\nMuchos ni\u00f1os con autismo son pensadores visuales. Ellos responder\u00e1n e incluso se obsesionar\u00e1n con colores vibrantes, objetos giratorios y luces brillantes.<\/p>\n
Sentimientos<\/strong> Lenguaje<\/strong> Relacionarse<\/strong> Procesamiento sensorial<\/strong> Jugar<\/strong> <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Fuente<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\nLos ni\u00f1os en el espectro general luchan con reconocer, expresar y hacer frente a los sentimientos. Un ni\u00f1o as\u00ed puede alternar entre la monoton\u00eda emocional y bordear la histeria.<\/p>\n
\nLos problemas con el lenguaje a menudo son el primer indicio de que algo no est\u00e1 bien en el desarrollo de un ni\u00f1o. A menudo hay una diferencia con las habilidades del lenguaje pragm\u00e1tico o social, tales como escuchar, tomar turnos y hacer contacto visual.<\/p>\n
\nLas habilidades sociales son un reto para los ni\u00f1os con un trastorno del espectro autista. Los ni\u00f1os que son ligeramente afectados podr\u00edan sentirse inc\u00f3modos e inseguros acerca de c\u00f3mo iniciar y mantener relaciones.<\/p>\n![\"\u00bfCu\u00e1les](\"http:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2015\/01\/autismo1.jpg\")
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\nLa mayor\u00eda de los ni\u00f1os con autismo tienen dificultades para procesar la informaci\u00f3n sensorial. Ellos pueden mostrar sensibilidades, como asustarse con ruidos fuertes, o pueden mostrar la necesidad de necesitar m\u00e1s informaci\u00f3n, ya que pueden tocar o comer cosas inapropiadamente.<\/p>\n
\nYa que las habilidades sociales, de lenguaje y de procesamiento sensorial afectan el comportamiento de juego, un ni\u00f1o con autismo puede tener un aspecto diferente cuando juega. Una falta de juego imaginativo tambi\u00e9n es com\u00fan en ni\u00f1os autistas.<\/p>\n