{"id":36919,"date":"2019-07-22T08:00:05","date_gmt":"2019-07-22T13:00:05","guid":{"rendered":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/?p=36919"},"modified":"2019-07-18T13:13:29","modified_gmt":"2019-07-18T18:13:29","slug":"dificultades-del-aprendizaje-lo-que-los-padres-deben-saber","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/dificultades-del-aprendizaje-lo-que-los-padres-deben-saber\/","title":{"rendered":"Dificultades del aprendizaje: lo que los padres deben saber"},"content":{"rendered":"<p>Su hijo aprender\u00e1 muchas cosas en la vida: a escuchar, a hablar, a leer, a escribir y a resolver problemas de matem\u00e1tica. Algunas habilidades pueden ser m\u00e1s dif\u00edciles de aprender que otras. Si su hijo hace lo posible por aprender determinadas habilidades, pero no puede seguir a la par de sus compa\u00f1eros, es importante averiguar por qu\u00e9. Su hijo puede tener una dificultad de aprendizaje, DA. Si su hijo tiene una DA, cuanto antes lo sepa, m\u00e1s r\u00e1pido podr\u00e1 obtener ayuda para su hijo. Su hijo puede tener \u00e9xito en la escuela, en el trabajo y en las relaciones. Contin\u00fae leyendo para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n de la American Academy of Pediatrics sobre las dificultades del aprendizaje (DA).<\/p>\n<h2>\u00bfQu\u00e9 es una DA?<\/h2>\n<p><em>Dificultad de aprendizaje <\/em>es un t\u00e9rmino utilizado para describir diversos problemas de aprendizaje. Estos problemas tienen que ver con la manera en que el cerebro obtiene, utiliza, almacena y transmite informaci\u00f3n. Hasta un 15\u00a0% de los ni\u00f1os tienen una DA. Los ni\u00f1os con DA pueden tener dificultad con una o m\u00e1s de las siguientes habilidades: leer, escribir, escuchar, hablar, razonar y resolver matem\u00e1tica. El tipo m\u00e1s com\u00fan de DA es un trastorno de la lectura.<\/p>\n<p>No se considera que un ni\u00f1o tenga una DA si los problemas de aprendizaje se deben a otra causa, como el trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n e hiperactividad, TDAH, discapacidad intelectual (<em>antes conocida como retraso mental<\/em>), falta de instrucci\u00f3n, o un problema auditivo, visual o motriz. Sin embargo, es importante saber que algunos ni\u00f1os pueden tener una DA y una o m\u00e1s afecciones diversas que pueden afectar el aprendizaje. Muchos ni\u00f1os tambi\u00e9n pueden tener m\u00e1s de una DA.<\/p>\n<h2>\u00bfQu\u00e9 causa las DA?<\/h2>\n<p>Puede haber muchas causas posibles. Las causas no siempre son conocidas, pero en muchos casos los ni\u00f1os con DA tienen uno de los padres o un pariente con iguales o similares dificultades de aprendizaje. Otros factores de riesgo incluyen nacimiento con bajo peso o en forma prematura, o una lesi\u00f3n o enfermedad durante la ni\u00f1ez (por ejemplo, una lesi\u00f3n en la cabeza, envenenamiento con plomo o una enfermedad de la ni\u00f1ez como meningitis).<\/p>\n<h2>\u00bfC\u00f3mo s\u00e9 si mi hijo tiene una DA?<\/h2>\n<p>Las dificultades de aprendizaje no siempre son evidentes. Sin embargo, existen algunos signos que podr\u00edan implicar que su hijo necesita ayuda. Tenga en cuenta que los ni\u00f1os se desarrollan y aprenden a diferentes ritmos. Comun\u00edquele a su m\u00e9dico si su hijo evidencia alguno de los siguientes signos:<\/p>\n<p><strong>Los ni\u00f1os de edad preescolar (que posiblemente desarrollen una DA m\u00e1s adelante) pueden tener:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Retrasos en el desarrollo del lenguaje. A los 2 a\u00f1os y medio, su hijo deber\u00eda poder hablar en frases u oraciones cortas.<\/li>\n<li>Dificultad con el habla. A los 3 a\u00f1os de edad, su hijo deber\u00eda hablar lo suficientemente bien como para que los adultos puedan entender la mayor parte de lo que dice.<\/li>\n<li>Dificultad para aprender los colores, las formas, las letras y los n\u00fameros.<\/li>\n<li>Dificultad para rimar palabras.<\/li>\n<li>Dificultad con la coordinaci\u00f3n. A los 5 a\u00f1os de edad, su hijo deber\u00eda poder abotonarse su ropa, usar tijeras para cortar formas en papel y saltar en un solo pie. Deber\u00eda poder copiar un c\u00edrculo, un cuadrado o un tri\u00e1ngulo.<\/li>\n<li>Per\u00edodos de atenci\u00f3n breves. Entre los 3 y los 5 a\u00f1os de edad, su hijo deber\u00eda poder sentarse y quedarse quieto para escuchar una historia breve. A medida que su hijo crece, deber\u00eda poder prestar atenci\u00f3n durante m\u00e1s tiempo.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>A los ni\u00f1os en edad escolar y a los adolescentes con DA puede resultarles dif\u00edcil:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Seguir instrucciones.<\/li>\n<li>Organizarse y mantener la organizaci\u00f3n en el hogar y la escuela.<\/li>\n<li>Comprender instrucciones verbales.<\/li>\n<li>Aprender datos y recordar informaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Leer, deletrear o pronunciar palabras.<\/li>\n<li>Escribir con claridad (es posible que tengan mala caligraf\u00eda).<\/li>\n<li>Realizar c\u00e1lculos matem\u00e1ticos o solucionar problemas con enunciados.<\/li>\n<li>Concentrarse y terminar el trabajo escolar (es posible que sue\u00f1e despierto gran parte del tiempo).<\/li>\n<li>Explicar informaci\u00f3n con claridad en forma oral o escrita.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>\u00bfCu\u00e1les son las DA m\u00e1s comunes?<\/h2>\n<p>Las siguientes son algunas DA m\u00e1s comunes. Tenga en cuenta que no todos los ni\u00f1os con una DA encajan perfectamente dentro de uno de estos tipos. Es importante una evaluaci\u00f3n minuciosa.<\/p>\n<h2>Trastorno de la lectura<\/h2>\n<p>Los ni\u00f1os con un trastorno de la lectura (tambi\u00e9n llamado dislexia, dificultad para la lectura y dificultad espec\u00edfica para la lectura) pueden tener dificultades para:<\/p>\n<ul>\n<li>Recordar los nombres de las letras y de los sonidos que hacen.<\/li>\n<li>Comprender que las palabras est\u00e1n formadas por sonidos y que las letras representan esos sonidos.<\/li>\n<li>Pronunciar las palabras correctamente y a la velocidad adecuada.<\/li>\n<li>Deletrear las palabras correctamente.<\/li>\n<li>Comprender lo que leen.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Trastorno de la escritura<\/h2>\n<p>Los ni\u00f1os con un trastorno de la escritura (disgraf\u00eda\/disortograf\u00eda) pueden tener dificultades para:<\/p>\n<ul>\n<li>Usar un bol\u00edgrafo\/pluma o un l\u00e1piz.<\/li>\n<li>Recordar c\u00f3mo se forman las letras.<\/li>\n<li>Copiar formas, dibujar l\u00edneas o espaciar las cosas correctamente.<\/li>\n<li>Organizar y escribir sus pensamientos, sentimientos e ideas en un papel.<\/li>\n<li>La ortograf\u00eda y la puntuaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Trastorno de la adquisici\u00f3n de las matem\u00e1ticas<\/h2>\n<p>Los ni\u00f1os que sufren de un trastorno del aprendizaje de las matem\u00e1ticas (discalculia) puede tener dificultades para:<\/p>\n<ul>\n<li>Reconocer y dibujar formas.<\/li>\n<li>Los conceptos matem\u00e1ticos como valores num\u00e9ricos, cantidad y orden.<\/li>\n<li>Comprender la hora, el dinero y las medidas.<\/li>\n<li>Las fracciones, los porcentajes, la geometr\u00eda y el \u00e1lgebra.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Otros problemas de aprendizaje<\/h2>\n<p>Algunos ni\u00f1os con problemas de aprendizaje pueden no encajar perfectamente en los tipos de DA mencionados anteriormente. Estos problemas de aprendizaje pueden incluir lo siguiente:<\/p>\n<h2>Habilidades de aprendizaje no verbal<\/h2>\n<p>Los ni\u00f1os que tienen dificultades para las habilidades de aprendizaje no verbal (a menudo llamadas DA no verbales) pueden tener:<\/p>\n<ul>\n<li>Dificultad para copiar dise\u00f1os y comprender patrones tridimensionales.<\/li>\n<li>Dificultad para comprender conceptos abstractos.<\/li>\n<li>Dificultad para matem\u00e1tica, escritura y comprensi\u00f3n de lectura.<\/li>\n<li>Problemas con habilidades sociales y para comprender se\u00f1ales no verbales como el lenguaje corporal.<\/li>\n<li>Poca coordinaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Retrasos en el habla y el lenguaje.<\/h2>\n<p>Los ni\u00f1os con retrasos en el habla y el lenguaje pueden tener:<\/p>\n<ul>\n<li>Dificultad para leer y escribir.<\/li>\n<li>Dificultad con problemas de matem\u00e1tica con enunciados.<\/li>\n<li>Dificultad para seguir instrucciones.<\/li>\n<li>Dificultad para responder preguntas.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>TDAH<\/h2>\n<p>Los ni\u00f1os con TDAH pueden tener:<\/p>\n<ul>\n<li>Dificultad para concentrarse o prestar atenci\u00f3n.<\/li>\n<li>Dificultad para recordar informaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Dificultad para completar las tareas en la escuela o el hogar.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>\u00bfHay alguna cura?<\/h2>\n<p>No existe una \u00fanica cura para las DA, pero se pueden hacer muchas cosas para ayudar a que los ni\u00f1os superen su DA y tengan vidas pr\u00f3speras. Tenga cuidado con las personas y los grupos que afirman tener respuestas o soluciones simples. Es posible que escuche hablar sobre ejercicios oculares, movimientos corporales, dietas especiales, vitaminas y suplementos nutricionales. No existe buena evidencia de que estos funcionen. Si tiene duda, hable con el m\u00e9dico de su hijo.<\/p>\n<h2>\u00bfQui\u00e9n puede ayudar?<\/h2>\n<p>Si est\u00e1 preocupado por los problemas de su hijo con el aprendizaje o cree que su hijo puede tener una DA, hable con el maestro y el m\u00e9dico de su hijo. Los maestros y otros especialistas en educaci\u00f3n pueden realizar pruebas de detecci\u00f3n o evaluaci\u00f3n para determinar si hay un problema. El m\u00e9dico de su hijo quiz\u00e1 desee evaluar la visi\u00f3n y la audici\u00f3n de su hijo para descartar otros posibles problemas. Quiz\u00e1 tambi\u00e9n desee ver a un pediatra que se especialice en discapacidades del desarrollo neurol\u00f3gico, en el desarrollo y el comportamiento o en neurolog\u00eda infantil. Otros profesionales que pueden ayudar son los psic\u00f3logos y los especialistas en educaci\u00f3n privados.<\/p>\n<p>La mayor\u00eda de los ni\u00f1os que tienen problemas con el aprendizaje pueden alcanzar sus metas mediante el desarrollo de diferentes maneras de aprender. Es posible que la zona donde vive haya servicios de educaci\u00f3n especial disponibles para ayudar a ni\u00f1os con DA. Estos pueden incluir instrucci\u00f3n especializada, pruebas sin l\u00edmite de tiempo o, algunas veces, cambios en el sal\u00f3n de clases que est\u00e9n orientados al estilo de aprendizaje espec\u00edfico de su hijo. Una forma de asegurarse de que su hijo reciba ayuda es que los maestros y los padres (y algunas veces, el m\u00e9dico de su hijo) se re\u00fanan y desarrollen un plan por escrito que detalle claramente los servicios que su hijo necesita. Este plan se denomina Programa de educaci\u00f3n individualizada. Una vez que se implemente un programa, este se debe revisar con regularidad para garantizar que se satisfagan las necesidades de su hijo.<\/p>\n<h2>Medidas que puede tomar para ayudar a su hijo<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Conc\u00e9ntrese en sus puntos fuertes.<\/strong>\u00a0Todos los ni\u00f1os tienen talentos especiales as\u00ed como debilidades. Descubra los puntos fuertes de su hijo y ay\u00fadelo a aprender a usarlos. Su hijo puede ser bueno para la matem\u00e1tica, la m\u00fasica o los deportes. Podr\u00eda tener habilidad para el arte, el trabajo con herramientas o el cuidado de los animales. Aseg\u00farese de elogiar a su hijo con frecuencia cuando hace algo bien o hace bien una tarea.<\/li>\n<li><strong>Desarrolle las habilidades sociales y emocionales.<\/strong>\u00a0Las dificultades de aprendizaje combinadas con los desaf\u00edos de crecer pueden hacer que su hijo se sienta triste, enojado o retra\u00eddo. Ayude a su hijo d\u00e1ndole amor y apoyo y reconociendo que el aprendizaje es dif\u00edcil porque su cerebro aprende de diferente manera. Trate de buscar clubes, equipos y otras actividades que se concentren en la amistad y la diversi\u00f3n. Estas actividades tambi\u00e9n pueden fomentar la confianza. Y recuerde, la competencia no solamente implica ganar.<\/li>\n<li><strong>Planifique para el futuro.<\/strong>\u00a0Muchos padres de ni\u00f1os con DA se preocupan por el futuro de su hijo. Recu\u00e9rdele a su hijo que una DA no define cu\u00e1n inteligente es. De hecho, muchas personas con DA son brillantes y tienen mucho \u00e9xito en la vida cuando crecen. Puede ayudar a su hijo a planificar su adultez alent\u00e1ndolo a tener en cuenta sus puntos fuertes e intereses cuando elija su educaci\u00f3n y carrera. Existen carreras especiales y programas vocacionales que ayudan a fomentar la confianza mediante la ense\u00f1anza de habilidades laborales y de toma de decisiones. Muchos colegios han dise\u00f1ado programas para estudiantes con DA.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Recuerde<\/h2>\n<p>Los ni\u00f1os con DA pueden aprender y prosperar si reciben la ayuda y el apoyo correctos. Cuanto antes lo sepa, m\u00e1s r\u00e1pido podr\u00e1 obtener ayuda para su hijo. Hable con su pediatra si tiene alguna inquietud sobre el aprendizaje de su hijo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.healthychildren.org\/Spanish\/health-issues\/conditions\/learning-disabilities\/Paginas\/learning-disabilities-what-parents-need-to-know.aspx\">Original.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Su hijo aprender\u00e1 muchas cosas en la vida: a escuchar, a hablar, a leer, a escribir y a resolver problemas de matem\u00e1tica. 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