{"id":10303,"date":"2013-10-24T12:46:39","date_gmt":"2013-10-24T17:46:39","guid":{"rendered":"http:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/?p=10303"},"modified":"2013-10-24T13:51:02","modified_gmt":"2013-10-24T18:51:02","slug":"una-tecnologia-para-que-los-ninos-con-deficiencia-visual-vean-con-las-manos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/una-tecnologia-para-que-los-ninos-con-deficiencia-visual-vean-con-las-manos\/","title":{"rendered":"Una tecnolog\u00eda para que los ni\u00f1os con deficiencia visual &#8216;vean&#8217; con las manos"},"content":{"rendered":"<p>Una empresa tecnol\u00f3gica de Pereira (Colombia) ha desarrollado un dispositivo que permite que ni\u00f1os con discapacidad visual reconozcan formas y colores en una pantalla a trav\u00e9s del tacto. Gracias a este sistema, llamado Proyecto Iris, los alumnos identificar\u00e1n\u00a0<strong>formas geom\u00e9tricas y conceptos visuales complejos<\/strong>\u00a0y aprender\u00e1n en las mismas condiciones que sus compa\u00f1eros.<\/p>\n<p>La aplicaci\u00f3n contiene un sistema de c\u00f3digos que transforma los colores en\u00a0<a title=\"vibraciones\" href=\"http:\/\/www.muyinteresante.es\/tag\/vibraciones\">vibraciones<\/a>. \u00abPor ejemplo, el negro va a una velocidad mayor, el blanco es la ausencia de vibraci\u00f3n y el rojo es intermedio, y as\u00ed con cada color\u00bb, declara Mar\u00eda Fernanda Z\u00fa\u00f1iga Zavala, una de las integrantes del equipo. Las im\u00e1genes se representan en\u00a0<strong>una cuadr\u00edcula en la que cada cajet\u00edn vibra de forma independiente<\/strong>, permitiendo as\u00ed que un estudiante pueda distinguir formas t\u00e1ctiles siguiendo con el dedo un trayecto que posea la misma vibraci\u00f3n. De esta manera, un estudiante en situaci\u00f3n de\u00a0<a title=\"discapacidad visual\" href=\"http:\/\/www.muyinteresante.es\/tag\/discapacidad%20visual\">discapacidad visual<\/a>puede identificar formas y colores al desplazar el dedo por la cuadr\u00edcula y seg\u00fan la velocidad de las vibraciones.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-10307\" alt=\"sistema\" src=\"http:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/sistema.jpg\" width=\"530\" height=\"330\" srcset=\"https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/sistema.jpg 530w, https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/sistema-500x311.jpg 500w, https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/sistema-150x93.jpg 150w, https:\/\/todossomosuno.com.mx\/portal\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/sistema-300x186.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 530px) 85vw, 530px\" \/><\/p>\n<p>El sistema tambi\u00e9n incluye un\u00a0<a title=\"software\" href=\"http:\/\/www.muyinteresante.es\/tag\/software\">software<\/a>\u00a0con una base de datos de im\u00e1genes pedag\u00f3gicas y 134 actividades adaptadas a los programas de ense\u00f1anzas primarias. Sus creadores han verificado la eficacia del m\u00e9todo como herramienta pedag\u00f3gica en estudiantes de cinco a once a\u00f1os de edad de un colegio para ni\u00f1os<a title=\"invidentes\" href=\"http:\/\/www.muyinteresante.es\/tag\/invidentes\">\u00a0invidentes<\/a>. \u00abSe logr\u00f3 comprobar que con la aplicaci\u00f3n de Iris se mejoran las habilidades t\u00e1ctiles y cognitivas de los estudiantes\u00bb, cuenta Z\u00fa\u00f1iga.<br \/>\nFuente:\u00a0muyinteresante.es<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una empresa tecnol\u00f3gica de Pereira (Colombia) ha desarrollado un dispositivo que permite que ni\u00f1os con discapacidad visual reconozcan formas y colores en una pantalla a trav\u00e9s del tacto. 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