{"id":15051,"date":"2014-07-09T14:25:55","date_gmt":"2014-07-09T19:25:55","guid":{"rendered":"http:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/?p=15051"},"modified":"2016-08-01T12:23:55","modified_gmt":"2016-08-01T17:23:55","slug":"la-ensenanza-del-taekwondo-a-chicos-con-autismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/la-ensenanza-del-taekwondo-a-chicos-con-autismo\/","title":{"rendered":"La ense\u00f1anza del Taekwondo a chicos con autismo"},"content":{"rendered":"

Avery<\/strong>\u00a0es el hijo del presidente de la\u00a0Uni\u00f3n Panamericana de Taekwondo<\/strong>,\u00a0Ji Ho Choi<\/strong>, pero su historia nada tiene que ver con su padre, ya que este adolecente que est\u00e1 cursando su \u00faltima a\u00f1o de colegio previo a la universidad, tiene sus propias inquietudes y en este caso, es la de ense\u00f1arleTaekwondo<\/strong>\u00a0a muchachos con autismo.<\/p>\n

El autismo es un espectro de trastornos caracterizados por un grave d\u00e9ficit del desarrollo, permanente y profundo. Afecta la socializaci\u00f3n, la comunicaci\u00f3n, la imaginaci\u00f3n, la planificaci\u00f3n y la reciprocidad emocional, y se evidencia mediante conductas repetitivas o inusuales.<\/p>\n

Los s\u00edntomas son la falta de interacci\u00f3n social (muestran dificultad para relacionarse con otros ni\u00f1os de la misma edad, poco o nulo contacto visual, evitan el contacto f\u00edsico, no responden al ser llamados por su nombre, no tienen lenguaje y si lo tienen presenta alteraciones), las estereotipias (movimientos repetitivos), poca tolerancia a la frustraci\u00f3n, risas o llantos sin motivo aparente, presentan hiperactividad o son muy pasivos, no hay juego simb\u00f3lico, carecen de juego creativo. La mayor\u00eda de estos s\u00edntomas pueden aparecer al a\u00f1o y medio de edad, comenzando con retrocesos en el desarrollo del ni\u00f1o.<\/p>\n

\"Avery<\/p>\n

Avery Choi<\/strong>\u00a0convers\u00f3 con\u00a0nosotros\u00a0sobre su vocaci\u00f3n e invita a los j\u00f3venes de su edad a no darle la espalda a los chicos, j\u00f3venes o adultos con cualidades diferentes.<\/p>\n

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Hola Avery, sabemos que tienes 17 a\u00f1os, \u00bfporqu\u00e9 un joven de tu edad se interesa en colaborar en aspectos como estos?<\/em><\/strong><\/p>\n

Porque en Estados Unidos en la Academia de mi padre le damos clases de Taekwondo a ni\u00f1os autistas de 6 a 18 a\u00f1os de edad y me apasiona. Realmente disfruto mucho colaborar dando clases a chicos con cualidades diferentes. Este es el primer a\u00f1o que se incluy\u00f3 en el Para-Taekwondo a las personas con discapacidad intelectual y es muy interesante. Tuve la oportunidad de trabajar en el Mundial de Para-Taekwondo de Mosc\u00fa y fue muy gratificante ver todo el proceso, desde la etapa de clasificaci\u00f3n hasta la propia competencia.<\/p><\/blockquote>\n

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Desde tu experiencia \u00bfC\u00f3mo es darle clases a chicos con autismo?<\/em><\/strong><\/p>\n

Bueno, es totalmente distinto a lo que uno se encuentra con un estudiante convencional, ya que a un estudiante sin dificultades le das una directriz y la comprende, pero en el caso de las personas con autismo tienes que ser muy cuidadoso y sensible a la hora de darle cualquier instrucci\u00f3n, puesto a que son muy emocionales y no son sociables.<\/p>\n

A las personas con autismo, si los tocas y les das una instrucci\u00f3n con firmeza, lo m\u00e1s probable es que se asusten y lloren, por lo cual tienes que ser muy cuidadoso, atenuar mucho la voz para que atiendan lo que les est\u00e1s diciendo, en resumen, tienes que tratarlos como a un bebe, pero cuidado, porque tampoco puedes dejar que se den cuenta que eres muy bondadoso con ellos porque son muy inteligentes y pronto sabr\u00e1n como manipularte. Entonces tienes que ser por un lado estricto y por otro sutil a la hora de pedirles algo.<\/p><\/blockquote>\n

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Desde el punto de vista de un joven como t\u00fa que fuiste parte del grupo de clasificadores en el 5to Campeonato Mundial de Para-Taekwondo \u00bfQu\u00e9 te pareci\u00f3 todo este proceso y el hecho de que exista la posibilidad de ser incluidos en los Juegos Paral\u00edmpicos?<\/em><\/strong><\/p>\n

Creo que todo este proceso de clasificaci\u00f3n es un gran paso para profesionalizar y desarrollar m\u00e1s el Para-Taekwondo en general y en s\u00ed para ser parte del programa paral\u00edmpico. La WTF a\u00fan tiene que hacer modificaciones porque esta fue la primera vez que se hace de esta manera y a\u00fan hubo muchos errores, como por ejemplo casos en los que los propios clasificadores dudaban en donde colocar a un atleta, si en K44 o K43, pero conf\u00edo en que en el pr\u00f3ximo a\u00f1o vendr\u00e1n mejores cosas y estar\u00e1 mucho mejor organizado.<\/p><\/blockquote>\n

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\u00bfQu\u00e9 beneficio consideras que obtienen los chicos con autismo a trav\u00e9s de la pr\u00e1ctica del Taekwondo?<\/em><\/strong><\/p>\n

Al principio romper el hielo es realmente muy complicado, porque ellos se reh\u00fasan a escucharte, as\u00ed que vas aprendiendo con ellos como actuar para que reaccionen a lo que tu les pides, pero al tomarte confianza realmente les sirve de mucho ya que los obliga a sociabilizar m\u00e1s y f\u00edsicamente les da notables mejor\u00edas. Sin dudas la pr\u00e1ctica del Taekwondo me ha hecho ver en estos chicos evoluciones incre\u00edbles que son muy beneficiosas para todos ellos.<\/p><\/blockquote>\n

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\u00bfQu\u00e9 fue lo que te motiv\u00f3 a ense\u00f1ar a chicos con capacidades especiales?<\/em><\/strong><\/p>\n

Me motiv\u00f3 mucho el echo de que la mayor\u00eda de la gente piensa que por el echo de tener autismo no pueden hacer muchas cosas, pero no es as\u00ed, y un ejemplo claro de ello es que diez a\u00f1os atr\u00e1s nosotros ten\u00edamos a un estudiante sin manos, y cre\u00edan que as\u00ed nunca podr\u00eda hacer Taekwondo y hoy ya vivimos cinco Campeonatos del Mundo de Para-Taekwondo con una gran cantidad de atletas con ese aparente impedimento. As\u00ed que espero que estemos sembrando la semilla para que un futuro el autismo tambi\u00e9n tenga su propia categor\u00eda.<\/p><\/blockquote>\n

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El pr\u00f3ximo es tu \u00faltimo a\u00f1o de colegio \u00bfplaneas seguir involucrado de alguna manera con el Para-Taekwondo al terminar tu etapa escolar?<\/em><\/strong><\/p>\n

Espero poder seguir siendo parte de estos eventos en mi etapa universitaria y poder incluir el Taekwondo all\u00ed tambi\u00e9n. Mi ilusi\u00f3n es globalizarlo y hacerlo tan popular como el F\u00fatbol Americano o el Basquetbol en los Estados Unidos y poder incluir a todos sin que ning\u00fan impedimento f\u00edsico o intelectual sea excluyente.<\/p><\/blockquote>\n

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Consideramos que eres un gran ejemplo, no solo para el \u00e1rea Panamericana, sino para todo el mundo, ya que no es muy com\u00fan que alguien de tu edad est\u00e9 involucrado en modalidades como esta \u00bfQu\u00e9 te gustar\u00eda decirle a los j\u00f3venes de tu edad para que se sumen a tu iniciativa?<\/em><\/strong><\/p>\n

En definitiva hay que decir que es una experiencia muy divertida, no solamente porque aprendes sobre Taekwondo y recibes el amor de esas personas a la que t\u00fa le est\u00e1s dando tus conocimientos, sino porque te nutres de todo el proceso que ahora se est\u00e1 implementando en el Para-Taekwondo, desde la fase de clasificaci\u00f3n, la cual es realmente muy interesante, hasta las propias competencias. Por eso exhorto a los j\u00f3venes como yo a pronunciarse y a aprender ese tipo de cosas, adem\u00e1s tienes la posibilidad de visitar y conocer muchos pa\u00edses, aprender de otras culturas, poder ver a muchos atletas y descubrir lo bueno que son en nuestro deporte.<\/p><\/blockquote>\n

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Te agradecemos y felicitamos por tu gran labor, que tengas mucho \u00e9xito.<\/em><\/strong><\/p>\n

Muchas Gracias, me gustar\u00eda cerrar agradeciendo a la WTF por esta gran oportunidad y por supuesto a masTaekwondo.com por el espacio que le han dado al Para-Taekwondo.<\/p><\/blockquote>\n

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Fuente<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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