{"id":12163,"date":"2014-01-27T06:46:11","date_gmt":"2014-01-27T12:46:11","guid":{"rendered":"http:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/?p=12163"},"modified":"2014-01-27T06:46:11","modified_gmt":"2014-01-27T12:46:11","slug":"imagenes-que-valen-mas-que-mil-palabras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/imagenes-que-valen-mas-que-mil-palabras\/","title":{"rendered":"Im\u00e1genes que valen m\u00e1s que mil palabras"},"content":{"rendered":"

Cuando alguien viaja a un pa\u00eds extranjero del que no conoce el idioma, las indicaciones que puede encontrar en la calle no le dicen nada. Est\u00e1 perdido. Algo as\u00ed sienten las personas con autismo en su propia ciudad, rodeados de carteles llenos de palabras que no entienden.<\/p>\n

Para dar soluci\u00f3n a este problema, la\u00a0Asociaci\u00f3n Navarra de Autismo\u00a0<\/strong>elabor\u00f3 una serie de pictogramas. Se trata de dibujos que representan objetos, acciones e, incluso, sentimientos, de una manera muy simple y que son independientes de cualquier lengua en particular, ya que no representan palabras sino realidades.
\nEl colegio de la Compa\u00f1\u00eda de Mar\u00eda de Tudela lleva a\u00f1os trabajando con este recurso para facilitar el d\u00eda a d\u00eda de los alumnos, especialmente de los cinco que forman la conocida como\u00a0Aula de Transici\u00f3n<\/strong>, quienes sufren retraso mental severo asociado a un trastorno del lenguaje.<\/p>\n

\u00abPor ello, estos chavales necesitan un medio alternativo de comunicaci\u00f3n, y los pictogramas son un recurso ideal\u00bb, explica la profesora del centro Mar\u00eda Pilar Moreno Castillo, quien este mi\u00e9rcoles fue la encargada de colocar en la entrada del centro el pictograma que indica que ese edificio es un colegio.<\/p>\n

Con este acto simb\u00f3lico, la\u00a0Compa\u00f1\u00eda de Mar\u00eda\u00a0<\/strong>quiso unirse a la iniciativa ‘Entiende tu ciudad con pictogramas’ que ha puesto en marcha ahora la Asociaci\u00f3n Navarra de Autismo. A esta iniciativa se han sumado m\u00e1s de 2.000 lugares de Navarra, tanto p\u00fablicos como privados.<\/p>\n

\"Varias
Varias profesoras y alumnos del colegio Compa\u00f1\u00eda de Mar\u00eda de Tudela.<\/figcaption><\/figure>\n

HERRAMIENTA ESENCIAL
\n<\/strong>
\nY es que los pictogramas se han convertido en una herramienta fundamental en la vida cotidiana de los citados alumnos de la\u00a0Compa\u00f1\u00eda de Mar\u00eda.<\/strong><\/p>\n

Lo primero que hacen estos ni\u00f1os cuando llegan a su aula es acudir a un enorme panel pegado en una pared que, a modo de\u00a0cronograma<\/strong>, muestra los d\u00edas de la semana y las horas de su jornada lectiva. Ah\u00ed, y en su casilla correspondiente, los alumnos colocan las fotos de los profesores que han compartido con ellos cada clase.<\/p>\n

Adem\u00e1s, cada ni\u00f1o cuenta con una carpeta individualizada en cuyo interior hay una colecci\u00f3n de pictogramas. A trav\u00e9s de ellos, el alumno puede llegar a construir frases ‘compuestas’ \u00fanicamente por dibujos\u00a0para comunicarse con su profesora<\/strong>\u00a0y contar qu\u00e9 ha hecho en casa o d\u00f3nde ha pasado el fin de semana.<\/p>\n

Por \u00faltimo, cada vez que un alumno tiene que salir de clase para ir a otro lugar, debe antes colocar en otro panel pegado en la puerta su foto, junto con la imagen del lugar al que va a ir, y la foto de la persona que le va a acompa\u00f1ar.<\/p>\n

Y es que, como dicen, hay muchas veces que una imagen sirve m\u00e1s que mil palabras.
\nFuente:diariodenavarra.es<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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