Un total de 330 estudiantes ciegos o con discapacidad visual cursar\u00e1n este a\u00f1o los diferentes niveles educativos que ofertan los centros de ense\u00f1anza de Castilla-La Mancha, a los que reclaman una \u00abaccesibilidad total\u00bb en las nuevas tecnolog\u00edas docentes de este curso 2017\/2018 para que no queden \u00abexcluidos de algunas materias\u00bb.<\/p>\n
De los 330 alumnos, 67 comienzan la Educaci\u00f3n Infantil, 79 est\u00e1n escolarizados en Educaci\u00f3n Primaria, 45 han llegado a la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria (ESO), 17 cursan Bachillerato, otros 17 se preparan en la Formaci\u00f3n Profesional, 25 se enfrentan a la universidad y 80 est\u00e1n inscritos en otro tipo de ense\u00f1anzas, seg\u00fan ha informado la ONCE en una nota de prensa.<\/p>\n
Para cada nuevo curso, los servicios de producci\u00f3n bibliogr\u00e1fica de la ONCE trabajan intensamente para que el alumnado con ceguera pueda disponer, desde el primer d\u00eda de clase, de los mismos libros de texto que sus compa\u00f1eros, solo que transcritos al sistema braille o otro soporte, as\u00ed como toda la documentaci\u00f3n necesaria (apuntes y cualquier otra documentaci\u00f3n de inter\u00e9s) en formato accesible.<\/p>\n
Muchos de ellos cuentan adem\u00e1s con tecnolog\u00eda de \u00faltima generaci\u00f3n –adaptaciones tecnol\u00f3gicas– facilitadas por la ONCE para seguir el curso en igualdad de condiciones: ordenadores con voz; anotadores y calculadoras parlantes; o impresoras en braille, entre otras.<\/p>\n
En este sentido, la organizaci\u00f3n lanza cada a\u00f1o un mensaje a las administraciones y todos los implicados en el proceso curricular para que cualquier innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica en el aula tenga siempre en cuenta la accesibilidad porque, de lo contrario, \u00abpuede dejar fuera\u00bb a estos estudiantes con discapacidad visual y \u00abcolocar frente a ellos barreras a veces insuperables\u00bb. \u00abP\u00e1ginas webs, aplicaciones, libros y otros apoyos educativos deben cumplir la m\u00e1xima de dise\u00f1o para todos\u00bb, se\u00f1ala la ONCE.<\/p>\n
En el caso de los alumnos universitarios, adem\u00e1s de los apoyos educativos espec\u00edficos, la ONCE desarrolla tambi\u00e9n un programa de rehabilitaci\u00f3n con el objetivo de dotar al alumno de una plena autonom\u00eda en la movilidad y orientaci\u00f3n por los nuevos entornos. Una tarea que se desarrolla mediante la intervenci\u00f3n de un t\u00e9cnico de rehabilitaci\u00f3n, encargado de acompa\u00f1ar y ense\u00f1ar al estudiante a desenvolverse sin ninguna dificultad.<\/p>\n
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