La\u00a0Asociaci\u00f3n de S\u00edndrome de Down de la Rep\u00fablica Argentina (ASDRA)\u00a0lanz\u00f3 la 2\u00aa edici\u00f3n de sus \u201cTalleres Art\u00edsticos Inclusivos\u201d, para\u00a0ni\u00f1os y j\u00f3venes con o sin discapacidad, amigos y familiares, que comenzaron a desarrollarse d\u00edas atr\u00e1s en Buenos Aires, se extienden hasta noviembre y finalizar\u00e1n con una amplia muestra con fecha a confirmar.<\/p>\n
La entidad gener\u00f3 esta actividad \u201ccon el objetivo de crear espacios de inclusi\u00f3n y colaboraci\u00f3n), y se trata de talleres de Dibujo, Pintura, Fotograf\u00eda y Cine Expandido, que ser\u00e1n dictados y apadrinados por artistas reconocidos por su obra y trayectoria pedag\u00f3gica; y est\u00e1n destinados a ni\u00f1os y j\u00f3venes con o sin s\u00edndrome de Down, familiares y amigos.<\/p>\n
Los talleres se dictan en la sede de la instituci\u00f3n,\u00a0Uriarte 2011, en el barrio de\u00a0Palermo, en la CABA, entre las 17.30 y las 19.30, y la inscripci\u00f3n es sin cargo.<\/p>\n
\u201cLas disciplinas se seleccionaron porque apuestan a crear espacios de inclusi\u00f3n a trav\u00e9s de la expresi\u00f3n art\u00edstica. Los docentes fueron convocados en base a su experiencia en el campo de la docencia.\u00a0El a\u00f1o pasado se integraron muy bien a la propuesta, ayudando con la producci\u00f3n de la muestra inclusive\u201d, repasa Lorena Alfonso, productora art\u00edstica de los \u201cTalleres Art\u00edsticos Inclusivos\u201d.<\/p>\n
La primera edici\u00f3n, desarrollada durante 2016, fue declarada de inter\u00e9s cultural por el R\u00e9gimen de Promoci\u00f3n Cultural de la Ciudad de Buenos Aires a trav\u00e9s de la Ley de Mecenazgo, que brind\u00f3 su apoyo.<\/p>\n
Pedro Crespi, Director de ASDRA, explica: \u201cEstos talleres nacieron con la intenci\u00f3n de generar, desde el arte, un espacio creativo para que chicos, adolescentes y j\u00f3venes con y sin discapacidad intelectual\u00a0tengan la posibilidad de conocerse y enriquecerse en un contexto de diversidad\u201d e invita a \u201cvivir algo m\u00e1s importante que realizar un taller. Los invitamos a vivir una experiencia que deja huellas y humaniza\u201d.<\/p>\n
En tanto,\u00a0Lorena Alfonso\u00a0destaca que\u00a0\u201clas edades var\u00edan: en el taller de Fotograf\u00eda son m\u00e1s grandes porque la inscripci\u00f3n es de 12 a\u00f1os para delantepor una cuesti\u00f3n pr\u00e1ctica de usar la c\u00e1mara, en Pintura y Dibujo es m\u00e1s amplia, llegando a sumarse desde ni\u00f1os peque\u00f1os a adultos\u201d.<\/p>\n
Explica con respecto a la actividad de los allegados que\u00a0\u201clos familiares y amigos muchas veces se quedan en las clases y otras deciden dejar que los j\u00f3venes se desenvuelvan por s\u00ed solos\u201d\u00a0y comenta que \u201cen la primera clase de fotograf\u00eda de este a\u00f1o fue notable la diferencia con respecto al a\u00f1o pasado en j\u00f3venes que ya hab\u00edan participado, est\u00e1n m\u00e1s sueltos, conversan y participan mucho m\u00e1s\u201d<\/p>\n
En cuanto a la disciplina que gener\u00f3 m\u00e1s inter\u00e9s, Alfonso destaca que \u201ccreo que Fotograf\u00eda porque actualmente es una disciplina a la que hoy todos tenemos acceso, desde los dispositivos m\u00f3viles hasta las c\u00e1maras digitales. Y poder fotografiar a sus compa\u00f1eros y compartir esa experiencia genera mucha expectativa.\u00a0Pintura y dibujo al ser m\u00e1s tradicionales convocan de por s\u00ed\u201d.<\/p>\n
En relaci\u00f3n al tipo de integraci\u00f3n que se da entre los participantes, Lorena explica que \u201cvar\u00eda con los ejercicios. En las clases de Dibujo y Fotograf\u00eda son m\u00e1s din\u00e1micos por lo que la integraci\u00f3n es m\u00e1s fluida pero en general se consultan sobre los ejercicios y\u00a0se muestran lo que est\u00e1n haciendo, desde dibujos, pintura y fotograf\u00edas\u201d.<\/p>\n
Lorena ampl\u00eda, con respecto a su vinculaci\u00f3n con la iniciativa, que \u201cmi formaci\u00f3n profesional se dio en el ambiente art\u00edstico por haber trabajado nueve a\u00f1os en una galer\u00eda de arte, lo cual\u00a0me permiti\u00f3 conocer las m\u00faltiples actividades que realizan los artistas\u00a0(desde muestras hasta su formaci\u00f3n como docentes en diferentes \u00e1mbitos) y c\u00f3mo pensar diferentes tipos de muestras dependiendo del p\u00fablico al que est\u00e1 dirigida\u201d.<\/p>\n
Detalla que \u201ccuando\u00a0me convocaron de ASDRA para armar los Talleres Art\u00edsticos, como gestora cultural fue un desaf\u00edo porque implicaba convocar a artistas que ya hayan desarrollado una labor pedag\u00f3gica y a referentes culturales que puedan sumarse a la propuesta como padrinos o madrinas y compartan sus experiencias con un p\u00fablico que no est\u00e1 acostumbrado a esos di\u00e1logos, lo cual implica una apertura a lo diferente y una sorpresa ante lo que pueda surgir en la din\u00e1mica de las clases\u201d.<\/p>\n
La ASDRA es una asociaci\u00f3n civil sin fines de lucro que fue fundada por un grupo de padres de personas con S\u00edndrome de Down en 1988.<\/p>\n
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