El ministro de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad ha subrayado la importancia de actuar en todas las etapas de la vida de las personas con autismo para mejorar su calidad de vida. Ha sido durante la presentaci\u00f3n de la Estrategia Espa\u00f1ola en Trastornos del Espectro del Autismo (TEA), aprobada por el Gobierno recientemente en Consejo de Ministros.<\/p>\n
El documento, que aborda por primera vez a nivel estatal los problemas a los se enfrentan las personas con TEA y sus familias, plantea 15 l\u00edneas estrat\u00e9gicas que, en el plazo de un a\u00f1o, han de reflejarse en un Plan de Acci\u00f3n donde se establecer\u00e1n medidas y acciones concretas.<\/p>\n
Durante la primera etapa vital, la l\u00ednea estrat\u00e9gica m\u00e1s importante es la detecci\u00f3n temprana. Los TEA afectan al neurodesarrollo desde las etapas prenatales y es posible diagnosticarlos hacia los 2 a\u00f1os. Sin embargo, tanto Espa\u00f1a como la mayor\u00eda de los pa\u00edses europeos tienen dificultades para hacer un diagn\u00f3stico temprano, aspecto que es necesario mejorar y que es uno de los principales objetivos que establece la estrategia.<\/p>\n
En este af\u00e1n, se han tenido en cuenta los avances en el conocimiento sobre el trastorno del autismo y los trastornos generalizados del desarrollo, que han implicado cambios en los criterios de diagn\u00f3stico y valoraci\u00f3n y, por tanto, en los modos de intervenir en los \u00e1mbitos sociales.<\/p>\n
Durante la escolarizaci\u00f3n, la educaci\u00f3n inclusiva es la principal estrategia para garantizar la mejor calidad de vida a las personas con autismo. Para conseguirlo se ha de promover la especializaci\u00f3n, innovaci\u00f3n y flexibilizaci\u00f3n de las modalidades de escolarizaci\u00f3n a lo largo de todas las etapas de la vida.<\/p>\n
Con la llegada a la vida adulta, los afectados se enfrentan a dificultades para acceder o mantener un empleo. Por ello, la estrategia persigue proteger el derecho de las personas con TEA a la vida independiente, la autonom\u00eda, la igualdad y la accesibilidad. Tambi\u00e9n el empleo, para lo que la estrategia propone fomentar apoyos al trabajador con TEA y a los empleadores.<\/p>\n
Investigaci\u00f3n y campa\u00f1as de concienciaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n El \u00edndice de prevalencia de TEA ha aumentado en las \u00faltimas d\u00e9cadas, situ\u00e1ndose en la actualidad en 1 caso por cada 100 habitantes para Europa. Esto cifrar\u00eda en unas 450.000 afectados por TEA en Espa\u00f1a, que se eleva a un mill\u00f3n si se considera que afecta a todo el entorno familiar.<\/p>\n Puesto que se trata de estimaciones, uno de los principales objetivos de la estrategia es promover la investigaci\u00f3n y el conocimiento de TEA, favoreciendo el desarrollo de sistemas de informaci\u00f3n coordinados entre comunidades.<\/p>\n Asimismo, para mejorar el grado de conocimiento de la sociedad sobre el trastorno, la estrategia se marca tambi\u00e9n como objetivo el fomento de campa\u00f1as de concienciaci\u00f3n y facilitar el acceso a informaci\u00f3n fiable.<\/p>\n Otras de las l\u00edneas estrat\u00e9gicas est\u00e1n relacionadas con la salud y atenci\u00f3n sanitaria, favoreciendo los procesos asistenciales integrados, la atenci\u00f3n especializada y multidisciplinar; con la mejora del tejido asociativo y el acceso de las personas con TEA a los recursos comunitarios; con la formaci\u00f3n de profesionales y con la justicia y empoderamiento de derechos, pues trata de promover la protecci\u00f3n de sus derechos en los procesos judiciales y ante las situaciones de abusos y violencia.<\/p>\n Adem\u00e1s, con este documento el Gobierno establece un marco de referencia con el que se reconoce la necesidad de establecer unos par\u00e1metros m\u00ednimos que contribuyan a evitar disparidades territoriales, sobre todo a nivel auton\u00f3mico.<\/p>\n En la elaboraci\u00f3n de la estrategia, liderada por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, han colaborado entidades del tercer sector, el resto de ministerios y las Comunidades Aut\u00f3nomas.<\/p>\n <\/p>\n Original.\u00a0<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"