{"id":30800,"date":"2017-10-26T17:14:20","date_gmt":"2017-10-26T22:14:20","guid":{"rendered":"http:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/?p=30800"},"modified":"2017-10-26T17:14:20","modified_gmt":"2017-10-26T22:14:20","slug":"autismo-ese-muro-invisible-que-traspasar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/autismo-ese-muro-invisible-que-traspasar\/","title":{"rendered":"Autismo, ese muro invisible que traspasar"},"content":{"rendered":"<p>La mala informaci\u00f3n, el desconocimiento y los preconceptos sobre algunos temas terminan por generar falsas creencias. El autismo es una de esas tem\u00e1ticas. Por ello\u00a0<strong>Estilo<\/strong>\u00a0dialog\u00f3 con la especialista\u00a0<strong>Silvia Elena Tendlarz, doctora en Psicolog\u00eda y psicoan\u00e1lisis, profesora y autora del libro \u201cCl\u00ednica del autismo y de la psicosis en la infancia\u201d,<\/strong>\u00a0que llegar\u00e1 ma\u00f1ana a Mendoza para despejar dudas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 es el autismo?\u00a0<\/strong>\u201cUna forma, un funcionamiento subjetivo y singular, que se caracteriza por dos aspectos: uno se llama \u2018la soledad\u2019, y el otro \u2018la fijeza\u2019 -explica Tendlarz-. La soledad tiene que ver con el corte del lazo con el otro, y la fijeza se vincula con las denominadas conductas estereotipadas\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>&#8211; \u00bfLa soledad en la que est\u00e1 envuelto el ni\u00f1o es total?<\/strong><br \/>\n&#8211; En realidad la soledad como rasgo no es total, ya que se ve por parte del ni\u00f1o autista el esfuerzo por entrar en contacto con la otra persona, y establecer alg\u00fan lazo sutil con ella. Lo que s\u00ed permanecen son las estereotipias, pero que en realidad son intereses espec\u00edficos, conductas repetitivas, reiteradas. Corresponden a esa modalidad de funcionamiento (que caracteriza al autismo) la necesidad de mantener un mundo fijo y ordenado por parte del chico, y una manera de defenderse de la angustia que le produce la presencia del otro.\u00a0Los ni\u00f1os con autismo tienen la necesidad de que todo quede en su lugar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>&#8211; \u00bfQu\u00e9 lo genera? \u00bfCu\u00e1l es el origen?<\/strong><br \/>\n&#8211; Hay muchas teor\u00edas: gen\u00e9ticas, de localizaciones cerebrales, teor\u00edas ambientales e incluso psicol\u00f3gicas, en donde se pensaba que era por causa de la madre, un error tremendo, ya que ninguno de los padres es responsable o la causa de que el ni\u00f1o sea autista.\u00a0Lo importante en realidad radica en tener el criterio de ver qu\u00e9 se hace ante un caso de autismo una vez diagnosticado. Es decir cu\u00e1l es el mejor tratamiento para el chico, para que pueda desplazarse de ese encapsulamiento autista, de modo tal de que pueda percibir objetos y personas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div>\n<div>\n<div id=\"eplAdDivBox2\"><a href=\"https:\/\/ads.e-planning.net\/ei\/3\/4b58\/Estilo\/Box2?rnd=0.03301722416949837&amp;pb=89d025c8b7112c16&amp;fi=2aa23915fb34da59&amp;ur=https%3A\/\/losandes.com.ar\/article\/view%3Fslug%3Dautismo-ese-muro-invisible-que-traspasar\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" id=\"eplad_Box2_89d025c8b7112c16_image\" alt=\"Caja Seguro Mutual_Octubre 2017_300x600\" src=\"https:\/\/i.e-planning.net\/esb\/4\/1\/40a9\/540b9c7cd98953bf.gif\" width=\"300\" height=\"600\" name=\"eplad_Box2_89d025c8b7112c16_image\" border=\"0\" \/><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><strong>-\u00bf Hay diferentes tipos de autismo?<\/strong><br \/>\n&#8211; En general se distinguen el infantil-precoz de la peque\u00f1a infancia, y el s\u00edndrome de Asperger, que es cuando el chico tiene mayor acceso al lenguaje. En realidad el accionar autista es uno solo, y lo que puede decirse es que existen distintos tipos de funcionamiento del \u201cborde\u201d, un t\u00e9rmino de Jean-Claude Maleval que describe las operaciones que hace el sujeto autista para regular la excitaci\u00f3n excesiva que agita su cuerpo, siendo que no cuenta con las palabras ni con los v\u00ednculos sociales para hacerlo. Puede tratarse de una barrera hecha de movimientos r\u00edtmicos, balanceos o presiones sobre los ojos, para aislarse del mundo y de sus est\u00edmulos.<br \/>\nEstos distintos tipos de funcionamiento del \u201cborde son variaciones que corresponden\u00a0 al distinto desplazamiento del encapsulamiento autista.<br \/>\nEs decir que pueden\u00a0 disponer de elementos como\u00a0 como el objeto autista, el doble (facilitador para el autista que puede ser un dibujo animado al que imitar, un adulto que acompa\u00f1a en el desplazamiento, o hasta un teclado de ordenador para comunicarse sin hablar),\u00a0 \u00a0o los intereses espec\u00edficos que le permitan ir de a poco y paulatinamente para interactuar con el medio.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"https:\/\/d1bi2srgse3uhl.cloudfront.net\/uploads\/2017\/10\/image59f1f7561a54f.jpg\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>&#8211;\u00a0 En muchas pel\u00edculas, y ahora series, el Asperger ha tenido mucha m\u00e1s visibilidad \u00bfEsto a ayudado a que el p\u00fablico tenga una mayor y acertada informaci\u00f3n?<\/strong><br \/>\n&#8211; Nosotros en la Universidad de Buenos Aires realizamos con el equipo una investigaci\u00f3n sobre el impacto del medio audiovisual en la expansi\u00f3n del autismo.\u00a0Efectivamente si uno habla de autismo en cualquier lado o contexto, quiz\u00e1 muchas personas no saben bien de qu\u00e9 se trata, pero si se alude a filmes cl\u00e1sicos como\u00a0<strong>\u201cRain Man\u201d<\/strong>, todo el mundo conoce o tiene una idea de autismo porque vio la pel\u00edcula. Esos personajes e historia (como otras) permitieron una expansi\u00f3n y divulgaci\u00f3n del tema del autismo.<br \/>\nEn la actualidad quiz\u00e1 se tom\u00f3 m\u00e1s como figura el Asperger por capacidades espec\u00edficas del chico.<br \/>\nEl s\u00edndrome de Asperger es un trastorno del espectro autista, y quienes lo padecen\u00a0 pueden tener un comportamiento social inusual y un inter\u00e9s profundo en algunos temas espec\u00edficos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/mlNwXuHUA8I\" height=\"240\" width=\"850\" allowfullscreen=\"\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Esos intereses determinados les dan ciertas capacidades que los diferencia de los chicos con autismo infantil precoz que se pudieron ver en la pel\u00edcula \u201cRain Man\u201d , con el personaje interpretado por\u00a0 Hoffman).<br \/>\nEl cine o las series trabajan mucho en personajes con el s\u00edndrome de Asperger. Hay estilos que corresponden a una divulgaci\u00f3n de lo que es el autismo (y a los tratamientos posibles) pero muchas veces hay un \u201cuso\u201d del personaje que termina por estereotipar el tema, ya que no toda persona retra\u00edda sobre s\u00ed misma es autista por diagn\u00f3stico, ni todos cortan el lazo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>&#8211; \u00bfQu\u00e9 caracter\u00edsticas visibles caracterizan al Asperger?<\/strong><br \/>\n&#8211; Hay muchos autistas llamados de alto nivel que tienen acceso al lenguaje, pueden tener alg\u00fan lazo con los otros, pero fundamentalmente tienen una inter\u00e9s por algo en particular que hace que sobresalgan y que les interesa mucho.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div>\n<div>\n<div id=\"eplAdDivBox3\"><a href=\"https:\/\/ads.e-planning.net\/ei\/3\/4b58\/Estilo\/Box3?rnd=0.03301722416949837&amp;pb=fe56769e4d2742ba&amp;fi=2aa23915fb34da59&amp;ur=https%3A\/\/losandes.com.ar\/article\/view%3Fslug%3Dautismo-ese-muro-invisible-que-traspasar\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" id=\"eplad_Box3_fe56769e4d2742ba_image\" alt=\"Radio Mitre 300*250\" src=\"https:\/\/i.e-planning.net\/esb\/4\/1\/40a9\/b8ecce81a7bd5cf9.gif\" width=\"300\" height=\"250\" name=\"eplad_Box3_fe56769e4d2742ba_image\" border=\"0\" \/><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><strong>&#8211; \u00bfCu\u00e1ndo los pap\u00e1s pueden empezar a notar aspectos autistas en su hijo?<\/strong><br \/>\n&#8211; El autismo se inicia en la peque\u00f1a primera infancia, ya sea el infantil precoz, o el Asperger. No hay un inicio de ning\u00fan autismo a los 10 a\u00f1os.<br \/>\nLo que sucede es que hay muchos j\u00f3venes adultos que no fueron diagnosticados en su momento, y que terminan consultando por ciertas particularidades de su personalidad, dando con un diagn\u00f3stico que no esperaban. Incluso a los 20 o 25 a\u00f1os.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/aSqWJdx_sqQ\" height=\"240\" width=\"850\" allowfullscreen=\"\" frameborder=\"0\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>&#8211; \u00bfQu\u00e9 tienen que tener en cuenta los pap\u00e1s en esa primera infancia para prestar atenci\u00f3n y acudir al especialista?<\/strong><br \/>\n&#8211; El diagn\u00f3stico de autismo no es una suma de caracter\u00edsticas. Por eso muchos pap\u00e1s caen en el error de apresurarse y creer que su ni\u00f1o es autista porque no habla, cuando en realidad he visto muchas veces que se trata de ni\u00f1os con trastornos de lenguaje, pero no con autismo. Algo que implicar\u00e1 otro tipo de diagn\u00f3stico y tratamiento para llevar adelante.<br \/>\nEs fundamental hacer un diagn\u00f3stico bajo transferencia. Es decir ir a una consulta que no no se trata de llenar un fichero, ni un papelito para\u00a0 marcar los s\u00edntomas que se ven en el ni\u00f1o, sino de una consulta profesional. Mediante la misma se puede hacer un diagn\u00f3stico positivo, ya que hay una diversidad de situaciones por los que el ni\u00f1o puede romper el lazo, o no hablar, pero no siempre se trata necesariamente de que sea autista.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>&#8211; Cuando hablamos de acudir al profesional \u00bfA qu\u00e9 tipo de especialidad se alude?<\/strong><br \/>\n&#8211; Hay dos aspectos. Uno es que el diagn\u00f3stico que debe hacerse bajo transferencia con un psic\u00f3logo o analista, pero no puede dejar de estar la consulta m\u00e9dica.\u00a0Considero que en un ni\u00f1o peque\u00f1o que tiene una dificultad a la vista de sus padres, tiene que pasar por un pediatra y un neur\u00f3logo, algo muy necesario para que\u00a0 los padres se queden tranquilos de que no hay problemas de otra \u00edndole.<br \/>\nPara el diagn\u00f3stico de autismo, si bien neur\u00f3logos y pediatras pueden hacerlo, considero que es muy importante dentro de un dispositivo anal\u00edtico (que yo hago como varios profesionales) poder hacer un diagn\u00f3stico positivo, ya que es importante ver en diversas entrevistas que se hacen con el chico, c\u00f3mo reacciona, porque un neur\u00f3logo lo ve una o dos veces, pero el psic\u00f3logo debe ahondar\u00a0 y verificar el diagn\u00f3stico, durante un par de meses, y en diferentes tipos de entrevistas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"https:\/\/d1bi2srgse3uhl.cloudfront.net\/uploads\/2017\/10\/image59f1f7712ee55.jpg\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div>\n<div>\n<div id=\"eplAdDivBox4\"><iframe loading=\"lazy\" id=\"ifrdaeb7574a3dcc276_e1d1cb6ea752617c\" name=\"ifrdaeb7574a3dcc276_e1d1cb6ea752617c\" src=\"about:blank\" height=\"600\" width=\"300\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>&#8211; \u00bfTiene un cambio o avance el autismo una vez que se diagnostica y trata en el tiempo?<\/strong><br \/>\n&#8211; El autismo evoluciona hacia el autismo. Un sujeto autista no deja de serlo, pero lo que sucede es que en la primera infancia, como el es momento de adquisici\u00f3n del lenguaje, aparecen dificultades m\u00e1s marcadas, porque el chico puede tener un retraso que se a\u00f1ada a su aislamiento, y no por una cuesti\u00f3n de inteligencia.\u00a0Por eso, en esa instancia es fundamental hacer un trabajo interdisciplinario con otros profesionales: fonoaudi\u00f3logos, psicomotricistas&#8230;En fin todo un equipo, para diagnosticar al ni\u00f1o, dependiendo la dificultad que aparezca.<br \/>\nEl tratamiento (una vez realizado el diagn\u00f3stico) da la opci\u00f3n de que el chico salga de esa retracci\u00f3n inicial, y de brindarle desarrollo y soluciones de modo tal que pueda interactuar y estar en el mundo.<br \/>\nQue el autismo evolucione hacia el autismo no significa que el chico va a permanecer siempre de la misma manera, puede lograr incluirse en el mundo social, tener su trabajo, estudiar y ser parte de la vida como todos.<br \/>\nAlgunos ni\u00f1os presentan m\u00e1s dificultades para sacarlos del encapsulamiento, pero la idea del tratamiento es darles la chance (de acuerdo a los recursos subjetivos del chico y su situaci\u00f3n particular) para incluir objetos y personas para que puedan tener un mundo m\u00e1s amplio.<br \/>\nA veces la farmacolog\u00eda es necesaria, pero no existe una medicaci\u00f3n para el autismo, ni hay que pensar que hay que medicarlos de manera estandarizada, de lo contrario se genera un abuso.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Para agendar<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Silvia Tendlarz<\/strong>\u00a0es doctora en Psicolog\u00eda y Psicoan\u00e1lisis, profesora a cargo de la c\u00e1tedra \u201cCl\u00ednica del autismo y de las psicosis en la infancia\u201d en la Facultad de Psicolog\u00eda de la UBA, Docente del Instituto Cl\u00ednico de Buenos Aires, y de la Maestr\u00eda en Psicoan\u00e1lisis de la Universidad Nacional de San Mart\u00edn; entre otras notables \u00e1reas de trabajo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Ma\u00f1ana, de 9 a 13 y de 16 a 19.30 disertar\u00e1 sobre el tema en el Colegio de Psic\u00f3logos de Mendoza (La Plata 54, Ciudad).<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Original.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La mala informaci\u00f3n, el desconocimiento y los preconceptos sobre algunos temas terminan por generar falsas creencias. 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