{"id":15179,"date":"2014-07-16T02:52:13","date_gmt":"2014-07-16T07:52:13","guid":{"rendered":"http:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/?p=15179"},"modified":"2014-07-16T03:59:11","modified_gmt":"2014-07-16T08:59:11","slug":"libro-en-los-zapatos-de-los-ninos-ciegos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/libro-en-los-zapatos-de-los-ninos-ciegos\/","title":{"rendered":"Libro: En los zapatos de los ni\u00f1os ciegos"},"content":{"rendered":"

Gu\u00eda de desarrollo para ni\u00f1os con discapacidad visual grave, de 0 a 3 a\u00f1os, dirigida a padres y profesionales. Presenta los objetivos principales del desarrollo evolutivo, por edades y \u00e1reas, ilustrados con fotograf\u00edas y con orientaciones y sugerencias. El t\u00edtulo del libro trata de sintetizar la idea de que los ni\u00f1os aprenden en funci\u00f3n de sus necesidades y deseos, y para potenciar su desarrollo hay que ponerse en su lugar.<\/p>\n

\"Libro:<\/p>\n

Autor:\u00a0LUCERGA REVUELTA , Rosa Mar\u00eda ; GAST\u00d3N L\u00d3PEZ , Elena
\nMateria:\u00a0Bibliograf\u00eda-general \/ Educaci\u00f3n \/ Gu\u00edas \/ Desarrollo-madurativo \/ Atenci\u00f3n-temprana \/ Desarrollo-ni\u00f1o \/ Gu\u00eda-padres \/ Gu\u00eda-profesores
\nColecci\u00f3n:\u00a0SS gu\u00edas
\nPublicaci\u00f3n:\u00a0Madrid : Organizaci\u00f3n Nacional de Ciegos Espa\u00f1oles, Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n 2004
\nEdici\u00f3n:\u00a01\u00aa ed
\nISBN:\u00a084-484-0121-2
\nLengua:\u00a0Espa\u00f1ol
\nFecha:\u00a02004<\/p>\n

INDICE<\/b><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

INTRODUCCI\u00d3N<\/p>\n

1.\u00a0\u00a0Objetivos b\u00e1sicos del desarrollo de los ni\u00f1os con ceguera o con deficiencias visuales graves<\/p>\n

2.\u00a0\u00a0El ni\u00f1o de 0 a 6 meses. Descripci\u00f3n de los objetivos de este per\u00edodo para las distintas \u00e1reas del desarrollo<\/p>\n

2.1.\u00a0\u00a0\u00c1rea de comunicaci\u00f3n, lenguaje y socializaci\u00f3n<\/p>\n

2.2.\u00a0\u00a0\u00c1rea de comprensi\u00f3n sensoriomotora y cognici\u00f3n<\/p>\n

2.3.\u00a0\u00a0\u00c1rea de manipulaci\u00f3n<\/p>\n

2.4.\u00a0\u00a0\u00c1rea de motricidad gruesa, esquema corporal y organizaci\u00f3n espacial<\/p>\n

2.5.\u00a0\u00a0\u00c1rea de h\u00e1bitos y autonom\u00eda<\/p>\n

3.\u00a0\u00a0El ni\u00f1o de 6 a 12 meses. Descripci\u00f3n de los objetivos de este per\u00edodo para las distintas \u00e1reas del desarrollo<\/p>\n

3.1.\u00a0\u00a0\u00c1rea de comunicaci\u00f3n, lenguaje y socializaci\u00f3n<\/p>\n

3.2.\u00a0\u00a0\u00c1rea de comprensi\u00f3n sensoriomotora y cognici\u00f3n<\/p>\n

3.3.\u00a0\u00a0\u00c1rea de manipulaci\u00f3n<\/p>\n

3.4.\u00a0\u00a0\u00c1rea de motricidad gruesa, esquema corporal y organizaci\u00f3n espacial<\/p>\n

3.5.\u00a0\u00a0\u00c1rea de h\u00e1bitos y autonom\u00eda<\/p>\n

4.\u00a0\u00a0El ni\u00f1o de 12 a 18 meses. Descripci\u00f3n de los objetivos de este per\u00edodo para las distintas \u00e1reas del desarrollo<\/p>\n

4.1.\u00a0\u00a0\u00c1rea de comunicaci\u00f3n, lenguaje y socializaci\u00f3n<\/p>\n

4.2.\u00a0\u00a0\u00c1rea de comprensi\u00f3n sensoriomotora y cognici\u00f3n<\/p>\n

4.3.\u00a0\u00a0\u00c1rea de manipulaci\u00f3n<\/p>\n

4.4.\u00a0\u00a0\u00c1rea de motricidad gruesa, esquema corporal y organizaci\u00f3n espacial<\/p>\n

4.5.\u00a0\u00a0\u00c1rea de h\u00e1bitos y autonom\u00eda<\/p>\n

5.\u00a0\u00a0El ni\u00f1o de 18 a 24 meses. Descripci\u00f3n de los objetivos de este per\u00edodo para las distintas \u00e1reas del desarrollo<\/p>\n

5.1.\u00a0\u00a0\u00c1rea de comunicaci\u00f3n, lenguaje y socializaci\u00f3n<\/p>\n

5.2.\u00a0\u00a0\u00c1rea de comprensi\u00f3n sensoriomotora y cognici\u00f3n<\/p>\n

5.3.\u00a0\u00a0\u00c1rea de manipulaci\u00f3n<\/p>\n

5.4.\u00a0\u00a0\u00c1rea de motricidad gruesa, esquema corporal y organizaci\u00f3n espacial<\/p>\n

5.5.\u00a0\u00a0\u00c1rea de h\u00e1bitos y autonom\u00eda<\/p>\n

6.\u00a0\u00a0El ni\u00f1o de 24 a 30 meses. Descripci\u00f3n de los objetivos de este per\u00edodo para las distintas \u00e1reas del desarrollo<\/p>\n

6.1.\u00a0\u00a0\u00c1rea de comunicaci\u00f3n, lenguaje y socializaci\u00f3n<\/p>\n

6.2.\u00a0\u00a0\u00c1rea de comprensi\u00f3n sensoriomotora y cognici\u00f3n<\/p>\n

6.3.\u00a0\u00a0\u00c1rea de manipulaci\u00f3n<\/p>\n

6.4.\u00a0\u00a0\u00c1rea de motricidad gruesa, esquema corporal y organizaci\u00f3n espacial<\/p>\n

6.5.\u00a0\u00a0\u00c1rea de h\u00e1bitos y autonom\u00eda<\/p>\n

7.\u00a0\u00a0El ni\u00f1o de 30 meses a 3 a\u00f1os. Descripci\u00f3n de los objetivos de este per\u00edodo para las distintas \u00e1reas del desarrollo<\/p>\n

7.1.\u00a0\u00a0\u00c1rea de comunicaci\u00f3n, lenguaje y socializaci\u00f3n<\/p>\n

7.2.\u00a0\u00a0\u00c1rea de comprensi\u00f3n sensoriomotora y cognici\u00f3n<\/p>\n

7.3.\u00a0\u00a0\u00c1rea de manipulaci\u00f3n<\/p>\n

7.4.\u00a0\u00a0\u00c1rea de motricidad gruesa, esquema corporal y organizaci\u00f3n espacial<\/p>\n

7.5.\u00a0\u00a0\u00c1rea de h\u00e1bitos y autonom\u00eda<\/p>\n

Fuente<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Gu\u00eda de desarrollo para ni\u00f1os con discapacidad visual grave, de 0 a 3 a\u00f1os, dirigida a padres y profesionales. Presenta los objetivos principales del desarrollo evolutivo, por edades y \u00e1reas, … Leer M\u00e1s \u00abLibro: En los zapatos de los ni\u00f1os ciegos\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":15181,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0},"categories":[144,31],"tags":[59,92,76,4608],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15179"}],"collection":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15179"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15179\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15181"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15179"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15179"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15179"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}