Burgos, Espa\u00f1a. – El grupo de investigaci\u00f3n Terapia, Familia y Salud (TFS) de la Universidad de Burgos, a trav\u00e9s de su vinculaci\u00f3n al Instituto Universitario de Investigaci\u00f3n de Pol\u00edticas de Bienestar Social de la Universidad de Valencia (Polibienestar), participa en el proyecto Equal opportunities to social inclusion for autistic children (EOSIAC), cuyo objetivo es la integraci\u00f3n en centros educativos p\u00fablicos de ni\u00f1os y ni\u00f1as con autismo.
\nEl proyecto est\u00e1 financiado por el Programa Grundtvig \u2013Lifelong Learning\u2013 de la Comisi\u00f3n Europea y estar\u00e1 vigente hasta 2015, seg\u00fan la informaci\u00f3n de la Instituci\u00f3n acad\u00e9mica recogida por DiCYT.
\nEl autismo es uno de los trastornos del neurodesarrollo que suele influir en la percepci\u00f3n y procesamiento de informaci\u00f3n sensorial, en la comunicaci\u00f3n tanto verbal como no verbal, en la capacidad para relacionarse con los dem\u00e1s o en el inter\u00e9s en juegos y actividades.
\nLa necesidad de este proyecto surge de la situaci\u00f3n actual que est\u00e1n viviendo pa\u00edses como Rumania, que carecen de una red de recursos especializados o un marco legislativo que fomenten la inclusi\u00f3n educativa y social de los ni\u00f1os con trastornos del espectro del autismo. De este modo, el prop\u00f3sito principal del proyecto EOSIAC es desarrollar materiales informativos y buenas pr\u00e1cticas que ayuden a la integraci\u00f3n de ni\u00f1os de entre 5 y 10 a\u00f1os en centros educativos p\u00fablicos.
\nEl consorcio que llevar\u00e1 a cabo el proyecto est\u00e1 compuesto por entidades de varios pa\u00edses europeos (Ruman\u00eda, Alemania, Espa\u00f1a, Italia y Turqu\u00eda) y coordinado por Save the Children.
\nLos investigadores del Grupo TFS Mar\u00eda Fern\u00e1ndez Hawrylak y Jos\u00e9 Luis Cuesta G\u00f3mez, profesores de la Facultad de Humanidades y Educaci\u00f3n de la UBU, y Claudia Grau Rubio y Ascensi\u00f3n Do\u00f1ate Mart\u00ednez, investigadores de Polibienestar, ser\u00e1n los encargados de recoger por la parte espa\u00f1ola metodolog\u00edas de integraci\u00f3n de ni\u00f1os con autismo en la educaci\u00f3n p\u00fablica as\u00ed como de plantear propuestas pr\u00e1cticas para su implementaci\u00f3n en centros educativos.
\nPor su parte, Espa\u00f1a cuenta en este proyecto con la colaboraci\u00f3n de Autismo Espa\u00f1a, Autismo Burgos y la Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Profesionales del Autismo (AETAPI).
\nLa Universidad de Burgos y la Universitat de Val\u00e8ncia tienen una amplia experiencia en este campo y en la ejecuci\u00f3n de proyectos europeos, no siendo \u00e9sta la primera vez que colaboran en acciones de investigaci\u00f3n conjunta.
\nFuente:\u00a0dicyt.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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