{"id":22180,"date":"2015-11-28T00:55:11","date_gmt":"2015-11-28T06:55:11","guid":{"rendered":"http:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/?p=22180"},"modified":"2015-11-28T00:55:11","modified_gmt":"2015-11-28T06:55:11","slug":"analizan-la-expresion-oral-de-ninos-con-sindrome-de-down-williams-y-x-fragil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/analizan-la-expresion-oral-de-ninos-con-sindrome-de-down-williams-y-x-fragil\/","title":{"rendered":"Analizan la expresi\u00f3n oral de ni\u00f1os con s\u00edndrome de Down, Williams y X Fr\u00e1gil"},"content":{"rendered":"<p>Dise\u00f1ar tratamientos logop\u00e9dicos adaptados a las debilidades y fortalezas de cada ni\u00f1o. Este es el objetivo final de un pionero estudio promovido por investigadores de la Universidad de Oviedo que ha permitido trazar la \u00abradiograf\u00eda ling\u00fc\u00edstica\u00bb de tres s\u00edndromes gen\u00e9ticos al estudiar las diferencias en la expresi\u00f3n oral de ni\u00f1os con los s\u00edndromes de Down, Williams y X Fr\u00e1gil.<\/p>\n<p>Seg\u00fan explica el investigador principal del Grupo de Investigaci\u00f3n en Logopedia y Lenguaje Infantil (Login), Eliseo D\u00edez-Itza, los resultados de este proyecto bautizado como &#8216;Syndroling&#8217; revelan \u00abun panorama extraordinariamente complejo y din\u00e1mico\u00bb en el que se observa c\u00f3mo las distintas alteraciones gen\u00e9ticas determinan perfiles ling\u00fc\u00edsticos diferentes. Gracias a esta \u00abradiograf\u00eda comparada\u00bb se han podido establecer puntos de relativa fortaleza y debilidad que var\u00edan en funci\u00f3n de los s\u00edndromes y que, adem\u00e1s, cambian a lo largo de la vida de los afectados. \u00abAhora podemos dise\u00f1ar una intervenci\u00f3n logop\u00e9dica y educativa que optimice los puntos fuertes y no encalle en los d\u00e9biles\u00bb, agrega.<\/p>\n<p>Los trabajos desarrollados hasta ahora destierran adem\u00e1s la falsa creencia de que el margen de aprendizaje de estos ni\u00f1os est\u00e1 muy limitado por su grado global de discapacidad intelectual. Seg\u00fan indica D\u00edez-Itza, los peque\u00f1os con s\u00edndrome de Down pueden tener inicialmente un vocabulario gestual comparable al resto de los ni\u00f1os, memoria visual para la lectura y comprensi\u00f3n de las situaciones comunicativas, algo que deber\u00eda aprovecharse para compensar las dificultades gramaticales y fonol\u00f3gicas. Los ni\u00f1os con s\u00edndrome de Williams, por su parte, presentan un lenguaje muy parecido al de quienes no est\u00e1n afectados por alteraciones gen\u00e9ticas y muestran una gran habilidad para la m\u00fasica. Tienen, sin embargo, dificultades a la hora de seguir conversaciones y narrar cuentos o episodios de la vida cotidiana. Por \u00faltimo, los afectados por el s\u00edndrome de X Fr\u00e1gil se muestran t\u00edmidos y retra\u00eddos, consiguen hablar bastante bien desde el punto de vista fonol\u00f3gico y morfosint\u00e1ctico, pero en la conversaci\u00f3n tienden a perseverar en los mismos temas e introducir otros no relacionados.<\/p>\n<p>Para llegar a estas conclusiones, los especialistas estudiaron la forma de expresarse, la gram\u00e1tica y el uso del lenguaje, durante horas de grabaciones y an\u00e1lisis, de doce ni\u00f1os con S\u00edndrome de Down, otros tantos con X Fr\u00e1gil y doce m\u00e1s con el de Williams, que compararon con 240 ni\u00f1os con desarrollo t\u00edpico.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a title=\"Original. \" href=\"http:\/\/www.elcomercio.es\/asturias\/201511\/28\/analizan-expresion-oral-ninos-20151128002933-v.html\" target=\"_blank\">Original.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dise\u00f1ar tratamientos logop\u00e9dicos adaptados a las debilidades y fortalezas de cada ni\u00f1o. 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