\u00abNo hacemos nada distinto a los dem\u00e1s, solo lo adaptamos a nuestras circunstancias\u00bb. Esto dec\u00eda ayer, desde su silla de ruedas, el tenista Mart\u00edn Varela a un grupo de escolares del sexto curso de primaria del Liceo La Paz. A su lado, en otra silla de ruedas, \u00c1ngel L\u00f3pez Fern\u00e1ndez, que antes \u00abhac\u00eda triatl\u00f3n, que ya sab\u00e9is que es muy exigente\u00bb, explicaba Mart\u00edn. Los gritos de los m\u00e1s peque\u00f1os que sal\u00edan al recreo se mezclaban con las palabras del tenista: \u00abLa silla de ruedas forma parte de mi\u00bb, dec\u00eda, antes de plantear a quienes le escuchaban una pauta de conducta con las personas discapacitadas: \u00abTratad a los dem\u00e1s como os gustar\u00eda que os trataran a vosotros\u00bb.<\/p>\n
Una de las monitoras del proyecto Enki (que desarrolla la Fundaci\u00f3n Abrente, con el apoyo de la Fundaci\u00f3n Mar\u00eda Jos\u00e9 Jove y del Ayuntamiento de A Coru\u00f1a) preguntaba a los escolares: \u00ab\u00bfSab\u00e9is que Mart\u00edn est\u00e1 peleando para ir a las olimpiadas?\u00bb. Enki, que cuenta con el apoyo de la obra social de La Caixa, arranc\u00f3 en el Liceo La Paz \u00absu experiencia piloto en colegios para fomentar la integraci\u00f3n de personas con diversidad funcional a trav\u00e9s del deporte\u00bb, destacan.<\/p>\n
Tras las palabras, los escolares se sentaron en las sillas de ruedas para jugar al tenis. No era f\u00e1cil, aunque Mart\u00edn intentaba hac\u00e9rselo sencillo. En otra zona del patio, alumnos y alumnas jugaban al f\u00fatbol con los ojos vendados: \u00abYa ver\u00e9is como el o\u00eddo es m\u00e1s sensible\u00bb. El profesor Ignacio Gay indicaba que ser\u00e1n 250 escolares de sexto curso de primaria los que participar\u00e1n en esta iniciativa en la que los escolares acaban\u00a0viendo<\/i>\u00a0como los ciegos y\u00a0andando<\/i>\u00a0en sillas de ruedas.<\/p>\n
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