentarlo al mismo tiempo?
\n– Sean Ahlquist, Profesor Asociado de la Facultad de Arquitectura Taubman de la Universidad de Michigan<\/p><\/blockquote>\n

La primera versi\u00f3n generada se llam\u00f3 \u00abStretch|Color\u00bb, una superficie 2D con una imagen en blanco y negro proyectada sobre ella. Al aplicar presi\u00f3n a diferentes partes de la imagen, uno podr\u00eda colorearla digitalmente, como si estuviera en un programa de computadora. Despu\u00e9s de esta primera versi\u00f3n, se cre\u00f3 una estructura 3D m\u00e1s desarrollada, que sirve como punto focal para una obra, escrita y dirigida por Dionne O’Dell, miembro de la facultad en el departamento de teatro de MSU, con el objetivo de crear una experiencia de teatro participativa para ni\u00f1os con autismo. O’Dell ha trabajado en teatro infantil durante m\u00e1s de 30 a\u00f1os, centr\u00e1ndose \u00faltimamente en crear nuevos enfoques para ayudar a los ni\u00f1os con TEA.<\/p>\n

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\u00a9 Eric Bronson\/Michigan Photography<\/figcaption><\/i><\/figure>\n

\u00abCada ni\u00f1o\u00a0con autismo es diferente, pero lo que muchos tienen en com\u00fan es que 60-90% de ellos tienen una hiperconciencia de los est\u00edmulos sensoriales. Algunos ni\u00f1os son muy sensibles a los sonidos fuertes o las luces brillantes, mientras que otros, como Ara, responden con entusiasmo ante sensaciones t\u00e1ctiles fuertes. Recibir presi\u00f3n, como estar envuelto en una manta pesada, la emociona, lo que nos permite convertir su hipersensibilidad en una herramienta beneficiosa para reforzar el juego y la interacci\u00f3n social \u00ab. – Sean Ahlquist, profesor asociado de la Facultad de Arquitectura y Planificaci\u00f3n Urbana Taubman de la Universidad de Michigan.<\/p><\/blockquote>\n

Esta asociaci\u00f3n, uniendo las disciplinas de la arquitectura y el teatro, ha creado nuevas posibilidades en el \u00e1mbito de la presentaci\u00f3n sensorial. Las estructuras sensoriales de Ahlquist ya se han utilizado en escuelas, museos y otros espacios p\u00fablicos.<\/p>\n

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\u00a9 Eric Bronson\/Michigan Photography<\/figcaption><\/i><\/figure>\n

\u00abDebido a sus habilidades motoras limitadas, mi hija no puede participar en el tipo de actividades que generalmente hacen muchos otros ni\u00f1os de su edad, lo que en realidad limita sus oportunidades de participaci\u00f3n social. La estructura le permite practicar comportamientos sociales e interactuar al mismo tiempo y creo que la adici\u00f3n de teatro ser\u00e1 a\u00fan m\u00e1s impactante\u00bb
\n– Sean Ahlquist, profesor asociado de la Facultad de Arquitectura Taubman de la Universidad de Michigan.<\/p>\n

\u00abMuchas compa\u00f1\u00edas est\u00e1n comenzando a ofrecer actuaciones amigables con los sentidos que son m\u00e1s relajadas, con iluminaci\u00f3n y sonido ajustados, junto con actores y acomodadores capacitados para tratar con audiencias neurodiversas y aunque ha habido muchas producciones que se han adaptado para ser sensorialmente amigable, mi objetivo es crear una obra espec\u00edficamente para esta audiencia desde cero\u00bb
\n– Dionne O’Dell, escritora y directora, miembro de la facultad en el departamento de teatro de MSU.<\/p><\/blockquote>\n

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Original.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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