{"id":19353,"date":"2015-04-10T14:31:41","date_gmt":"2015-04-10T19:31:41","guid":{"rendered":"http:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/?p=19353"},"modified":"2015-04-10T14:31:41","modified_gmt":"2015-04-10T19:31:41","slug":"descubren-por-que-unos-ninos-autistas-desarrollan-mas-el-lenguaje-que-otros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/descubren-por-que-unos-ninos-autistas-desarrollan-mas-el-lenguaje-que-otros\/","title":{"rendered":"Descubren por qu\u00e9 unos ni\u00f1os autistas desarrollan m\u00e1s el lenguaje que otros"},"content":{"rendered":"<p>Algunos\u00a0<strong>ni\u00f1os autistas<\/strong>\u00a0desarrollan m\u00e1s la capacidad de\u00a0<strong>lenguaje<\/strong>\u00a0que otros, debido a que desde que son beb\u00e9s presentan una mayor\u00a0<strong>actividad neuronal<\/strong>\u00a0en las \u00e1reas del cerebro implicadas en esta funci\u00f3n, seg\u00fan un nuevo estudio que publica la revista cient\u00edfica\u00a0<em>Cell<\/em>.<\/p>\n<p>\u00abPor qu\u00e9 algunos beb\u00e9s con autismo desarrollan una buena capacidad de lenguaje y otros no, ha sido un misterio cuya resoluci\u00f3n es clave\u00bb, explic\u00f3 uno de los autores del estudio, Eric Courchesne, codirector del Centro de Autismo de la Universidad de California en San Diego (EU), donde se hizo la investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>El autismo puede generar consecuencias cl\u00ednicas muy diferentes en ni\u00f1os peque\u00f1os, puesto que algunos de ellos tienen una desarrollada capacidad de lenguaje y otros no pueden hablar en absoluto.<\/p>\n<p>En los\u00a0<strong>beb\u00e9s con autismo<\/strong>\u00a0que despu\u00e9s desarrollan una buena habilidad para hablar, la actividad neuronal en las \u00e1reas del cerebro implicadas en el lenguaje es similar a la de los ni\u00f1os sin la enfermedad.<\/p>\n<p>Sin embargo, la actividad neuronal en esas \u00e1reas es casi inexistente en los beb\u00e9s que despu\u00e9s no hablar\u00e1n o tendr\u00e1n una escasa capacidad de lenguaje.<\/p>\n<p>\u00abDescubrir las bases neuronales tempranas para las diferentes trayectorias de desarrollo, abre nuevas v\u00edas para hallar causas y tratamientos espec\u00edficos para esos dos muy diferentes subtipos de autismo\u00bb, se\u00f1al\u00f3 el investigador Courchesne.<\/p>\n<p>Para efectuar el estudio, los investigadores estudiaron a 60 ni\u00f1os y beb\u00e9s con autismo y a 43 sin esta enfermedad, usando la imagen por\u00a0<strong>resonancia magn\u00e9tica<\/strong>\u00a0funcional (IRMf) , que permite mostrar las regiones cerebrales que ejecutan una tarea determinada.<\/p>\n<p>En concreto, para este estudio los cient\u00edficos utilizaron un m\u00e9todo propio del Centro de Autismo de la Universidad de California en San Diego que graba la\u00a0<strong>actividad cerebral<\/strong>\u00a0mientras los pacientes escuchan cuentos infantiles.<\/p>\n<p>La capacidad de lenguaje en la infancia temprana demostr\u00f3 estar precedida por patrones normales de actividad neuronal en las regiones del cerebro implicadas en el lenguaje, incluida la cara superior del\u00a0<strong>l\u00f3bulo temporal<\/strong>.<\/p>\n<p>Al contrario, los ni\u00f1os autistas con escasa capacidad de lenguaje mostraron muy poca actividad en la cara superior del l\u00f3bulo temporal desde que eran beb\u00e9s.<\/p>\n<p>\u00abNuestro estudio es importante porque es uno de los primeros a gran escala en identificar muy tempranos precursores neuronales que ayudan a explicar la heterogeneidad en el desarrollo del lenguaje de los beb\u00e9s y ni\u00f1os con autismo\u00bb, apunt\u00f3 otro de los expertos de la investigaci\u00f3n, Michael Lombardo, de la Universidad de Chipre.<\/p>\n<p>Los investigadores determinaron, asimismo, que cuando se combinan con pruebas de comportamiento, las diferencias neuronales podr\u00edan ayudar a predecir el desarrollo del lenguaje en la infancia temprana.<\/p>\n<p>La efectividad del pron\u00f3stico de esa combinaci\u00f3n fue del 80%, comparado con el 68 por ciento de cada una individualmente.<\/p>\n<p>\u00abUna de las primeras cosas que los padres de un beb\u00e9 con autismo quiere saber es lo que le espera en el futuro a su hijo\u00bb, dijo la coautora del art\u00edculo y codirectora del centro, Karen Piercer.<\/p>\n<p>\u00abEstos descubrimientos abren una v\u00eda hacia nuevos pasos que lleven a diferentes tratamientos\u00bb, a\u00f1adi\u00f3 Piercer.<\/p>\n<p>Los cient\u00edficos investigar\u00e1n ahora m\u00e1s a fondo \u00ablos sustratos neuronales funcionales tempranos que preceden a la heterogeneidad social y ling\u00fc\u00edstica en el autismo\u00bb , explic\u00f3 el estudio.<\/p>\n<p>Asimismo, tienen previsto \u00abprobar la idea de que la activaci\u00f3n o la ausencia de esta en el l\u00f3bulo temporal, predice la respuesta al tratamiento en beb\u00e9s con autismo\u00bb, concluy\u00f3 el estudio.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a title=\"Original \" 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