La evoluci\u00f3n en la comprensi\u00f3n y el abordaje de los Trastornos del Espectro del Autismo en las \u00faltimas d\u00e9cadas nos sit\u00faa en un presente orientado hacia importantes avances en el \u00e1mbito de la neurociencia, que nos permitir\u00e1n a corto plazo una mayor concreci\u00f3n de sus causas, y un importante consenso en cuanto a las l\u00edneas y estrategias de intervenci\u00f3n.<\/p>\n
La historia del autismo ha sido compleja, el desconocimiento sobre su origen ha ido generando m\u00faltiples formas de interpretar y abordar esta discapacidad, muchas cuestionables desde el punto de vista cient\u00edfico y que, adem\u00e1s de suponer un freno al consenso y al avance, han generado gran incertidumbre en las familias y un freno al desarrollo de las propias personas con TEA.<\/p>\n
En los \u00faltimos a\u00f1os, sobre el autismo se ha generado un mayor conocimiento, no solo a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica sino a trav\u00e9s de la experiencia de profesionales y organizaciones que han visto evolucionar y eval\u00faan el impacto positivo de una intervenci\u00f3n integral basada en la educaci\u00f3n, el apoyo social, el desarrollo de capacidades y la adaptaci\u00f3n a la persona.<\/p>\n
Los datos m\u00e1s recientes sit\u00faan la prevalencia del autismo en 1 de cada 68 nacimientos, este hecho est\u00e1 generando un cambio en su reconocimiento a nivel social y m\u00e1s concretamente en el \u00e1mbito de la discapacidad. En pocos a\u00f1os, de ser una discapacidad minoritaria y en muchos \u00e1mbitos \u201cinvisible\u201d, para algunos gobiernos se ha convertido en un tema estrat\u00e9gico que ha determinado el dise\u00f1o de leyes y pol\u00edticas espec\u00edficas. EE.UU., Australia, Reino Unido, M\u00e9xico, entre otros son algunos de los pa\u00edses pioneros en desarrollar planes de acci\u00f3n que suponen una colaboraci\u00f3n de los distintos sectores clave, como la educaci\u00f3n, los servicios sociales, la salud y la investigaci\u00f3n, para garantizar el derecho a una atenci\u00f3n especializada a lo largo de la vida de la persona con TEA.<\/p>\n
Los servicios y organizaciones de autismo han crecido junto con las personas con TEA a las que empezaron a prestar apoyo en sus inicios, y esto ha obligado a dise\u00f1ar y desarrollar respuestas muy centradas en las personas y en sus necesidades cambiantes a lo largo de la vida. Hablar de autismo significa hablar de personas con una condici\u00f3n que, m\u00e1s all\u00e1 de las diferencias individuales, manifiestan de formas muy diferentes la propia discapacidad. A partir de las caracter\u00edsticas nucleares comunes, las expresiones conductuales, el nivel cognitivo, el perfil de habilidades adaptativas, etc., provoca que muchos investigadores hablen actualmente m\u00e1s de autismos que de autismo.<\/p>\n
El desarrollo de los servicios de apoyo debe ir unido a su adecuaci\u00f3n al perfil de necesidades y capacidades de las personas que los reciben, adecuando la organizaci\u00f3n en cualquier aspecto que pueda mejorar su calidad de vida.<\/p>\n
Requisitos que ayudan a valorar el nivel de felicidad de una persona con TEA<\/p>\n
El punto de partida para conocer c\u00f3mo percibe el mundo una persona con TEA es dif\u00edcil, muy a menudo nos encontramos con dificultades para conocer el grado de importancia que otorgan a las distintas condiciones que afectan a su vida y el nivel de satisfacci\u00f3n que experimentan con cada una de ellas.<\/p>\n
Por otra parte, poder valorar su nivel de calidad de vida y detectar aquellas cuestiones que ayudan a su incremento, supone el mayor de los retos para los profesionales y organizaciones.<\/p>\n
La comunicaci\u00f3n de estados f\u00edsicos y emocionales, el reconocimiento de conceptos abstractos, la imaginaci\u00f3n, la anticipaci\u00f3n y la capacidad de planificar, etc\u00e9tera, son requisitos necesarios para valorar el nivel de felicidad o calidad de vida de una persona, y a partir de estos se est\u00e1n desarrollando estrategias y recursos que compensen las dificultades que una persona con TEA puede presentar .<\/p>\n
Adaptaciones para favorecer la comunicaci\u00f3n<\/p>\n
A partir de la informaci\u00f3n recogida por parte de 73 familias, 60 personas con TEA y 80 profesionales, se est\u00e1 trabajando en la identificaci\u00f3n de indicadores de calidad de vida que nos permitir\u00e1n orientar a las organizaciones para mejorar los resultados personales generando un impacto positivo y cambios significativos en la vida de las personas con TEA.<\/p>\n
Las adaptaciones dise\u00f1adas est\u00e1n permitiendo favorecer y\/o enriquecer la informaci\u00f3n directa que pueden proporcionar las personas con TEA y, en los casos de mayor dificultad, obtener informaci\u00f3n de forma indirecta, a partir del registro y an\u00e1lisis de indicadores conductuales o emocionales.<\/p>\n
En este proceso resulta especialmente importante la participaci\u00f3n de familias y profesionales de referencia que conozcan en profundidad a la persona con TEA y puedan aportar informaci\u00f3n relevante o validar la obtenida.<\/p>\n
Estos avances nos sit\u00faan en un momento en que son muchas las organizaciones y profesionales que comparten una misma filosof\u00eda y metodolog\u00eda para mejorar la calidad de vida de las personas con TEA.<\/p>\n
Una realidad que requiere planificaci\u00f3n<\/p>\n
Todos estos retos y los avances planteados ser\u00e1n posibles si desde las distintas administraciones se asume el autismo como una realidad que aumenta y que requiere una planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica, que contemple las respuestas que se le ofrezcan desde un enfoque de especializaci\u00f3n y oportunidades de desarrollo a lo largo de toda la vida.<\/p>\n
El art\u00edculo citado, pertenece a Jos\u00e9 Luis Cuesta G\u00f3mez, un profesional que estar\u00e1 disertando en las III Jornadas Iberoamericanas sobre los Trastornos del Espectro Autista, que se desarrollar\u00e1n entre ma\u00f1ana y pasado en el F\u00f3rum. Tambi\u00e9n estar\u00e1 el Dr. Daniel Valdez, otro profesional internacional. Est\u00e1 organizado por la asociaci\u00f3n VAY.<\/p>\n
Original.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La evoluci\u00f3n en la comprensi\u00f3n y el abordaje de los Trastornos del Espectro del Autismo en las \u00faltimas d\u00e9cadas nos sit\u00faa en un presente orientado hacia importantes avances en el … Leer M\u00e1s \u00abAutismo y calidad de vida, un deseo m\u00e1s que posible\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":20792,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0},"categories":[20],"tags":[4607],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20791"}],"collection":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20791"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20791\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/20792"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20791"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20791"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20791"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}