{"id":16783,"date":"2014-10-29T06:21:46","date_gmt":"2014-10-29T12:21:46","guid":{"rendered":"http:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/?p=16783"},"modified":"2014-10-29T13:56:14","modified_gmt":"2014-10-29T19:56:14","slug":"argentina-ha-incrementado-hasta-25-veces-el-numero-de-alumnos-con-autismo-en-las-escuelas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/argentina-ha-incrementado-hasta-25-veces-el-numero-de-alumnos-con-autismo-en-las-escuelas\/","title":{"rendered":"Argentina ha incrementado hasta 25 veces el numero de alumnos con autismo en las escuelas"},"content":{"rendered":"

En los \u00faltimos siete a\u00f1os, se multiplic\u00f3 por 25 la cantidad de chicos con autismo que est\u00e1n incluidos en escuelas p\u00fablicas o privadas del nivel inicial, primario y secundario de Capital Federal y del primer cord\u00f3n del conurbano. Seg\u00fan este relevamiento de la\u00a0Asociaci\u00f3n Argentina de Padres de Autistas (APAdeA)<\/a>\u00a0y\u00a0Federaci\u00f3n Argentina de Autismo (FAdeA),<\/a>\u00a0si bien las privadas reciben a la mayor\u00eda de los ni\u00f1os, las estatales tambi\u00e9n aumentaron su participaci\u00f3n en los \u00faltimos a\u00f1os.<\/p>\n

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Las personas diagnosticadas con\u00a0TEA (Trastorno del Espectro Autista)\u00a0aumentaron de 1 en 150 en 2000 a 1 en 68 en 2013 (120% de incremento) en Estados Unidos, seg\u00fan un estudio publicado por el Centro para el Control y Prevenci\u00f3n de Enfermedades. Si bien en nuestro pa\u00eds no hay cifras oficiales, la tendencia es de crecimiento.<\/p>\n

En este contexto y en v\u00edsperas de su vig\u00e9simo aniversario, la\u00a0Asociaci\u00f3n Argentina de Padres de Autistas (APAdeA)<\/a>\u00a0y la\u00a0Federaci\u00f3n Argentina de Autismo (FAdeA)<\/a>\u00a0organizan el Segundo Congreso Argentino de Autismo como espacio de debate e intercambio el 30, 31 de octubre y 1 de noviembre en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires (UBA).<\/p>\n

Bajo el lema \u00abPadres y Profesionales Juntos por la Inclusi\u00f3n de Personas con Autismo\u00bb, el congreso ofrece un espacio de debate, difusi\u00f3n de conocimiento e intercambio. Tambi\u00e9n se desarrollar\u00e1 la II Asamblea Nacional de Padres de Personas con Autismo para que los mismos puedan compartir sus experiencias, informaci\u00f3n y formalizar propuestas a los poderes p\u00fablicos sobre los TEA.<\/p>\n

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Fuente: Asociaci\u00f3n Argentina de Padres de Autistas (APAdeA) y Federaci\u00f3n Argentina de Autismo (FAdeA).\u00a0<\/figcaption>
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El encargado del \u00e1rea de integraci\u00f3n escolar de APAdeA, Gustavo Dubnicki, inform\u00f3 a LA NACION que se puede observar una inclusi\u00f3n de chicos con autismo desde pol\u00edticas educativas como de salud, que bregan por esta integraci\u00f3n. \u00abTratando de facilitar la accesibilidad a la educaci\u00f3n de todos los ni\u00f1os, en el a\u00f1o 1997\u00a0se promulg\u00f3 la ley 24901 de Discapacidad\u00a0en donde se dio la posibilidad de la integraci\u00f3n a las personas con discapacidad. La Argentina aprob\u00f3 la convenci\u00f3n sobre los\u00a0derechos de las personas con discapacidad dando fuerza de ley en 2008 (N\u00b026378)\u00a0en donde en su art\u00edculo 24 habla de la igualdad de oportunidades en el sistema escolar\u00bb, detall\u00f3.<\/p>\n

Destac\u00f3 la\u00a0perseverancia de los padres, que reclaman por los derechos de sus hijos.\u00bbCon esta comuni\u00f3n entre Estado y familia llegamos a estos momentos en los que se apunta a la inclusi\u00f3n. Hay mucho por superar a\u00fan, pero se trabaja por una educaci\u00f3n inclusiva\u00bb, dijo. Seg\u00fan consider\u00f3, la ventaja de este modelo no es para un solo lado sino de todos. \u00abEn un mundo incluido, se dejar\u00e1 de lado los r\u00f3tulos y los prejuicios\u00bb, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

El Fundador y Presidente Honorario de APAdeA, Horacio Joffre Galibert, enfatiz\u00f3 en el rol relevante de los padres, en el compromiso familiar en este tema: \u00abAPAdeA busca brindarle un mayor protagonismo al rol y decisiones de los padres. De acuerdo con nuestra experiencia, el involucramiento de los mismos fue clave en los avances que se dieron en tratamientos, diagn\u00f3sticos, reconocimiento del sistema de salud y educaci\u00f3n y en el dise\u00f1o de pol\u00edticas p\u00fablicas en los \u00faltimos 30 a\u00f1os\u00bb.<\/p>\n

ACERCA DE APADEA<\/strong><\/p>\n

La Asociaci\u00f3n Argentina de Padres de Autistas (APAdeA) naci\u00f3 con el objetivo de reunir a padres, asesorarlos y promover la especializaci\u00f3n de los profesionales en autismo. En 1994 el proyecto de Ley Nacional de Autismo – elaborada por el Dr. Horacio Joffre Galibert y otros padres de APAdeA- es presentado en el Senado de la Naci\u00f3n, obteniendo media sanci\u00f3n en el a\u00f1o 2000.<\/p>\n

El mismo fue aprobado en la Provincia del Chubut en 1996, convirti\u00e9ndose en la primera Ley de Autismo en Sudam\u00e9rica. Al tiempo de complementar el marco legal de la discapacidad y propulsar la sanci\u00f3n de la ley 24901 que cambi\u00f3 la historia de la discapacidad en el pa\u00eds. Este grupo de padres fue el semillero de informaci\u00f3n, difusor de la tem\u00e1tica y capacitador en el pa\u00eds de las t\u00e9cnicas y tratamientos que se importaron, que no exist\u00edan en la regi\u00f3n, formando a los primeros profesionales del pa\u00eds. Adem\u00e1s, de crear la FELAC (Federaci\u00f3n Latinoamericana de Autismo) y la FAdeA (Federaci\u00f3n Argentina de Autismo), y siendo Miembro titular del Consejo de la OMA (Organizaci\u00f3n Mundial de Autismo, B\u00e9lgica).<\/p>\n

EL CONGRESO Y SUS DISERTANTES<\/strong><\/p>\n

El congreso abordar\u00e1 el autismo en el mundo, diagn\u00f3sticos, tratamientos y los ciclos de vida, la inclusi\u00f3n educativa, laboral, el ejercicio de derechos, gesti\u00f3n institucional, vida adulta y envejecimiento, el rol de los profesionales, de los padres y del estado, las investigaciones, la aplicaci\u00f3n de tecnolog\u00edas en personas con TEA y la incidencia por el impacto de las asociaciones de padres. Participar\u00e1n ONG’s afines a la tem\u00e1tica y referentes nacionales e internacionales.<\/p>\n

Entre los disertantes internacionales estar\u00e1n:<\/p>\n

Simona Palacios:<\/b>\u00a0Madre de un adulto con autismo, bi\u00f3loga y Presidenta de la Asociaci\u00f3n Autismo Burgos, Federaci\u00f3n Autismo Castilla y Le\u00f3n, Fundaci\u00f3n MIRADAS. Miembro del Consejo de administraci\u00f3n de Autismo Europa desde 2003.<\/p>\n

Adam Feinstein:<\/b>\u00a0Padre de un joven con autismo, especialista brit\u00e1nico en la tem\u00e1tica, escritor, investigador e historiador. Su libro, La historia del autismo: Conversaciones con los pioneros fue presentado en m\u00e1s de 100 pa\u00edses y es considerada la obra m\u00e1s le\u00edda en la actualidad sobre este s\u00edndrome. Es fundador y director de la revista internacional de autismo,\u00a0Looking Up<\/a>\u00a0y el organizador de la\u00a0conferencia internacional de autismo Awares<\/a>\u00a0que se realiza en l\u00ednea cada a\u00f1o. Escribi\u00f3 tambi\u00e9n la biograf\u00eda de Pablo Neruda: Una pasi\u00f3n por la vida, adem\u00e1s de la introducci\u00f3n a la edici\u00f3n inglesa de Laberintos de Jorge Luis Borges.<\/p>\n

Nelly Villalobos Prieto:<\/b>\u00a0Madre de un adulto con autismo y fundadora de la C\u00e1tedra de Autismo Libre de Maracaibo, Venezuela. En la actualidad es Profesora Titular Em\u00e9rita de la Facultad de Humanidades de la Universidad del Zulia. Licenciada en Educaci\u00f3n (LUZ) y Mag\u00edster en Pedagog\u00eda por la Universidad Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM).<\/p>\n

Las inscripciones al congreso se realizan en el\u00a0sitio web<\/a>\u00a0o a trav\u00e9s del mail\u00a0congreso@apadea.org<\/a>\u00a0o los tel\u00e9fonos 4328- 0291 \/ 4394-5893 \/ 4961-8320.<\/p>\n

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Fuente<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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