![\"juego--de-tenis\"](\"http:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/juego-de-tenis.jpg\")
<\/p>\nA Ramona Piris todos la conocen como \u00abCaty\u00bb. Tiene 46 a\u00f1os, es abogada y trabaja en el \u00e1rea de legales de un importante banco. Se define como una persona a la que le gustan los desaf\u00edos, por lo que siempre busca actividades para escapar a la rutina. Corre, hace remo, atletismo y nataci\u00f3n. Hace menos de un mes sum\u00f3 al tenis como una nueva actividad. El haber quedado ciega a los cinco a\u00f1os no es un impedimento para realizar las numerosas tareas que tanto disfruta.<\/p>\n
\u00abCaty\u00bb es una de las alumnas del Programa Tenis Para Ciegos de la Argentina, una iniciativa pionera en el pa\u00eds y en Am\u00e9rica Latina creada en el a\u00f1o 2011 por el profesor de tenis Eduardo Raffetto, luego de una particular situaci\u00f3n.<\/p>\n
\u00abSaliendo de mi centro de desarrollo, se me acerc\u00f3 una mam\u00e1 con sus dos hijitas ciegas. Las ni\u00f1as, de entre siete y ocho a\u00f1os, ten\u00edan sus bastones y la mujer me pregunt\u00f3 si pod\u00edan hacer tenis. Ese fue el puntapi\u00e9 inicial del proyecto\u00bb, record\u00f3 el director del programa, quien ese mismo d\u00eda se puso a investigar para darle una respuesta a esa madre preocupada por el desarrollo de sus hijas.<\/p>\n
Raffetto se sent\u00f3 en la computadora y puso en Google \u00abTenis para ciegos\u00bb, pero no encontr\u00f3 nada. Entonces, prob\u00f3 con el t\u00e9rmino en ingl\u00e9s (\u00abBlind tennis\u00bb) y as\u00ed descubri\u00f3 el caso de Jap\u00f3n.<\/p>\n
\u00abEllos son el pa\u00eds creador de tenis para ciegos y hace ya 25 a\u00f1os que lo llevan adelante. Decid\u00ed contactarme con ellos para entender los par\u00e1metros de la disciplina y r\u00e1pidamente me mandaron toda la informaci\u00f3n\u00bb, cont\u00f3 el entrenador.<\/p>\n
Con cuatro a\u00f1os de experiencia, el Programa de Tenis Para Ciegos de la Argentina se ha convertido en una referencia a nivel regional. A sus clases en el Centro Burgal\u00e9s del barrio de Caballito hoy concurren m\u00e1s de 32 alumnos de entre 7 y 60 a\u00f1os.<\/p>\n
La pr\u00e1ctica de esta disciplina tiene varias particularidades. La cancha tiene las dimensiones de una de b\u00e1dminton, es decir, 12,80 por 6,40 metros. Las l\u00edneas perimetrales est\u00e1n marcadas con una soga de 3 mil\u00edmetros de espesor, adherida al piso por medio de una cinta, lo que les permite a los jugadores ubicarse por medio del tacto con la raqueta, las manos o los pies.<\/p>\n
![\"Tenis\"](\"http:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/Tenis.jpg\")
<\/p>\n
La altura de la red es de 80 cent\u00edmetros y los jugadores utilizan raquetas de tipo junior. La pelota tiene 9 cent\u00edmetros de di\u00e1metro y est\u00e1 fabricada en goma espuma. En el interior tiene una pelotita de ping pong con municiones que generan sonido.<\/p>\n
De acuerdo a las normas internacionales, existen tres categor\u00edas. La B1, que comprende a los ciegos totales, y las B2 y B3 en las cuales se dividen los jugadores disminuidos visualmente, de acuerdo al grado de esta condici\u00f3n.<\/p>\n
Los partidos se realizan a tres sets. El ganador de cada parcial es el jugador o pareja de dobles que sume seis juegos, sin necesidad de sacar diferencia de al menos dos como en el tenis convencional. Mientras que en la categor\u00eda B1 se permiten tres piques de pelota, en la B2 se aceptan dos.<\/p>\n
![\"Partido](\"http:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/tenis-01.jpg\")
<\/p>\n
En febrero de 2014 se produjo la conformaci\u00f3n oficial de la Asociaci\u00f3n Internacional de Tenis Para Ciegos (IBTA, seg\u00fan sus siglas en ingl\u00e9s). El objetivo de esta entidad es dictar normas para la pr\u00e1ctica de esta disciplina y conformar un cronograma de eventos que incluya torneos, exhibiciones, talleres y seminarios a nivel mundial. La meta m\u00e1s grande es lograr que el deporte sea incluido dentro de los Juegos Paral\u00edmpicos.<\/p>\n
El tenis, una herramienta para sobrepasar obst\u00e1culos<\/p>\n
A sus 46 a\u00f1os, Roberto mantiene una vida plenamente activa. Una retinosis pigmentaria hizo que perdiera la visi\u00f3n de manera paulatina a partir de los 14 a\u00f1os, pero eso no limit\u00f3 su esp\u00edritu deportista. Este fan\u00e1tico de Boca, que por 20 a\u00f1os trabaj\u00f3 en el \u00e1rea de ventas, no solo practica tenis hace dos a\u00f1os, sino que tambi\u00e9n se destaca en Torball (un deporte de pelota desarrollado para no videntes) y en f\u00fatbol. Casado y con dos hijos, Roberto tuvo la posibilidad de asistir en el 2013 a la despedida de David Nalbandian, su \u00eddolo en la disciplina. \u00abMe encanta jugar tenis. Es muy importante tener esta oportunidad\u00bb, dice al ser consultado sobre el valor de este espacio.<\/p>\n
El profesor Raffetto explic\u00f3 que los alumnos del programa son tratados de la misma manera que los jugadores convencionales, sin favoritismos ni contemplaciones.<\/p>\n
\u00abEl poder brindarle a la gente la posibilidad de hacer un deporte y de creer que pueden jugar al tenis, para m\u00ed es una satisfacci\u00f3n enorme\u00bb, remarc\u00f3 el docente, con m\u00e1s de 30 a\u00f1os de experiencia.<\/p>\n
Y respecto a las sensaciones que genera la pr\u00e1ctica de esta disciplina en los alumnos plante\u00f3: \u00abVeo en ellos la satisfacci\u00f3n de poder hacer un deporte. Ac\u00e1 hay chicos y adultos que son ciegos de nacimiento, a quienes nunca se les cruz\u00f3 por la cabeza el poder practicar tenis. Tal vez lo segu\u00edan por la televisi\u00f3n o por la radio, pero no pensaban que podr\u00edan llegar a vivirlo\u00bb.<\/p>\n
![\"PTCA\"](\"http:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/ptca.jpg\")
<\/p>\n
A pesar de que hoy no tienen ning\u00fan tipo de apoyo o subsidio estatal, la apuesta del Programa Tenis Para Ciegos de Argentina es por el crecimiento. Para eso, en abril realizar\u00e1n el primer curso de capacitaci\u00f3n argentino de tenis para ciegos y disminuidos visuales.<\/p>\n
Las limitaciones econ\u00f3micas no comprometen la continuidad de este programa por el cual todos los alumnos acceden a las clases de forma totalmente gratuita y con la provisi\u00f3n asegurada de los elementos necesarios para la pr\u00e1ctica del deporte. La voluntad y el trabajo incansable de docentes y colaboradores son el motor de esta iniciativa de integraci\u00f3n.<\/p>\n
<\/p>\n
Fuente<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"