{"id":10718,"date":"2013-11-14T08:12:09","date_gmt":"2013-11-14T14:12:09","guid":{"rendered":"http:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/?p=10718"},"modified":"2013-11-14T08:12:09","modified_gmt":"2013-11-14T14:12:09","slug":"el-grupo-de-padres-de-personas-con-sindrome-de-down-piden-por-escuelas-comunes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/el-grupo-de-padres-de-personas-con-sindrome-de-down-piden-por-escuelas-comunes\/","title":{"rendered":"El \u201cGrupo de Padres de personas con S\u00edndrome de Down\u201d piden por escuelas comunes"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #33cccc;\"><strong>El Grupo de Padres de Personas con S\u00edndrome de Down de San Nicol\u00e1s se form\u00f3 en el a\u00f1o 2010.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Tres de sus integrantes, Berta, Valeria Mondino y Mariano P\u00e9rez contaron a EL NORTE que \u201chace tres a\u00f1os que venimos trabajando con padres de distintas localidades de la provincia de Buenos Aires. Gracias a este grupo hemos elaborado petitorios que presentamos al Ministerio de Educaci\u00f3n. Tuvimos reuniones durante la gesti\u00f3n de Oporto, con la se\u00f1ora Gvirtz y hoy con la se\u00f1ora De Luc\u00eda. Con la que mejor trabajamos fue con la se\u00f1ora Gvirtz y hoy notamos que con la se\u00f1ora De Luc\u00eda se ha frenado el trabajo que venimos haciendo por la inclusi\u00f3n de nuestros hijos\u201d.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n explicaron: \u201cPertenecemos al Grupo de Padres de la provincia de Buenos Aires por la Educaci\u00f3n Inclusiva y nos adherimos al grupo Art\u00edculo 24 que est\u00e1 trabajando sobre el tema de la Convenci\u00f3n Internacional por los derechos de las personas con discapacidad\u201d.<\/p>\n<p>Y remarcaron luego que \u201chay una falta de gesti\u00f3n para que la inclusi\u00f3n no sea de discurso sino en la pr\u00e1ctica. Es lo que m\u00e1s cuesta. La desinformaci\u00f3n que tienen las escuelas, los docentes y los mismos pap\u00e1s, es algo que contin\u00faa. No ha cambiado la inclusi\u00f3n de fondo\u201d.<\/p>\n<p>Agregaron: \u201cCreemos que hemos logrado mucho, pero las autoridades educativas a nivel provincial y local, muestran una falta de compromiso e inter\u00e9s, una negaci\u00f3n a la problem\u00e1tica. La mesa de di\u00e1logo que logramos cuando asumieron las nuevas autoridades fue un discurso m\u00e1s, no se hizo nada. No entendemos cual es el problema, ni por qu\u00e9 se est\u00e1 violando el art\u00edculo 24 de la Convenci\u00f3n Internacional sobre los derechos de las Personas con Discapacidad. Las nuevas autoridades cuando asumieron nos pidieron un voto de confianza pero se nos ha terminado el voto de confianza. En este tiempo inauguraron la nueva escuela especial 505 y ahora est\u00e1n con el tema de la 503. A esos chicos los pueden incluir en las escuelas comunes y llevar los docentes especiales para que los ayuden. No entendemos el capricho por querer construir una escuela m\u00e1s cuando hoy los autoridades nacionales est\u00e1n hablando de inclusi\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p><span style=\"color: #33cccc;\"><strong>Prueba piloto<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Por otro lado contaron que \u201cen el Congreso de Tigre, Massa anunci\u00f3 que en Tigre a partir del 2014 se llevar\u00e1 a cabo una prueba piloto con diez escuelas inclusivas. Eso es un cambio real y concreto. Nosotros no vemos que ac\u00e1 las autoridades hagan lo mismo. Nuestra lucha no pasa por cerrar las escuelas especiales. Queremos que se conviertan en centros de apoyo a la educaci\u00f3n. La escuela especial debe cambiar y convertirse en un centro de apoyo a la educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>Finalmente los padres destacaron: \u201c\u00bfCuantas escuelas en estos dos a\u00f1os han constru\u00eddo rampas en sus entradas? La que inaugur\u00f3 hace poco nosotros tuvimos que decirles que se hab\u00edan olvidado la rampa. Insistimos en que no estamos en contra de las escuelas especiales, no queremos que cierren. La educaci\u00f3n especial es necesaria en las escuelas de nivel, para que los ni\u00f1os puedan transitar su escolaridad atendiendo a su forma particular de aprender; no que los tengamos que separar y que asistan a otro lugar. Necesitamos de los recursos que est\u00e1n encerrados en las escuelas especiales. Nosotros no les vamos a sacar el trabajo, al contrario, van a tener mucho m\u00e1s trabajo. Pero creemos que hay una negaci\u00f3n a querer trabajar\u201d.<br \/>\nFuente:\u00a0diarioelnorte.com.ar<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Grupo de Padres de Personas con S\u00edndrome de Down de San Nicol\u00e1s se form\u00f3 en el a\u00f1o 2010. 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