Estamos en\u00a0Croacia, Universidad de Zagreb. Un grupo de investigadores ha dise\u00f1ado \u201cRene\u201d, un robot que ayuda a ni\u00f1os con autismo. \u201cRene\u201d est\u00e1 equipado con un micr\u00f3fono, altavoces y una c\u00e1mara. Seg\u00fan los investigadores, este robot es capaz de diagnosticar el s\u00edndrome.<\/p>\n
\u201cRene\u201d registra la voz del ni\u00f1o, eval\u00faa c\u00f3mo \u00e9ste establece contacto visual con su entorno y analiza su comportamiento.<\/p>\n
\u201cEl objetivo principal del proyecto es desarrollar un protocolo para establecer un diagn\u00f3stico gracias al robot, queremos que tanto el robot como el equipo humano puedan trabajar en paralelo a la hora de deteminar el diagn\u00f3stico, explica Maja Cepanec, responsable del proyecto.Queremos trabajar con ni\u00f1os con autismo y ni\u00f1os que no padecen el s\u00edndrome para estar as\u00ed seguros de que registramos los comportamientos adecuados y de que realizamos los an\u00e1lisis correctos\u201d.<\/p>\n
El programa inform\u00e1tico del robot se adapta a las reacciones de los ni\u00f1os para poder detectar lo antes posible los primeros s\u00edntomas. \u201cRene\u201d es capaz de transmitir est\u00edmulos simples y repetitivos para que el ni\u00f1o pueda centrarse en un mensaje claro y as\u00ed prestar atenci\u00f3n.<\/p>\n
\u201cMi hijo est\u00e1 concentrado en el robot y eso no es frecuente, asegura Marija Cukelj, madre de un ni\u00f1o con autismo. Siempre est\u00e1 dando vueltas y muy raramente se concentra en algo, solo por unos segundos. Pero cuando vi\u00f3 el robot se sent\u00f3 y empez\u00f3 a mirarlo, est\u00e1 muy interesado en \u00e9l\u201d.<\/p>\n
Los investigadores aseguran que su robot nunca podr\u00e1 remplazar a los profesionales pero s\u00ed ayudarlos a analizar el comportamiento del ni\u00f1o para establecer un diagn\u00f3stico.<\/p>\n
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