{"id":25770,"date":"2016-09-27T01:40:23","date_gmt":"2016-09-27T06:40:23","guid":{"rendered":"http:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/?p=25770"},"modified":"2016-09-27T01:40:23","modified_gmt":"2016-09-27T06:40:23","slug":"dia-internacional-de-la-sordera-colima-necesita-abrir-sus-puertas-a-la-inclusion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/dia-internacional-de-la-sordera-colima-necesita-abrir-sus-puertas-a-la-inclusion\/","title":{"rendered":"D\u00eda Internacional de la Sordera: \u2018Colima necesita abrir sus puertas a la inclusi\u00f3n\u2019"},"content":{"rendered":"<p><strong>Luc\u00eda Ortega<\/strong>\u00a0es la presidenta de la asociaci\u00f3n\u00a0civil, \u201c<strong>Nuestras manos, nuestra voz<\/strong>\u201d, adem\u00e1s, padece sordera hipoacusia, por lo que percibe un 15 por ciento de lo que una persona escucha en circunstancias normales.<\/p>\n<p>En entrevista para\u00a0<strong>\u00c1ngel Guardi\u00e1n<\/strong>, Luc\u00eda consider\u00f3 que en\u00a0<strong>Colima<\/strong>\u00a0hace falta que las personas que no padecen alg\u00fan tipo de\u00a0<strong>debilidad auditiva<\/strong>\u00a0muestren apertura y empat\u00eda por las personas que cuentan con alg\u00fan tipo de condici\u00f3n, pues afirma que en la entidad \u201cfalta un modelo, historia, cultura y un gobierno que de verdad abra las puertas a la inclusi\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>\u201cAqu\u00ed en\u00a0<strong>Colima<\/strong>\u00a0algunos se confunden porque es dif\u00edcil comunicarse con el sordo. No entienden, les hace falta la lengua de se\u00f1as, la comunicaci\u00f3n. Falta comunicaci\u00f3n entre padres y maestros, se debe hacer oficial la<strong>\u00a0lengua de se\u00f1as mexicana<\/strong>\u00a0(\u2026) faltan int\u00e9rpretes, actividades que se den en conjunto para comunicarse, por ejemplo, hay un<strong>modelo bilingue<\/strong>\u00a0para ense\u00f1ar al sordo, pero falta quien atienda. Hay\u00a0<strong>discriminaci\u00f3n<\/strong>todav\u00eda, falta que haya equidad, que los padres respeten la lengua de se\u00f1as, no deben golpear o quitarla, las dos son importantes, la oral y la de se\u00f1as\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.facebook.com\/plugins\/video.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fangelguardianmx%2Fvideos%2F10154593273157431%2F&amp;width=750&amp;show_text=false&amp;height=400&amp;appId\" height=\"400\" width=\"750\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<h4><strong>Yaretzy y Nicole, la debilidad auditiva en el sistema educativo<\/strong><\/h4>\n<p><strong>Olivier Santana<\/strong>\u00a0es directora operativa de \u201c<strong>Nuestras manos, nuestra voz<\/strong>\u201d, pero tambi\u00e9n es madre de\u00a0<strong>Yaretzy<\/strong>, una ni\u00f1a de 9 a\u00f1os que padece<strong>\u00a0sordera hipoacusia<\/strong>\u00a0y quien afirma que su hija no tiene ninguna dificultad para relacionarse con los ni\u00f1os, pero que en ocasiones son los mismos padres de los ni\u00f1os quienes se niegan a que sus hijos<strong>aprendan lenguaje de se\u00f1as<\/strong>\u00a0para favorecer la interacci\u00f3n entre los menores.<\/p>\n<p>\u201cCon otros ni\u00f1os no se le dificulta hacer amistad, pero a la hora de comunicarse si encuentra una dificultad (\u2026) algunos pap\u00e1s no aceptan que sus hijos aprendan la<strong>lengua de se\u00f1as<\/strong>. Te encuentras hasta con maestros que no tienen ni ganas ni inter\u00e9s de aprender lengua de se\u00f1as para apoyar a estos ni\u00f1os\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, resalt\u00f3 la importancia de que se comience a difundir la lengua de se\u00f1as en instituciones de gobierno y escuelas para que ellos empiecen a relacionarse, tener educaci\u00f3n en su lenguaje y en un futuro puedan tener un empleo que les permita ser m\u00e1s\u00a0<strong>independientes<\/strong>.<\/p>\n<div id=\":de.ma\" data-tooltip=\"26 de septiembre de 2016, 10:43:39 UTC-5\">\n<p>Por otro lado,\u00a0<strong>Karina Alcar\u00e1z<\/strong>, mam\u00e1 Nicole, una ni\u00f1a de<strong>\u00a08 a\u00f1os<\/strong>\u00a0que padece<strong>\u00a0sordera hipoacusia<\/strong>, explic\u00f3 que para ellas el\u00a0<strong>entorno escolar<\/strong>\u00a0tambi\u00e9n se torna complicado, pues al pasar de a\u00f1o y cambiar de maestro deben comenzar \u201cdesde cero\u201d e instruir al docente acerca de qu\u00e9 es lo que puede hacer para apoyar a Maggy.\u201cLa comprensi\u00f3n de lecturas es para mi ahorita lo m\u00e1s complicado de ense\u00f1arle, la comunicaci\u00f3n con los adultos m\u00e1s que nada, porque con los ni\u00f1os todo bien, los adultos son los que se ponen m\u00e1s trabas\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n<\/div>\n<div id=\":df.ma\" data-tooltip=\"26 de septiembre de 2016, 10:43:55 UTC-5\">\n<div id=\":df.at\"><\/div>\n<div>En este sentido, el maestro en Psicolog\u00eda\u00a0<strong>\u00d3scar Alejandro Tello Miranda<\/strong>\u00a0consider\u00f3 que uno de los problemas m\u00e1s grandes del sistema educativo es que no se tienen las metodolog\u00edas adecuadas y las escuelas a veces no tienen a los\u00a0<strong>profesionistas preparados<\/strong>, situaci\u00f3n que impide que las personas sordas no puedan desarrollar su potencial.<\/div>\n<\/div>\n<p>\u201cEn el\u00a0<strong>sistema educativo<\/strong>\u00a0hay necesidad de una mejor preparaci\u00f3n por parte de los docentes, necesidad de que haya int\u00e9rpretes en las escuelas, que haya m\u00e1s investigaci\u00f3n relacionada con formas de ense\u00f1ar a leer y escribir y ense\u00f1ar contenidos de manera generalizada a personas con esta caracter\u00edstica y quiz\u00e1 tambi\u00e9n\u00a0<strong>programas para inclusi\u00f3n laboral<\/strong>\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/angelguardian.mx\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/clase-LSM-8088.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" alt=\"clase-lsm-8088\" src=\"http:\/\/angelguardian.mx\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/clase-LSM-8088.jpg\" width=\"900\" height=\"600\" \/><\/a><\/p>\n<h4><strong>\u2018Inclusi\u00f3n, un mundo posible\u2019<\/strong><\/h4>\n<p><strong>Mar\u00eda de Jes\u00fas Andrade<\/strong>\u00a0es la presidenta de \u201c<strong>Inclusi\u00f3n, un mundo posible<\/strong>\u201d, un patronato encargado de brindar apoyo a personas con distintos tipos de sordera, donde todas las tardes ni\u00f1os y adultos asisten a alguno de los tres niveles de lengua de se\u00f1as que imparte esta asociaci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u201cEl grupo de intermedios cuenta con alrededor de seis\u00a0ni\u00f1os, quienes a trav\u00e9s de preguntas l\u00f3gicas aprenden a comunicarse en<strong>\u00a0lenguaje de se\u00f1as<\/strong>\u00a0y\u00a0<strong>lengua oral y escrita<\/strong>para comunicarse (\u2026) Por ac\u00e1 tenemos al grupo de adultos, quienes por alguna dificultad econ\u00f3mica o social no pudieron aprender a comunicarse siendo ni\u00f1os\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, cada viernes brindan pl\u00e1ticas a j\u00f3venes y adultos con temas de inter\u00e9s para ellos, como t\u00e9cnicas para\u00a0<strong>mejorar su espa\u00f1ol oral y escrito<\/strong>\u00a0o<strong>\u00a0educaci\u00f3n sexual<\/strong>; aunado a esto\u00a0cuentan con un par de auxiliares educativos que apoyan a ni\u00f1os que padecen<strong>sordera profunda<\/strong>\u00a0o hipoacusia, un trastorno sensorial que consiste en la incapacidad para escuchar sonidos, y que por lo tanto, dificulta el desarrollo del habla, el lenguaje y la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Andrade indic\u00f3 que desde noviembre de 2015 el patronato que preside trabaja en conjunto con otro patronato, \u201c<strong>Nosotros tambi\u00e9n contamos<\/strong>\u201d y la la asociaci\u00f3n civil \u201c<strong>Nuestras manos, nuestra voz<\/strong>\u201d para lograr apoyos, no s\u00f3lo para la debilidad auditiva, sino para todas las discapacidades, y enfatiz\u00f3 la importancia de abrir espacios para que las personas que padecen estas condiciones puedan desarrollarse intelectualmente de la manera m\u00e1s normal posible.<\/p>\n<p>\u201cEn el instituto\u00a0<strong>Jos\u00e9 Mart\u00ed<\/strong>\u00a0tenemos tres mujeres que estudian la licenciatura en<strong>Educaci\u00f3n Preescolar<\/strong>. Apenas este a\u00f1o se comenzaron a tocar puertas en las instituciones privadas, ya que en las p\u00fablicas desgraciadamente no hubo eco. Esperamos que ahora que vieron que las privadas aperturaron, nos abran las puertas\u201d, detall\u00f3.<\/p>\n<p>Asimismo, asegur\u00f3 que actualmente\u00a0<strong>19 j\u00f3venes<\/strong>, de los cuales 13 padecen alg\u00fan tipo de sordera, se encuentran estudiando en el Instituto de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica Profesional (<strong>Inetep<\/strong>) la carrera t\u00e9cnica en Auxiliar Educativo, todos ellos son egresados del bachillerato no escolarizado para estudiantes con discapacidad en el\u00a0<strong>Cbtis<\/strong>\u00a0<strong>19<\/strong>, ubicado en\u00a0<strong>Colima<\/strong>\u00a0capital.<\/p>\n<p>\u201cEl bachillerato no escolarizado es una modalidad flexible enmarcada en un\u00a0<strong>modelo acad\u00e9mico<\/strong>\u00a0de preparatoria abierta, en la que el alumno discapacitado puede estudiar las asignaturas de acuerdo con su ritmo de avances y posibilidades\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a title=\"Original. \" href=\"http:\/\/angelguardian.mx\/como-es-padecer-algun-tipo-de-debilidad-auditiva-y-vivir-en-colima\/\" target=\"_blank\">Original.\u00a0<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Luc\u00eda Ortega\u00a0es la presidenta de la asociaci\u00f3n\u00a0civil, \u201cNuestras manos, nuestra voz\u201d, adem\u00e1s, padece sordera hipoacusia, por lo que percibe un 15 por ciento de lo que una persona escucha en &hellip; <a href=\"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/dia-internacional-de-la-sordera-colima-necesita-abrir-sus-puertas-a-la-inclusion\/\" class=\"more-link\">Leer M\u00e1s<span class=\"screen-reader-text\"> \u00abD\u00eda Internacional de la Sordera: \u2018Colima necesita abrir sus puertas a la inclusi\u00f3n\u2019\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":25771,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0},"categories":[145],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25770"}],"collection":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25770"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25770\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25771"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25770"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25770"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25770"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}