{"id":15835,"date":"2014-08-25T04:31:39","date_gmt":"2014-08-25T09:31:39","guid":{"rendered":"http:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/?p=15835"},"modified":"2014-08-25T04:31:39","modified_gmt":"2014-08-25T09:31:39","slug":"se-cae-a-pedazos-el-edificio-donde-funciona-la-escuela-para-sordos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/se-cae-a-pedazos-el-edificio-donde-funciona-la-escuela-para-sordos\/","title":{"rendered":"Se cae a pedazos el edificio donde funciona la Escuela para Sordos"},"content":{"rendered":"<p>Buenos Aires, Argentina. &#8211;\u00a0El sismo del 7 de septiembre de 2004 marc\u00f3 un antes y un despu\u00e9s para las personas sordas. Desde ese d\u00eda, el local escolar de la Escuela Especial N\u00b0 31 para Sordos \u00abLuisa Mar\u00eda Ses\u00edn\u201d, que funcionaba en San Mart\u00edn 181, debi\u00f3 ser clausurado, debido a los serios da\u00f1os que el fen\u00f3meno tel\u00farico hab\u00eda causado. Ya pasaron casi 10 a\u00f1os y actualmente la escuela funciona en un edificio alquilado, sobre calle Salta 317. Las falencias de este edificio son muchas, al igual que las necesidades y la comunidad sorda hizo \u00abo\u00edr su voz para que de una vez se cumplan las promesas\u00bb.<\/p>\n<p>El pasado 15 de agosto, un grupo de estudiantes de este establecimiento particip\u00f3 en la Audiencia P\u00fablica del NOA de la Defensor\u00eda del P\u00fablico que se realiz\u00f3 en Catamarca, que fue sede del encuentro.<\/p>\n<p>Ante m\u00e1s de 250 chicas y chicos (y tambi\u00e9n de adultos), que llegaron desde Jujuy, Salta, Tucum\u00e1n, Santiago del Estero y La Rioja, las personas sordas manifestaron sus reclamos.<\/p>\n<p>Aseguraron sentirse discriminados por la sociedad, que no les da una oportunidad para la inserci\u00f3n y, al mismo tiempo, pidieron por la construcci\u00f3n de un nuevo edificio, porque desde hace 10 a\u00f1os no tienen lugar propio.<\/p>\n<p>La Escuela tiene una matr\u00edcula de 41 alumnos y 30 de ellos est\u00e1n integrados en escuelas convencionales. No obstante, asisten en contraturno como apoyo escolar. A clases van ni\u00f1os y ni\u00f1as a partir de los 4 a\u00f1os.<\/p>\n<p>En di\u00e1logo con El Ancasti, Mar\u00eda Soledad Bulacia, directora de la Escuela \u00abLuisa Mar\u00eda Ses\u00edn\u201d, cont\u00f3 que tras aquel sismo, en los primeros meses deambularon por las casas de docentes y de un sal\u00f3n parroquial; luego el Ministerio de Educaci\u00f3n alquil\u00f3 una casa, sobre Salta al 300.<\/p>\n<p>En agosto de 2006 parte de la mamposter\u00eda se derrumb\u00f3 y as\u00ed qued\u00f3 en evidencia que en ese lugar, estudiantes y docentes estaban en peligro. Finalmente, el ministerio consigui\u00f3 un nuevo lugar, casi en frente, donde la Escuela N\u00b0 31 funciona desde entonces.<\/p>\n<p>La directora admiti\u00f3 que si bien el establecimiento es amplio, a comparaci\u00f3n de los otros lugares donde anteriormente hab\u00edan estado, se trata de una casona antigua, casi obsoleta, con m\u00faltiples falencias.<\/p>\n<p>Se debe cambiar el cableado -porque las llaves de luz se bajan con frecuencia y algunas paredes est\u00e1n electrificadas-, hay filtraciones de agua y humedad en las paredes y los techos tienen goteras, entre algunos detalles. Aunque se realizaron distintos pedidos, no hubo respuesta porque, seg\u00fan explic\u00f3 la docente, al ser un espacio alquilado (es decir, no es propio de la instituci\u00f3n), representa una p\u00e9rdida para el Ministerio. En este sentido, la directora debi\u00f3 escuchar como respuesta que esta escuela tiene pocos alumnos.<\/p>\n<p>Las actuales condiciones del local escolar son un impedimento para ampliar la matr\u00edcula. La Escuela \u00abMar\u00eda Luisa Ses\u00edn\u201d es la \u00fanica instituci\u00f3n educativa en la Provincia destinada exclusivamente a la comunidad sorda. Las personas sordas del interior no pueden llegar a esta escuela.<\/p>\n<p>Entre las necesidades para lograr la integraci\u00f3n de las personas sordas, indic\u00f3 la directora, lo m\u00e1s urgente es contar con una cabina libre de ruido para la estimulaci\u00f3n y reeducaci\u00f3n ac\u00fastica -muchos chicos y chicas tienen implantes cocleares o aud\u00edfonos-. En 2012, en un acto oficial se hab\u00eda hecho entrega de un aro magn\u00e9tico. Se trata de un equipo necesario que permite que las personas con aud\u00edfonos escuchen sin interferencia, para la reeducaci\u00f3n auditiva. Una vez terminado el acto, se retir\u00f3 el equipo con la promesa de que a la semana lo devolver\u00edan. Desde entonces, docentes y alumnos de la escuela esperan por la devoluci\u00f3n del aro magn\u00e9tico.<\/p>\n<p>A la larga lista de problemas, se le suma que este a\u00f1o la escuela no recibi\u00f3 la partida para la caja chica. Por a\u00f1o, esta instituci\u00f3n sol\u00eda recibir dos o tres partidas, cada una de $3.500. Con este dinero, se cubr\u00edan las necesidades cotidianas.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, en esta escuela se dictan talleres de capacitaci\u00f3n en carpinter\u00eda y costura.<\/p>\n<p>En 2011, se present\u00f3 un proyecto en el \u00a0Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET), el cual fue aprobado. Si bien hace poco tiempo se logr\u00f3 la entrega de unas m\u00e1quinas de coser y de herramientas para carpinter\u00eda, a\u00fan queda pendiente la entrega de dos aires acondicionados.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a title=\"Fuente \" href=\"http:\/\/www.elancasti.com.ar\/info-gral\/2014\/8\/24\/pedazos-edificio-donde-funciona-escuela-para-sordos-232377.html\" target=\"_blank\">Fuente<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Buenos Aires, Argentina. &#8211;\u00a0El sismo del 7 de septiembre de 2004 marc\u00f3 un antes y un despu\u00e9s para las personas sordas. Desde ese d\u00eda, el local escolar de la Escuela &hellip; <a href=\"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/se-cae-a-pedazos-el-edificio-donde-funciona-la-escuela-para-sordos\/\" class=\"more-link\">Leer M\u00e1s<span class=\"screen-reader-text\"> \u00abSe cae a pedazos el edificio donde funciona la Escuela para Sordos\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":15836,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0},"categories":[145],"tags":[131,76,186,526],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15835"}],"collection":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15835"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15835\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15836"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15835"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15835"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15835"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}