{"id":18182,"date":"2015-01-21T14:16:51","date_gmt":"2015-01-21T20:16:51","guid":{"rendered":"http:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/?p=18182"},"modified":"2015-01-21T14:16:51","modified_gmt":"2015-01-21T20:16:51","slug":"sintomas-del-autismo-en-los-adolescentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/sintomas-del-autismo-en-los-adolescentes\/","title":{"rendered":"S\u00edntomas del autismo en los adolescentes"},"content":{"rendered":"

El autismo es un desorden del desarrollo que afecta la comunicaci\u00f3n, las relaciones y al comportamiento. Aunque los investigadores hayan encontrado pruebas de que el autismo comienza antes del nacimiento, y sus\u00a0s\u00edntomas\u00a0aparezcan durante la infancia a medida que el ni\u00f1o madura, los desaf\u00edos de la adolescencia pueden hacer que se hagan presentes aun m\u00e1s\u00a0s\u00edntomas. La meta de la etapa adolescente es prepararse para la vida independiente como adulto, mientras que al mismo tiempo se forma dentro de una comunidad. Trabajar con estas metas es importante y m\u00e1s desafiante para un adolescente autista.<\/p>\n

Dificultades en la comunicaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n
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Algunos adolescentes autistas tienen una comunicaci\u00f3n interactiva muy limitada, seg\u00fan el Instituto Nacional de Des\u00f3rdenes Neurol\u00f3gicos y Apoplej\u00eda de Estados Unidos. Repiten las frases que oyen, una conducta conocida como ecolalia, o dicen las mismas palabras una y otra vez, disfrutando de los sonidos y la familiaridad con estos. Otros adultos j\u00f3venes se pueden involucrar en las conversaciones, pero pueden tener inconvenientes al iniciar discusiones o mantener el inter\u00e9s en lo que la otra persona est\u00e1 diciendo.<\/p>\n<\/div>\n

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Inflexibilidad<\/strong><\/p>\n
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Cuando un ni\u00f1o se siente poco seguro o ansioso, puede arraigarse a\u00a0rituales\u00a0familiares o rutinas que le ofrecen confort. Para el adolescente autista, esto puede ser m\u00e1s exagerado, y la fuente de disconformidad puede no ser obvia para las personas externas a su mundo. En la escuela, la cantidad normal de presi\u00f3n asociada con la tarea y el traslado de clase en clase a trav\u00e9s de pasillos con muchas personas puede ser un est\u00edmulo para el adolescente para que se retire al refugio seguro de su comportamiento ritualista. Algunos adolescentes consideran las escuelas peque\u00f1as m\u00e1s d\u00f3ciles, y otros hacen tiempo en sus horarios para estar solos y reagruparse emocionalmente entre clase y clase. Es importante que las\u00a0estrategias, que pueden usarse en el lugar de trabajo en el caso de un adulto, sean alimentadas durante los a\u00f1os de la escuela secundaria.<\/p>\n<\/div>\n

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Vocabulario avanzado en \u00e1reas de poco inter\u00e9s<\/strong><\/p>\n
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Los adolescentes con autismo pueden haber desarrollado un vocabulario sofisticado en relaci\u00f3n a una o dos de sus \u00e1reas de inter\u00e9s, y pueden ser capaces de discutir sobre esas \u00e1reas con mayor fluidez de la que pod\u00edan en su ni\u00f1ez. la Academia Estadounidense de la Psiquiatr\u00eda de Ni\u00f1os y Adolescentes afirma que la preocupaci\u00f3n en un \u00e1rea de inter\u00e9s muy restringida tambi\u00e9n es un indicio del s\u00edndrome de Asperger, un desorden relacionado al espectro del autismo.<\/p>\n<\/div>\n

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Recepci\u00f3n baja del dolor y del riesgo<\/strong><\/p>\n
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Los adolescentes autistas pueden subestimar o ser ignorantes de los riesgos o del dolor, o pueden exagerarlo. En la ni\u00f1ez, los padres pueden protegerlos del peligro, pero en la adolescencia, cualquier movimiento hacia la independencia implica una aceptaci\u00f3n de un aumento inherente del riesgo. Shana Nichols, la autora de \u00abGirls Growing Up on the Autism Spectrum\u00bb dice que las j\u00f3venes con autismo pueden estar en riesgo de peligros sexuales, incluyendo la actividad sexual no deseada, las enfermedades de transmisi\u00f3n sexual y el VIH-SIDA, el embarazo adolescente, ya que lucen como si fuesen capaces de consentir, pero no comprender realmente los riesgos que implica. Conducir es posible para algunos adolescentes con autismo, pero siempre se debe tener consciencia de una correcta percepci\u00f3n del peligro y de la capacidad de mantener la concentraci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n

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Depresi\u00f3n<\/strong><\/p>\n
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Existe una base f\u00edsica para la depresi\u00f3n en algunos adolescentes autistas y, tambi\u00e9n, otra social. Los trastornos convulsivos ocurren con m\u00e1s frecuencia en los individuos autistas, con un porcentaje del 20 al 30% de desarrollo de epilepsia en la adultez temprana, seg\u00fan el Instituto Nacional de Des\u00f3rdenes Neurol\u00f3gicos y Apoplej\u00eda, y los trastornos convulsivos est\u00e1n estrechamente conectados a la depresi\u00f3n. Adem\u00e1s, los adolescentes con autismo enfrentan varias situaciones de rechazo social, y las diferencias entre sus vidas y las de aquellas personas que ven alrededor se vuelve m\u00e1s obvia a medida que llega el momento de la graduaci\u00f3n de la escuela secundaria, y esto, tambi\u00e9n puede ser un causante de la depresi\u00f3n.<\/p>\n

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Fuente\u00a0<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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